怎樣設(shè)計(jì)企業(yè)年度培訓(xùn)計(jì)劃-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 評(píng)估方法 六、制定培訓(xùn)規(guī)劃應(yīng)注意的問(wèn)題 29 六、制定培訓(xùn)規(guī)劃應(yīng)注意的問(wèn)題 分配培訓(xùn)資源 企業(yè)必須對(duì)培訓(xùn)的各子項(xiàng)目或階段性目標(biāo)，按輕重緩急分配培訓(xùn)資源，以確保各項(xiàng)都有相應(yīng)的人力、物力、財(cái)力的支持。 完成目標(biāo)（必需項(xiàng)） 需要做些什么？如何用最客觀的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量？如何知道已經(jīng)完成？完成標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是可測(cè)量的，以杜絕完成后做出主觀主義的評(píng)價(jià)。 輪崗培訓(xùn)的特點(diǎn) ? 擴(kuò)大知識(shí)面，豐富工作經(jīng)驗(yàn)，重點(diǎn)培養(yǎng)表現(xiàn)優(yōu)秀、有發(fā)展?jié)摿Φ膯T工 ? 使員工了解相關(guān)部門(mén)及崗位的工作程序及內(nèi)容，增強(qiáng)部門(mén)和崗位之間的溝通、理解、協(xié)調(diào)和合作 ? 對(duì)員工產(chǎn)生示范和激勵(lì)作用 輪崗培訓(xùn)的要求 抓住重點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行培訓(xùn)。 個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的關(guān)系 如何認(rèn)識(shí)及改善個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系。 促進(jìn)個(gè)人目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)同一，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神 團(tuán)隊(duì)角色關(guān)系及其任務(wù)。這些都要在一開(kāi)始就擺在桌面上來(lái)，以便有機(jī)會(huì)尋求替換的方法。 詳細(xì)闡述所計(jì)劃培訓(xùn)的預(yù)期效果和預(yù)測(cè)效果，并解 釋原因。 ? 方法：采用經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、小組討論、專家咨詢等多種形式 提出具體對(duì)策。 ? 方法：觀察查閱有關(guān)報(bào)告文獻(xiàn)。 (十 )培訓(xùn)的教師 企業(yè)培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)以員工為中心，培訓(xùn)的管理工作應(yīng)當(dāng)以教師為主導(dǎo)。 三、年度培訓(xùn)計(jì)劃的主要內(nèi)容 17 (八 )培訓(xùn)的費(fèi)用 直接培訓(xùn)成本。它是根據(jù)培訓(xùn)的目的，結(jié)合培訓(xùn)資源配置的情況，將培訓(xùn)目的具體化、數(shù)量化、指標(biāo)化和標(biāo)準(zhǔn)化。 10 從以上的例子我們可以得知，培訓(xùn)開(kāi)發(fā)計(jì)劃的制定是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。 曼哈頓銀行設(shè)專門(mén)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，人事管理部門(mén)下屬的 1～ 5個(gè)培訓(xùn)處都有足夠的人員抓培訓(xùn)工作，主要任務(wù)之一就是根據(jù)銀行領(lǐng)導(dǎo)或董事會(huì)的要求，組織員工撰寫(xiě)個(gè)人年度培訓(xùn)計(jì)劃，然后組織落實(shí)各種培訓(xùn)工作。四個(gè)自我成長(zhǎng)的階段： ? 自我約束階段，不做不該做的事，強(qiáng)化職業(yè)道德 ? 自我管理階段，做好應(yīng)該做的事 ——本職工作，加強(qiáng)專業(yè)技能 ? 自我激勵(lì)階段，不僅做好自己的工作，而且要思考如何為團(tuán)隊(duì)做出更大的貢獻(xiàn)，思考的立足點(diǎn)需要從自己轉(zhuǎn)移到整個(gè)團(tuán)隊(duì) ? 自我學(xué)習(xí)階段，學(xué)海無(wú)涯，隨時(shí)隨地都能找到學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì) . 4 全球大公司的培訓(xùn)案例 ? ＬＧ員工的培訓(xùn)機(jī)會(huì)不是均等的 。 —海爾張瑞敏 ? 培訓(xùn)很貴 ， 不培訓(xùn)更貴 。 例如在中國(guó)可以查看韓國(guó)培訓(xùn)中心的課程運(yùn)營(yíng)表 ， 決定是否參加某個(gè)課程 。 ? 2 ～ 3月，對(duì)自身不足之處和對(duì)銀行的不滿 之處做一個(gè)系統(tǒng)的總結(jié)。 月度計(jì)劃 季度計(jì)劃 年度計(jì)劃 員工培訓(xùn) 計(jì) 劃 部門(mén)培訓(xùn) 計(jì) 劃 公司培訓(xùn) 計(jì) 劃 層次劃分 時(shí)間跨度 表 — 1 14 (一 )培訓(xùn)目的 主要說(shuō)明員工為什么要進(jìn)行培訓(xùn)。 (六 )培訓(xùn)的時(shí)間 培訓(xùn)的時(shí)間安排受培訓(xùn)的范圍、對(duì)象、內(nèi)容、方式和費(fèi)用，以及其他與培訓(xùn)有關(guān)的因素影響。如培訓(xùn)項(xiàng)目的 設(shè)計(jì)費(fèi)用、培訓(xùn)項(xiàng)目的管理費(fèi)用、培訓(xùn)對(duì)象受訓(xùn) 期間的工資福利、以及培訓(xùn)項(xiàng)目的評(píng)估費(fèi)用等。 三、年度培訓(xùn)計(jì)劃的主要內(nèi)容 20 四、制定年度培訓(xùn)計(jì)劃的要求 系
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