金牌班組長(zhǎng)職業(yè)化訓(xùn)練教材-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 問題的成本也會(huì)相對(duì)低。 ? 切勿對(duì)未來預(yù)期太樂觀 . 千萬別期盼所有的事情都會(huì)按照你的計(jì)劃發(fā)展。） ? 經(jīng)常報(bào)告的人能得到正確的評(píng)價(jià)，而不報(bào)告的人只能由結(jié)果得到評(píng)價(jià)，而且在性格方面會(huì)遭到許多誤解。馬斯洛的需要層次理論有力地表明，激勵(lì)方向的選擇與激勵(lì)作用的發(fā)揮有著非常密切的關(guān)系。 教練式重點(diǎn)： 點(diǎn)石成金的魔法 贊美 對(duì)待第三階段的員工：激勵(lì)式 “ 沒有不好的軍隊(duì)，只有無能的將領(lǐng)；只要有足夠的勛章，我就可以征服世界 ” 。 在指責(zé)部屬時(shí)，一定要舉出事實(shí)，什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，什么事情。 選擇最合適的方式 。 ? 1 金牌班組長(zhǎng) 職業(yè)化訓(xùn)練 山東朝陽(yáng)軸承有限公司：萬心勇 一、班組長(zhǎng)角色認(rèn)知與定位 相關(guān)部門 班組長(zhǎng)所 處的位置： 小總經(jīng)理 兵頭將尾 管理的藝術(shù)和方法 ?(3)埋頭苦干型 班組長(zhǎng) 八大類型 ? (2)應(yīng)急救火型 ?6)圓滑對(duì)炙型 ? (7)空談理論型 ? (4)事必躬親型 ? (1)唯命是從型 ?(8)外科醫(yī)生型 ?(5)壓制部屬型 班組長(zhǎng)工作的主要表現(xiàn)類型 1. 具有主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題的意識(shí) 2. 經(jīng)常留心革新工作的挑戰(zhàn) 3. 不受限制約束的創(chuàng)意 4. 工作柔軟度與韌性 5. 現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境中具有高敏感度 6. 根據(jù)三現(xiàn)主義解決問題 7. 具有團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)調(diào)、主動(dòng)合作的能力 8. 深具專業(yè)技能與知識(shí) 9. 樂在工作中的敬業(yè)樂業(yè)精神 10. 工作忠誠(chéng)度與團(tuán)隊(duì)的信賴感 優(yōu)秀班組長(zhǎng)具體表現(xiàn) ?自以為是 ?忙就是好 ?官僚習(xí)氣 ?心氣浮躁 ?心態(tài)不正 ?歸罪于外 ?雇傭思想 ?心理脆弱 ?局限思考 ?被動(dòng)行事 → 自以為了不起，誰也不如自己，聽不了意見 → “忙”就是“盲”；“忙就是好人” → 官不大，僚不?。撼绦颉⒁?guī)矩、研究研究等 → 注重眼前利益；不關(guān)心；不耐煩；不投入 → 總認(rèn)為自己付出的多，得到的少 → 問題歸罪于外部；歸罪于別人；歸罪于大環(huán)境 → 公司不是我的；不關(guān)我事；我不需管那么多事 → 沒有逆境商和挫折商；高層訌事，中層訌人 → “一畝三分地”外不管，責(zé)任僅僅在自己領(lǐng)地 → 等、要、靠；撥一下，動(dòng)一下。 使用對(duì)方容易了解的詞語 。 ? 批評(píng)員工的正確方法 莫把部屬當(dāng)做出氣筒 古人言：揚(yáng)善于公堂，歸過于私室。 對(duì)待第二階段的員工：教練式 合格的班組長(zhǎng) ——稱職的“兵頭” 對(duì)待第二階段的員工：教練式 注意： “管人 ”變成 “教人 ” 多指揮，多支持 給部下創(chuàng)造鍛煉的機(jī)會(huì) 授之以 “漁 ”,而不是授之以 “魚 ” 誤區(qū) : 袖手旁觀 包辦代替 主動(dòng)型 被動(dòng)型 合格的班組長(zhǎng) ——稱職的“兵頭” 贊美： 不僅是對(duì)別人的稱贊、夸獎(jiǎng)， 重要的是培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)的習(xí)慣 贊美別人應(yīng)注意： 真誠(chéng)，發(fā)自內(nèi)心，由衷贊美 合情合理，言過猶不及， 就事論事，贊美其所作所為，少涉及本人 假借別人的口來贊美他，既傳達(dá)第三者的善 意，也表明自己贊同的立場(chǎng) 贊美其最認(rèn)可的地方 贊美別人沒注意到或被人誤解的地方。 激勵(lì)模式特點(diǎn)： 六、激勵(lì)方向 激勵(lì)方向是指激勵(lì)的針對(duì)性，即針對(duì)什么樣的內(nèi)容來實(shí)施激勵(lì)。經(jīng)常報(bào)告能使上司產(chǎn)生“你辦事，我放心”的感覺。 ? 當(dāng)場(chǎng)改正缺點(diǎn) . 好 ,我知道了 ≠ 好 ,我馬上改 ? 不要追求完美 .但 反應(yīng)要快 . ? 保持冷靜 .面對(duì)任何困境都能處之泰然的人，一開始就取得了優(yōu)勢(shì)。 三、輔導(dǎo)方法 指點(diǎn)江山式 搭建平臺(tái)式 四、反饋 一、反饋時(shí)機(jī)：晨會(huì)與班會(huì) 二、資料的準(zhǔn)備 三、會(huì)前的溝通工作 (特別是涉及到獎(jiǎng)罰，要事先與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行有效溝通 ) 。倘若自己的動(dòng) 作一直是錯(cuò)誤的，做得再熟練 仍然是錯(cuò)誤的。 弱化絕對(duì)服從的上下級(jí)關(guān)系，將他們視為合作伙伴。 目的 ? 迅速確定及糾正設(shè)備問題 。 :49:2108:49:21March 15, 2023 ? 1他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國(guó)見青山。 :49:2108:49Mar2315Mar23 ? 1世間成事，不求其絕對(duì)圓滿，留一份不足，可得無限完美。 , March 15, 2023 ? 閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。 2023年 3月 15日星期三 8時(shí) 49分 21秒 08:49:2115 March 2023 ? 1一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。 。 2023年 3月 15日星期三 8時(shí) 49分 21秒 08:49:2115 March 2023 ? 1做前，能夠環(huán)視四周；做時(shí)，你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。 , March 15, 2023 ? 雨中黃葉樹，燈下白頭人。 班組長(zhǎng)基本管理技術(shù) 每日核心工作 班組長(zhǎng)每天的常規(guī)工作 ? 生產(chǎn)的準(zhǔn)備工作 ? 工作開始后的工作 ? 下班前要確認(rèn) 班組長(zhǎng)基本管理技術(shù) 現(xiàn)場(chǎng) 6S管理 整理 清理不必要的東西 整頓 分類管理 ,把必要的東西放在容易取出的 地方 ,工作效率得以提高 . 清掃 保證機(jī)器設(shè)備及工作環(huán)境良好 . 清潔 (標(biāo)準(zhǔn)化 )設(shè)備、機(jī)械、原料管理形成標(biāo)準(zhǔn) 素養(yǎng) 提升人的品質(zhì) 什么是 5S? 推行 5S的目的 ? 增加企業(yè)效益 提高員工福利 5S活動(dòng) ——整理 ①改善和增加作業(yè)面積； ②現(xiàn)場(chǎng)無雜物，行道通暢，提高工作效率； ③減少磕碰的機(jī)會(huì)，保障安全，提高質(zhì)量； ④消除管理上的混放、混料等差錯(cuò)事故； ⑤有利于減少庫(kù)存量，節(jié)約資金； ⑥改變作風(fēng)，提高工作情緒 區(qū)分“要”與“不要”的物品。 工位定期輪換： 以 24小時(shí)
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