20xx北師大版語文必修五第14課言之無文行而不遠(yuǎn)wordword導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】《言之無文行而不遠(yuǎn)》導(dǎo)學(xué)案基礎(chǔ)自主學(xué)案二、詞語釋義①典范：可以作為學(xué)習(xí)、仿效標(biāo)準(zhǔn)的人或事物；_被認(rèn)為是值得仿效的人或物在某方面的表現(xiàn)和基本特征。②經(jīng)世致用：指學(xué)問必須有益于國事。③耐人尋味：形容值得仔細(xì)琢磨其中的奧妙。

2024-11-19 15:42

20xx秋北師大版語文七上第10課最后一片葉子word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】課題《最后的常春藤葉》導(dǎo)學(xué)案檢查反饋導(dǎo)入新課【溫習(xí)故知】給下面加點(diǎn)的字注音寥．落（）憤懣．（）洗滌．（）攢．射（）喋．血（）桀驁．．（）（）立仆．（）山阿．（）

2024-11-19 12:08

20xx秋北師大版語文九上第4課琵琶行word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】琵琶行(節(jié)選),分析詩人在詩中表達(dá)的思想感情。,學(xué)習(xí)“以有形寫無形”描寫音樂的方法。,分析本詩的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和塑造人物的手法?！杜眯小肥前拙右自谔茟椬谠褪?815),遭權(quán)貴打擊被貶為江州司馬后次年的作品。一個(gè)蕭瑟的秋夜,詩人送客至潯陽江頭,偶逢琵琶女,從其不幸的身世遭遇聯(lián)想到自己政治上的坎坷失

2024-11-19 06:42

20xx秋北師大版語文八上第9課敕勒歌word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】《敕勒歌》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】（目標(biāo)明確，行動(dòng)才會(huì)更有力）1、了解《敕勒歌》和樂府詩集等文學(xué)常識(shí)。2、正確、流利、有感情地朗讀并背誦《敕勒歌》，領(lǐng)略壯美的草原風(fēng)光，激發(fā)熱愛大自然、熱愛生活、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。（重點(diǎn)）3、學(xué)習(xí)文章運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的手法來體現(xiàn)草原美的寫法，體會(huì)構(gòu)思的巧妙。（難點(diǎn)）4、理解重點(diǎn)詩句

2024-11-28 02:27

20xx秋北師大版語文七上第9課貓的故事word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】第9課《貓的故事》學(xué)習(xí)目標(biāo)1、閱讀課文，理解積累本課生字、生詞。2、反復(fù)閱讀，復(fù)述故事。3、通過分析關(guān)鍵詞，把握關(guān)鍵情節(jié)，提高對敘事性作品的復(fù)述能力。名師導(dǎo)航內(nèi)容感知《貓的故事》表現(xiàn)的是對于動(dòng)物生命的珍視，作者把這種珍視寫成了一種過程，把重點(diǎn)放在轉(zhuǎn)化之前，暴露自我的兇殘，其中明顯包含著對自我的批判。文章采取兩條線索并進(jìn)

2024-11-28 12:08

20xx語文版語文必修一第10課赤壁賦word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】第四單元情動(dòng)于衷而形于言第10課赤壁賦課前預(yù)習(xí)區(qū)自主梳理1．實(shí)詞(1)通假字①舉酒屬．客/舉匏尊以相屬．：________________________________________________________________________②山川相繆．：_______

2024-11-18 16:39

20xx春北師大版語文八下第12課曹劌論戰(zhàn)word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】12、《曹劌論戰(zhàn)》導(dǎo)學(xué)案（含答案）一、復(fù)習(xí)上節(jié)內(nèi)容，導(dǎo)入本節(jié)課二、研習(xí)課文1、研習(xí)第一段。學(xué)生齊讀第一段，梳理內(nèi)容。提問：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀”可以看出曹劌具有什么樣的品質(zhì)?明確：曹劌身份卑微。卻能關(guān)心國家大事，為國事深謀遠(yuǎn)慮。提問：魯莊公認(rèn)為戰(zhàn)前需作哪幾方面的準(zhǔn)備呢?曹劌是如何評價(jià)的？

2024-11-19 14:32

20xx春北師大版語文八下第3課細(xì)菌的啟示word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】《細(xì)菌的啟示》導(dǎo)學(xué)案一、教學(xué)目標(biāo)語文基礎(chǔ)知識(shí)目標(biāo)1.生字砥礪d?lì噴嚏tì顛峰diān根瘤菌liú反芻chú豁免huò束手待斃bì覓食mì笨拙zhuō唾t

2024-11-19 14:32

20xx春北師大版語文九下第3課武松打虎word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】武松打虎學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1．生字：晌、恰、豈、誤、梁、哮、酥。2．新詞：晌午、恰當(dāng)、豈不、請勿自誤、脊梁、咆哮、酥軟。3．理解重點(diǎn)句、理清文章的敘述順序。能力目標(biāo)1．學(xué)會(huì)按事情發(fā)展順序給課文分段。2．理解課文內(nèi)容，歸納中心思想。3．加強(qiáng)朗讀，培養(yǎng)朗讀能力。4．養(yǎng)成思考能力、閱讀能力，通過思考

2024-11-19 14:33

20xx春北師大版語文九下第6課三棵樹word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】三棵樹學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解"樹"在文章中的象征意義。2、理解認(rèn)識(shí)樹與人相互依存的關(guān)系。3、體會(huì)并感受作者內(nèi)心對生命的感悟與傾訴。評價(jià)任務(wù)：1、能在預(yù)習(xí)檢測中發(fā)現(xiàn)預(yù)習(xí)過程中的疏漏之處。2、再次閱讀課文，學(xué)生能在教師的引導(dǎo)下分析概括文章的主要內(nèi)容。3、在進(jìn)一步閱讀的基礎(chǔ)上，

2024-11-28 17:46

20xx北京版語文必修五第11課窗word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】11窗窗，在我們的生活中尋常不過，但窗也是一個(gè)引人遐想的字眼，它是迎來光明的地方，也是多彩世界的瞭望口。一個(gè)人呆在房子里，面對一牖窗戶，太陽照進(jìn)屋子，屋子灑滿陽光。他靜靜地思考。浮想聯(lián)翩。把這些聯(lián)想整理出來，就是一篇優(yōu)美的散文。錢鐘書的《窗》，正是這樣構(gòu)思出來的。錢鐘書（1910—1998），現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究家、作家，字默存，號(hào)槐聚

2024-11-28 19:24

20xx北師大版語文必修五第11課咬文嚼字-資料下載頁

【摘要】《咬文嚼字》教案教學(xué)目的一、在理清文意的基礎(chǔ)上，對文章進(jìn)行分析評價(jià)，借鑒吸收。二、深人體會(huì)作者“文字和思想感情有著密切的關(guān)系”的主張。三、培養(yǎng)學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國語言文字的習(xí)慣，培養(yǎng)“一字不肯放松的謹(jǐn)嚴(yán)”的精神。教學(xué)設(shè)想一、本文是一篇文學(xué)論文，也可看作是一篇文藝隨筆，重點(diǎn)內(nèi)容要放在對文意的理解及借鑒上，因此可以把教學(xué)安

2024-11-19 15:42

20xx北師大版語文必修四第9課祝福-資料下載頁

【摘要】高中語文《祝?！方贪冈O(shè)計(jì)學(xué)科語文課型新授課時(shí)間：年月日課題祝福三維目標(biāo)知識(shí)與技能1.學(xué)習(xí)本文綜合運(yùn)用肖像描寫、動(dòng)作描寫、語言描寫來塑造人物的方法。2.體會(huì)并理解本文環(huán)境描寫的作用。過程與方法整體感知，把握小說情節(jié)。重點(diǎn)理清小說的情節(jié)結(jié)構(gòu)，了解倒敘的作用。

2024-11-19 15:42

20xx北師大版語文必修三第7課我與地壇-資料下載頁

【摘要】史鐵生史鐵生我與地壇我與地壇我要扼住命運(yùn)的咽喉，他休想使我屈服！作者簡介史鐵生，1951年生于北京。1967年畢業(yè)于清華大學(xué)附中初中。1969年去陜西延安插隊(duì)。21歲時(shí)，因腿疾回北京住進(jìn)醫(yī)院，那一天是他的生日，從此他再?zèng)]站起來。他在做了7年臨時(shí)工之后，轉(zhuǎn)向?qū)懽鳌?983年他發(fā)表《

2024-11-17 08:44

20xx粵教語文必修一第5課華羅庚word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】華羅庚導(dǎo)學(xué)案【走進(jìn)作者】顧邁南，當(dāng)代作家，新華社女記者，既是科技新聞工作者，也是科普作家。2020年出版的《中國科普名家名作》收錄了顧邁南及她的科普作品。【識(shí)記積累】署（shǔ）名蘇家駒（jū）扉（fēi）頁?。╠ài）慢吳筱（xiǎo）元一拐一瘸（qué）憐憫（mǐn）停滯（z

2024-11-19 11:29

20xx北師大版語文必修一第7課吶喊自序word導(dǎo)學(xué)案(文件)

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