20xx春滬教版數(shù)學四下59數(shù)學廣場位置的表示方法1-文庫吧在線文庫
【正文】 書：小胖的位置表示為（ 4， 2 ）） 師：這里的 4和 2分別表示什么？ （ 2） 揭示新知： 師：用這樣的兩個數(shù)來表示平面上某一點的位置，這兩個數(shù)，我們把它叫做數(shù)對。 情感與價值觀： 使學生感受應用所學知識創(chuàng)造圖形的美。 2．經歷解決問題的過程，使學生學會有序思考，培養(yǎng)學生的數(shù)學思維。那么，小胖從左往右在第幾列呢？從前往后他在第幾行呢？ 師：現(xiàn)在我們發(fā)現(xiàn)小胖在第 4列第 2行，我們可以用兩個數(shù)表示他的位置。（板書：有序） 2．探究方法。 2．我愛吃的水果。 選擇你喜歡的一條觀光路線，用數(shù)對表示出這些景點所在的位置。根據先橫后縱就能找到相應的位置。 （ 3） 生生合作： 小丁丁和小胖他們在游玩的過程中又發(fā)現(xiàn)三處好玩又有趣的景點，請大家在
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