【摘要】詩(shī)兩首一、學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力:。,體會(huì)《鄉(xiāng)愁》詩(shī)的意境和感情。。過程與方法:,把握詩(shī)歌的內(nèi)在旋律與和諧節(jié)奏,認(rèn)真體味詩(shī)歌蘊(yùn)含的深沉情感。。情感態(tài)度價(jià)值觀:體味詩(shī)歌抒發(fā)的思鄉(xiāng)愁緒,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó),熱愛家鄉(xiāng)的思想情感。二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)誦讀。理解詩(shī)歌意象,體會(huì)詩(shī)人真摯的情感。感
2024-11-19 04:15
【摘要】第18課捕蛇者說課題備課人案序?qū)W習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)同“學(xué)習(xí)目標(biāo)1”同“學(xué)習(xí)目標(biāo)2”學(xué)習(xí)內(nèi)容與流程【知識(shí)鏈接】1、文學(xué)常識(shí):“唐宋八大家”2、學(xué)過的“說”這類文章。(多媒體出示問題,學(xué)生回顧,提問,并強(qiáng)調(diào)。)【學(xué)習(xí)過程】一、朗讀文章,整體感知
2024-11-19 01:56
【摘要】第23課《鄒忌諷齊王納諫》課題備課人案序?qū)W習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)2教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)一、目標(biāo)認(rèn)定、虛詞。2.領(lǐng)會(huì)文章設(shè)喻說理和類比推理的方法和勸諫技巧。。二、自主學(xué)習(xí)1.《戰(zhàn)國(guó)策》由西漢編訂戰(zhàn)國(guó)時(shí)期諸侯
2024-11-28 09:10
【摘要】天津快板_武松打虎(串)哎,竹板兒這么一打呀,別的咱不說,說一說打虎英雄,名叫武二哥。話說這么一天,武松抄家伙,他直奔景陽(yáng)崗,他心里樂呵呵。(武松)嘿要說打虎,還是武二哥,打了虎,出了名,我天下傳說。可沒走幾里路,他心里暗琢磨:這山上的老虎到底多大個(gè)兒?是公還是母兒?是高還是矬?是一個(gè),是兩個(gè),還是一大窩兒?一個(gè)還好辦,我跟它能比
2025-08-23 05:55
【摘要】武松打虎讀書筆記 武松打虎讀書筆記1 今天我們學(xué)了一篇課文,題目是《景陽(yáng)岡武松打虎》,講的是武松在路上行了幾日,肚中又饑又渴,看見一家酒店,就進(jìn)去歇息一會(huì)。老板先后給他篩了十八...
2024-12-07 00:42
【摘要】《日歷》第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力1、掌握本文字詞,作家作品。2、理解文章用具體可感的事物來表現(xiàn)抽象意義的巧妙構(gòu)思。過程與方法1、在反復(fù)的閱讀中,理解體會(huì)作者的思想感情。2、朗讀中體會(huì)作者將抽象具體化的巧妙構(gòu)思。情感、態(tài)度與價(jià)值觀深入體會(huì)作者借助對(duì)日歷的抒寫表達(dá)感知生命、珍惜生命的積極的人生態(tài)度。教學(xué)重
2024-11-18 16:28
【摘要】社戲(魯迅)?什么是社戲??在紹興,“社”是一種區(qū)域名稱,相當(dāng)于“村莊”。社中有“廟”,為了祈求全社平安富足,社廟里每年一定時(shí)間都要演戲,這就叫做“社戲”。“最惹眼的是屹立在莊外臨河的空地上的一座戲臺(tái),模糊在遠(yuǎn)處的月夜中,和空間幾乎不出界限,我疑心畫上見過的仙境,就在這里出現(xiàn)了”----焦點(diǎn):“
2024-12-07 22:29
【摘要】魯迅趣味練習(xí)請(qǐng)?jiān)诙腌妰?nèi)記住下面全部數(shù)字:981919761949541997322021趣味練習(xí)請(qǐng)?jiān)诙腌妰?nèi)記住下面全部數(shù)字:98191976194954199732202198765432找規(guī)律分步驟用方法魯迅(1881--19
【摘要】小學(xué)語(yǔ)文《武松打虎》課件【三篇】 【篇一】小學(xué)語(yǔ)文《武松打虎》課件 教學(xué)目標(biāo): 1、通過學(xué)習(xí)課文,了解武松是個(gè)勇敢無畏、豪邁倔強(qiáng)的人。 2、能夠分清事情的前因后果。 ...
2024-12-07 03:39
【摘要】1、了解文章背景,梳理小說的情節(jié)結(jié)構(gòu)。2、掌握文中人物描寫的方法,把握人物性格特點(diǎn)。3、把握文章主旨,了解封建科舉制度的腐朽和病態(tài)社會(huì)的冷酷。魯迅(1881-1936),原名周樹人,字豫才,浙江紹興人?,F(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家和革命家?!犊滓壹骸肥囚斞咐^《狂人日記
2024-12-08 04:07
【摘要】中小學(xué)課件《月夜》賞析五組中小學(xué)課件《月夜》杜甫?今夜鄜州月,閨中只獨(dú)看。?遙憐小兒女,未解憶長(zhǎng)安。?香霧云鬟濕,清輝玉臂寒。?何時(shí)倚虛幌,雙照淚痕干?中小學(xué)課件杜甫?杜甫(dùf
【摘要】最后一課都德授課時(shí)間:10月7—8日第6周星期三第7星期四第8節(jié)授課班級(jí):專舞教學(xué)類型:理論課教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)與技能。,體會(huì)其在文中的作用。。二、過程與方法,準(zhǔn)確理解大意,理解作品所反映的重大主題。、合作交流的方法和聯(lián)想、想象的能力。三
2024-11-28 04:02
【摘要】《獄中上母書》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、感受作者熾熱的愛國(guó)情懷和視死如歸的大無畏精神2、體會(huì)本文情理相融的語(yǔ)言特點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn):1、感受作者熾熱的愛國(guó)情懷和視死如歸的大無畏精神2、體會(huì)本文情理相融的語(yǔ)言特點(diǎn)一、作者簡(jiǎn)介夏完淳(1631——1647),字存古,江蘇華亭人,聰明早慧,五歲知書史,八歲能創(chuàng)作詩(shī)
2024-11-28 19:14
【摘要】語(yǔ)文《武松打虎》教學(xué)設(shè)計(jì)三篇語(yǔ)文《武松打虎》教學(xué)設(shè)計(jì)三篇語(yǔ)文教學(xué)課件的應(yīng)用和其他學(xué)科教學(xué)課件的應(yīng)用一樣,可以豐富教師的教學(xué)方式,讓教學(xué)時(shí)間化。優(yōu)秀的語(yǔ)文教學(xué)課件還能充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,豐富語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容,深化語(yǔ)文教學(xué)的內(nèi)涵。下面是職場(chǎng)范文網(wǎng)小編整理分享的語(yǔ)文《武松打虎》教學(xué)設(shè)計(jì)三篇,希望對(duì)你們有幫助!語(yǔ)文《武松打虎》教學(xué)設(shè)計(jì)【篇
2025-03-03 18:45
【摘要】《吶喊》自序?qū)W(xué)案●學(xué)習(xí)目標(biāo)一、知識(shí)和能力1.了解魯迅寫作《吶喊》的緣由和思想發(fā)展過程,2.學(xué)習(xí)圍繞中心按時(shí)間順序組織材料,選擇典型事例說明思想發(fā)展過程的寫法。3.掌握夾敘夾議的寫作方法。二、過程和方法誦讀、感悟、理解、鑒賞三、情感態(tài)度和價(jià)值觀學(xué)習(xí)魯迅追求真理探索救國(guó)救民道路的革命精神。
2024-11-19 07:34