【摘要】六年級比例應(yīng)用題練習(xí)(一) 姓名成績 1、用同樣的方磚鋪地,鋪20平方米要320塊,如果鋪42平方米,要用多少塊方磚? 2、一間教室,,需要275塊,,需要方磚多少塊? 3、建...
2024-12-07 00:43
【摘要】姓名;類型一:反比例函數(shù)中等腰三角形找點(diǎn)問題1、如圖,已知反比例函數(shù)(k<0)的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(—,m)點(diǎn)A作AB⊥x軸于點(diǎn)B,且△AOB的面積為.(1)求k和m的值;(2)若一次函數(shù)y=ax+1的圖象經(jīng)過點(diǎn)A,并且與x軸相交于點(diǎn)C,求|AO|:|AC|的值;(3)若D為坐標(biāo)軸上一點(diǎn),使△AOD是以AO為一腰的等腰三角形,請寫出所有滿足條件的D點(diǎn)的坐標(biāo).
2025-03-24 23:29
【摘要】1比例問題提高練習(xí)練習(xí)一:1.4:()=2020=()?10=()%2.在3:5里,如果前項(xiàng)加上6,要使比值不變,后項(xiàng)應(yīng)加.3.12:1的圖紙上,精密零件的長度為6厘米,它的實(shí)際長度是毫米.4.某生產(chǎn)隊(duì)有一塊正方形菜地,邊長120米,在總面積中種植西紅柿、南瓜
2025-07-27 15:50
【摘要】用反比例知識(shí)解決問題教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1.掌握用反比例的方法解答相關(guān)應(yīng)用題。 2.通過解答應(yīng)用題使學(xué)生熟練地判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成反比例,從而加深對反比例意義的理解。 ...
2024-12-04 22:41
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(八年級下冊)作者:王萍(鹽城市毓龍路實(shí)驗(yàn)學(xué)校)用反比例函數(shù)解決問題(2)教學(xué)目標(biāo)1.能靈活運(yùn)用反比例函數(shù)的知識(shí)解決實(shí)際問題;2.經(jīng)歷“實(shí)際問題——建立模型——拓展應(yīng)用”的過程,培養(yǎng)分析和解決問題的能力;3.在交流過程中,讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊重和理解他人的見解
2024-12-07 21:42
【摘要】用比例解決問題的教學(xué)反思 《用比例解決問題》這節(jié)課教學(xué)設(shè)計(jì)主要抓住比例解答應(yīng)用題的特征進(jìn)行的,那么《用比例解決 問題》教學(xué)反思怎么寫呢?下面小編就和大家分享用比例解決問題教學(xué)反思,來欣賞一下吧。 ...
2024-09-02 17:41
【摘要】第一篇:用比例解決問題教學(xué)設(shè)計(jì)(范文) 用比例解決問題教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:教科書P58~59例 5、例6,練習(xí)九3~7題。 教學(xué)目標(biāo) 1、使學(xué)生掌握用比例知識(shí)解答以前學(xué)過的用歸 一、歸總方...
2024-10-25 00:48
【摘要】第一篇:用比例解決問題復(fù)習(xí)課教案 《用比例解決問題復(fù)習(xí)課》教學(xué)設(shè)計(jì) 兩河完小張素會(huì)教學(xué)內(nèi)容:用正反比例解決問題的復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo): ,練習(xí)判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量成正比例還是成反比例。 。 。學(xué)重點(diǎn)和...
2024-10-25 02:36
【摘要】用比例解決問題數(shù)學(xué)教學(xué)反思 用比例解決問題是在學(xué)生學(xué)習(xí)正比例、反比例關(guān)系的基礎(chǔ)上來解決,那么用比例解決問題的教學(xué) 反思怎么寫呢?下面小編就和大家分享用比例解決問題教學(xué)反思,來欣賞一下吧。 用比例...
2024-09-02 17:46
【摘要】第一篇:《用比例解決問題》評課稿 《用比例解決問題》評課稿 黃倩 教學(xué)內(nèi)容中隱藏著怎樣的“模”? 正比例和反比例是重要的數(shù)學(xué)模型,體現(xiàn)了基本的函數(shù)思想,在數(shù)學(xué)思想層面上對以前所學(xué)過的許多數(shù)學(xué)問...
2024-10-24 19:01
【摘要】比例尺(一)西師大版六年級數(shù)學(xué)西中六年級數(shù)學(xué)組(1)理解比例尺的含義,知道比例尺的種類,能讀懂不同形式的比例尺。(2)根據(jù)比例尺的含義,能夠正確求出一幅圖的比例尺。(3)正確進(jìn)行線段比例尺和數(shù)值比例尺的互化。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、教室長9米寬6米,在方格紙
2025-07-19 20:54
【摘要】實(shí)際問題與反比例函數(shù)海南華僑初級中學(xué)王應(yīng)壽::y=kX(k≠0的常數(shù))(1)k>0時(shí),雙曲線位于一、三象限,在每一象限內(nèi),y隨x的增大而減小;(2)k<0時(shí),雙曲線位于二、四象限,在每一象限內(nèi),y隨x的增大而增大;溫故而知新課前練習(xí)下列各問
2025-07-18 22:07