【摘要】梯形第2課時教學內(nèi)容義務(wù)教育課程標準實驗教科書(西南師大版)四年級(下)第101頁例3以及課堂活動第2題和練習二十一第3,4,5題。教學目標12學具準備一副七巧板,兩張長方形白紙,12根小棒和一把剪刀。教學過程一、復(fù)習引入教師:同學們,在上一節(jié)課的學習中老師和大家一起認識
2024-11-18 16:17
【摘要】(滬教版)五年級數(shù)學下冊解方程(二)一、解方程并檢驗32-x=6x÷3=17=二、解方程+x=+=-=9x+6x=10x-4
2024-11-28 17:26
【摘要】本節(jié)課我們主要來學習平行,同學們要理解并掌握平行的概念,能夠判斷兩條直線是否平行,可以解決相關(guān)的實際問題。復(fù)習??沒有端點,可以無限延長。線段是它所在直線的一部分。134212345互相平行相交c同一平面內(nèi)
2024-11-17 16:00
【摘要】垂直、交點、互相垂直、垂足等概念的含義,并能用符號表示兩條直線的垂直關(guān)系。(或線段)是否互相垂直。,體驗數(shù)學的價值。徐匯區(qū)建襄小學(1)(2)相交不成直角的相交成直角(1)(2)(3)(4)ab當兩條直線相交成直角時,這兩條直線互相垂直,其中一條直線叫做另一條直線
2025-11-08 00:24
【摘要】(滬教版)四年級數(shù)學下冊四則運算一、把下列各數(shù)四舍五入到萬位。20218919048959587606949987二、把下列各數(shù)四舍五入到億位。51689520069582325526433225417952146839三、簡便計算575+635+125+
2024-11-28 17:25
【摘要】本節(jié)課我們主要來學習看誰算得巧,同學們要能夠應(yīng)用整數(shù)的一些運算性質(zhì)來計算一些計算題,使計算變得簡單。能夠熟練的綜合應(yīng)用這些性質(zhì)解決相關(guān)的實際問題。運用除法運算性質(zhì)和商不變性質(zhì)填空:1)3600÷25÷4=3600÷(25○□)2)86÷(43×2)=86÷
2024-12-12 16:37
【摘要】。,哪些是互相平行的。垂直的垂線。試試看,畫出與已知直線互相垂直的直線。,畫出與已知直線互相垂直的直線。我來畫過直線外的一點,畫出與已知直線互相平行的直線看一看:下面的畫法對嗎?畫垂線:畫平行線:
2024-12-13 15:52
【摘要】小數(shù)加減混合運算第1課時教學目標1.能根據(jù)創(chuàng)設(shè)的現(xiàn)實生活情景,靈活地用小數(shù)的相關(guān)知識解決現(xiàn)實問題,發(fā)展應(yīng)用意識,同時,體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。2.學會小數(shù)加減混合運算的計算,能按運算順序正確進行計算。教學重點學會小數(shù)加減混合運算的計算,能按運算順序正確進行計算教學難點靈活地用小數(shù)的相關(guān)知識解決現(xiàn)實問題教學過程教
2024-11-28 09:44
【摘要】愉快的寒假教學目標:【知識與技能】讓學生在探索和交流的過程中解決實際問題,感受解決問題的一些策略和方法,學會用兩、三步計算的方法解決幾倍多幾的問題?!具^程與方法】1.讓學生經(jīng)歷自主探索的過程,培養(yǎng)學生理性的思考2.培養(yǎng)學生根據(jù)具體情況選擇算法意識和能力。3.經(jīng)歷比較標準的方法,驗證的過程,培養(yǎng)合理的思維。4.借助樹
2024-11-18 16:08
【摘要】愉快的寒假教學目標:21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)認知目標:1.引導學生認真解讀題意,在探究和交流的過程中學會借助樹狀算圖和線段圖來分析數(shù)量關(guān)系。2.學會用兩三步計算的方法解決實際問題,感受解決問題的一些策略和方法。能力目標:1.培養(yǎng)學生根據(jù)具體情況,選擇算法的意識和能力,培養(yǎng)學生有條理地思考問題,發(fā)展學生思維德靈活性。
【摘要】愉愉快快的的寒寒假假教學目標:21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)【知識與技能】1..學會用兩、三步計算的方法解決一些實際問題。2..借助樹狀算圖和線段圖來分析復(fù)合應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,培養(yǎng)學生有條理的思考問題?!具^程與方法】1..讓學生在探究和交流的過程中解決實際問題,感受解決問題的一些策略和方法。2..培養(yǎng)學生根據(jù)具體情
【摘要】(滬教版)四年級數(shù)學下冊湊整一、填空。去尾法≈(保留兩位小數(shù))≈(保留一位小數(shù))進一法≈(精確到十分位)≈(精確到百分位)≈(精確到千分位)二、判
2024-11-28 10:18
【摘要】湊湊整整教學目標:1..學會用“四舍五入”法將一個小數(shù)按要求湊整。2..理解保留到某一位表示湊整到某一位,也可以用“精確到某一位”來表示,明白不同的語句表示的同一種意思。3.知道在表示湊整的結(jié)果時,小數(shù)部分末尾的“0”不能去掉。4.培養(yǎng)學生綜合運用知識解決問題的能力。5.創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)學生學習的興趣。教學重點及難點:
2024-11-19 04:32
【摘要】位置的表示方法本節(jié)課我們主要來學習位置的表示方法,同學們結(jié)合實際的例子要理解并掌握用數(shù)對表述一個物體的確切位置的方法,能夠解決相關(guān)的實際問題。講臺小胖小巧小丁丁小亞陽陽小雯阿土小美冬冬玲玲小聰紅紅倩倩小金亮亮小敏小雨麗麗小秋小雪
【摘要】小數(shù)的意義和讀寫法教學目標:使學生理解小數(shù)的意義,認識小數(shù)的計數(shù)單位,會讀、寫小數(shù),會比較小數(shù)的大小。教學過程:(1)主題圖。簡要地呈現(xiàn)了“小數(shù)產(chǎn)生”的過程。(2)例1。①選用了米尺作為教學小數(shù)意義的直觀教具,以長度單位為例說明小數(shù)實質(zhì)上是十進分數(shù)的另一種表示形式。
2024-11-19 12:49