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正文內(nèi)容

三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文小攝影師教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 :突然發(fā)生了什么事?事情怎么突然發(fā)生的?  畫(huà)句找答案:  ⑴小男孩為什么來(lái)?用“____”畫(huà)出有關(guān)句子?! 《?、演讀入境  自由組合分角色朗讀。不過(guò),來(lái)的如果是個(gè)小男孩,就一定讓他進(jìn)來(lái)。  正確、流利、有感情地朗讀課文,聯(lián)系上下文,讀懂文中的語(yǔ)句?! W(xué)習(xí)本課的生字新詞?!皶?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句膾炙人口的名言,就出自高爾基的筆下,全世界人民都很敬愛(ài)他?! ∪⒑献髯R(shí)字  小組合作,想辦法記住生字字形?! 〗虒W(xué)難點(diǎn)  提高學(xué)生質(zhì)疑、解疑的能力?! ⌒∧泻槭裁茨苓M(jìn)來(lái)?用“——”畫(huà)出有關(guān)句子。  挑選一組學(xué)生上臺(tái)表演,根據(jù)表演情況,相機(jī)指導(dǎo)理解幾處重點(diǎn)語(yǔ)句?! ∥?、巧設(shè)疑問(wèn),升華感情  提問(wèn):小男孩會(huì)回來(lái)嗎?  讓學(xué)生發(fā)表自己的看法,要求聯(lián)系全文,在課文中找出自己的依據(jù)?!弊寣W(xué)生反復(fù)朗讀好這句話,從中感受到高爾基多么想留住小男孩,幫助孩子拍成這張照片,實(shí)現(xiàn)他美好的愿望?! √嵝眩阂哉n文內(nèi)容為劇本,找出描寫(xiě)動(dòng)作、神態(tài)的重點(diǎn)詞語(yǔ),邊做動(dòng)作邊朗讀?! 、圍繞兩個(gè)“突然”質(zhì)疑。懂得老一輩革命家對(duì)青少年一代的關(guān)懷、愛(ài)護(hù),學(xué)習(xí)小攝影師熱愛(ài)和尊敬革命前輩的優(yōu)良品德,不辜負(fù)老一輩的殷切希望,努力學(xué)習(xí),天天向上?! 〗涣鲗W(xué)習(xí)疑難,相機(jī)指導(dǎo)學(xué)生朗讀該詞、句所在段落,通過(guò)聯(lián)系上下文的方法初步疏解課文字、詞障礙。課前同學(xué)們自己已經(jīng)讀過(guò)了課文,查閱了有關(guān)資料,誰(shuí)能向大家介紹一下高爾基?  學(xué)生之間交流收集的有關(guān)高爾基的資料?! ∈占私怅P(guān)于高爾基生平故事、資料?! ∪私贪嫒昙?jí)上冊(cè)語(yǔ)文《小攝影師》教學(xué)設(shè)計(jì)(3篇)3教學(xué)要求  學(xué)會(huì)本課生字新詞,認(rèn)識(shí)三種對(duì)話的形式及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法?! W(xué)生描紅仿寫(xiě),然后說(shuō)說(shuō)自己什么字寫(xiě)得好,介紹經(jīng)驗(yàn)?! 〉诙n時(shí)  一、精讀入情  男女生、同桌練習(xí)分角色朗讀高爾基和小男孩的對(duì)話,注意運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣表達(dá)情感?! 、普?qǐng)?jiān)谠闹姓页隼?,體會(huì)“突然”一詞的用法,想一想它有什么作用。  教師準(zhǔn)備投影片和道具。小男孩還會(huì)再來(lái)嗎?討論中讓學(xué)生聯(lián)系全文,找出自己的看法的依據(jù),并發(fā)揮想象,續(xù)寫(xiě)故事?! ∵x擇自己喜歡的方法記住要寫(xiě)的字,并介紹自己的識(shí)字方法?! 、小男孩跑了,高爾基喊些什么?用“△”畫(huà)出高爾基說(shuō)的話?! ∽杂烧f(shuō)說(shuō)課文的大體內(nèi)容?! ∏稍O(shè)疑問(wèn),升華感情  提問(wèn):小男孩會(huì)回來(lái)嗎?  讓學(xué)生發(fā)表自己的看法,要求聯(lián)系全文,在課文中找出自己的依據(jù)?! √暨x一組學(xué)生上臺(tái)表演,根據(jù)表演情況,相機(jī)指導(dǎo)理解幾處重點(diǎn)語(yǔ)句?! ↓R讀全文后,完整說(shuō)說(shuō)課文寫(xiě)了一件什么事?! ÷?lián)系生活實(shí)際說(shuō)說(shuō)“攝影”是怎么回事,“攝影師”是干什么的人?! 〗虒W(xué)掛圖。會(huì)寫(xiě)“突、按”等14個(gè)生字。今天,我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)一位前蘇聯(lián)著名作家高爾基和一個(gè)小男孩的故事。遇到不明白的詞語(yǔ)、句子做上記號(hào)。并且說(shuō)說(shuō)在書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)該注意什么?! 、從小男孩“咧嘴笑了”到“大哭
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