20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下21生活中的小數(shù)2-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 （ 2）在數(shù)射線上寫(xiě)出與 “ 十分之幾 ” 相對(duì)應(yīng)的小數(shù)。 請(qǐng)一小組學(xué)生集體匯報(bào)。 9個(gè) ？ 10個(gè) ？ 10個(gè) ？ 99個(gè) ？ 3．探究。每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率是 10。最后總結(jié)出 1之間的進(jìn)率。可以根據(jù)學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握的實(shí)際情況可適當(dāng)加快練習(xí)節(jié)奏。 2．借助分?jǐn)?shù)與小數(shù)的聯(lián)系來(lái)認(rèn)識(shí)小數(shù)。 【教學(xué)難點(diǎn)】 小數(shù)的計(jì)數(shù)單位以及相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率。（書(shū) P17） （ 3）小組討論： 10個(gè) ？是不是零點(diǎn)十？為什么？ （ 10個(gè) 10個(gè) ，也就是 ，就是 1。 【教學(xué)策略：在前面十分之幾與一位小數(shù)聯(lián)系的知識(shí)基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)百分之幾教師只需對(duì)學(xué)生稍作引導(dǎo)，到了千分之幾時(shí)，可以讓學(xué)生運(yùn)用剛才的學(xué)習(xí)方法和過(guò)程在小組里討論自學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生同類性質(zhì)內(nèi)容類推的學(xué)習(xí)能力。 10個(gè) 1，那么 11個(gè) ？ 100個(gè) ？ 101個(gè) ？ 。） 2．它們
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