【摘要】13小升初之行程問(wèn)題的解法---比例法根據(jù)近千套各類(lèi)奧數(shù)競(jìng)賽和"小升初"數(shù)學(xué)考試試題的分析,平均每套試卷按12道題,滿(mǎn)分100分計(jì)算,(即每120道試題中有18道是行程問(wèn)題),分值為21分。行程問(wèn)題占一套試卷分值的1/5左右,所以行程問(wèn)題不論在奧數(shù)競(jìng)賽中還是在"小升初"的升學(xué)考試中,都擁有非常顯赫的地位,都是命題者偏愛(ài)的題型之一?! ⌒W(xué)生
2025-04-08 03:10
【摘要】第一篇:用比例解決問(wèn)題 《用比例解決問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì) 潘涂小學(xué)葉海堤 【教學(xué)內(nèi)容】:人教版六年級(jí)下冊(cè)第59--60頁(yè)的例 5、例6及一些相關(guān)練習(xí)。 【教材分析】:這部分內(nèi)容是在學(xué)過(guò)比例的意義和...
2024-10-25 01:45
【摘要】用比例解決問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生能正確判斷題中涉及的量是否成正比例關(guān)系。2、進(jìn)一步鞏固正比例的意義,掌握用正比例方法解應(yīng)用題的方法和步驟,能正確地用正比例的方法來(lái)解答應(yīng)用題。3、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,培養(yǎng)學(xué)生勇于探索精神。4、在成功解決生活中的實(shí)際問(wèn)題中體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值。教學(xué)重點(diǎn):利用已學(xué)的正比例的意義,通過(guò)自
2024-12-14 15:56
【摘要】 《用比例解決問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì) 1.掌握用正比例知識(shí)解答含有正比例關(guān)系問(wèn)題的步驟和方法。 2.使學(xué)生熟練地判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成正比例,從而加深對(duì)正比例意義的理解。 3.發(fā)展學(xué)生探究解決...
2024-12-06 01:19
【摘要】——個(gè)性化輔導(dǎo)專(zhuān)家專(zhuān)業(yè)專(zhuān)注全力以赴我們一直在努力ACDBE成比例問(wèn)題一、填空題1、因式分解:)2())((abbcaca????=2、已知多項(xiàng)
2025-01-22 15:45
【摘要】反比例函數(shù)與一次函交點(diǎn)問(wèn)題1.如圖,直線(xiàn)y=x﹣6分別交x軸,y軸于A,B,M是反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象上位于直線(xiàn)上方的一點(diǎn),MC∥x軸交AB于C,MD⊥MC交AB于D,AC?BD=4,則k的值為( ?。〢.﹣3 B.﹣4 C.﹣5 D.﹣62.如圖,直線(xiàn)y=-x+m交雙曲線(xiàn)y=于A、B兩點(diǎn),交x軸于點(diǎn)C,交y軸于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)A作AH⊥x軸于點(diǎn)H,連
2025-04-08 23:29
【摘要】1用比例解決問(wèn)題的教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容:用比例解決問(wèn)題,課本59頁(yè)—60頁(yè)的內(nèi)容。二、教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生能正確判斷應(yīng)用題中涉及的量成什么比例關(guān)系,能利用正(反)比例的意義正確解答實(shí)際問(wèn)題。2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用已學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析、推理的能力。3、在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中,開(kāi)拓思維。三、重點(diǎn)、難點(diǎn):
2024-12-14 17:17
【摘要】 《用比例解決問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): ,學(xué)會(huì)用比例知識(shí)解答生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。 ,自主探索,培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)題解決的能力。 ,體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,滲透環(huán)保教育。 教學(xué)重...
2024-12-06 01:21
【摘要】第11課時(shí):按比例分配的實(shí)際問(wèn)題(2)教學(xué)內(nèi)容:P61練習(xí)十第4-8題。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生理解按比例分配實(shí)際問(wèn)題的意義。2、使學(xué)生通過(guò)運(yùn)用比的意義和基本性質(zhì)解答有關(guān)按比例分配的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn):應(yīng)用比的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn):應(yīng)用比的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。課前準(zhǔn)備:小黑板課時(shí)安排:1課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、
2024-12-13 13:15
【摘要】第一篇:用比例解決問(wèn)題草稿 用比例解決問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì) 河小 張紅梅 教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能: 1、使學(xué)生進(jìn)一步熟練地判斷成正反比例的量,加深對(duì)正反比例概念的理解。 2、使學(xué)生能利用正反比例的意...
2024-11-09 22:34
【摘要】第8講--比例中的工程問(wèn)題例1甲、乙兩人各加工100個(gè)零件甲比乙遲小時(shí)開(kāi)工,結(jié)梟同時(shí)完成,甲、乙兩人的工作效率比是5:2。甲每小時(shí)加工多少個(gè)零件?、乙兩人各加工120個(gè)零件,同時(shí)開(kāi)工,甲比乙遲小時(shí)完成。甲、乙兩人工作效率的比是3:5。甲每小時(shí)比乙少加工多少個(gè)?、乙兩車(chē)從相距180千米的A地去B地,甲車(chē)比乙車(chē)
2025-04-10 03:09
【摘要】第10課時(shí):按比例分配的實(shí)際問(wèn)題(1)教學(xué)內(nèi)容:P59-60例11,“試一試”和“練一練”,完成練習(xí)十第1-3題。教學(xué)目標(biāo):。。教學(xué)重點(diǎn):理解按比例分配實(shí)際問(wèn)題的意義,掌握解題的關(guān)鍵。教學(xué)難點(diǎn):理解按比例分配實(shí)際問(wèn)題的意義,掌握解題的關(guān)鍵。課前準(zhǔn)備:課件課時(shí)安排:1課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情境
2024-12-13 12:02
【摘要】第一篇:《用比例解決問(wèn)題》說(shuō)課稿 《用比例解決問(wèn)題》說(shuō)課稿 武昌區(qū)傅家坡小學(xué)許剛 一、說(shuō)教材: 《用比例解決問(wèn)題》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)六年級(jí)下冊(cè)第三單元比例的第三章節(jié)比例的應(yīng)用的一個(gè)子...
2024-11-09 12:53
【摘要】第一篇:用比例解決問(wèn)題教案 用比例解決問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì) 主備人:黃菊芳 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)用比例知識(shí)解答以前學(xué)過(guò)的用歸 一、歸總方法解答的應(yīng)用題的解題思路,能進(jìn)一步熟練地判斷成正、反比例的量,...
2024-10-25 01:11
【摘要】第一篇:按比例分配問(wèn)題教學(xué)反思 按比例分配問(wèn)題教學(xué)反思 1、故事導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)生探究知識(shí)的欲望,調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣 故事是最能激發(fā)學(xué)生興趣的。我根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,情境圖導(dǎo)入新課,讓學(xué)生展開(kāi)聯(lián)想的翅膀,盡量...
2024-10-25 10:59