【正文】 ，并加入討論。這位職員說“從為公司省錢的角度，再加上我們沒有營業(yè)收入和其它公司也沒申報(bào)，我把這種情況同主管說了，最終申不申報(bào)還應(yīng)由主管做決定，他沒跟我說，我也就沒報(bào)。在你的小組里是否有人顯得比其他人更出色。在沿著圓圈方向移動(dòng)兩回后，開始將中間者輕推至另一方向，如此隨意推動(dòng)中間者至任一方向，約一分鐘后，再共同將中間者扶正，使其恢復(fù)身體的平衡。小結(jié)提示：建立信任是團(tuán)體持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵，有信任感才能讓個(gè)體感受到安全感，打破自身的沉默、退縮與焦慮，進(jìn)而能自我探索與自我表露。二人扮大樹，面對(duì)對(duì)方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓(xùn)師或其它沒成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。游戲名稱：數(shù)字傳遞游戲步驟：將學(xué)員分成若干組，每組學(xué)員5名8名左右，并選派每組一名組員出來擔(dān)任監(jiān)督員；所有參賽的組員排縱列排好，隊(duì)列的最后一人到培訓(xùn)師處，培訓(xùn)師向全體參賽學(xué)員和監(jiān)督員宣布游戲規(guī)則游戲規(guī)則：1）各隊(duì)代表到主席臺(tái)來，培訓(xùn)師：“我將給你們看一個(gè)數(shù)字，你們必須把這個(gè)數(shù)字通過姿體語言讓你全部的隊(duì)員都知道，并且讓小組的第一個(gè)隊(duì)員將這個(gè)數(shù)字寫到講臺(tái)前的白紙上（寫上組名），看哪個(gè)隊(duì)伍速度最快，最準(zhǔn)確；”2）全過程不允許說話，后面一個(gè)隊(duì)員只能夠通過姿體語言向前一個(gè)隊(duì)員進(jìn)行表達(dá)，通過這樣的傳遞方式層層傳遞，直到第一個(gè)隊(duì)員將這個(gè)數(shù)字寫在白紙上；3）比賽進(jìn)行三局（數(shù)字分別是0、900、），每局休息1分15秒。，偶數(shù)行同學(xué)蒙上眼睛，由奇數(shù)行同學(xué)指揮方向。二、蒙眼者既要聽從領(lǐng)導(dǎo)者的指揮，又要配合領(lǐng)導(dǎo)者拖住氣球，就必須形成默契，并商定雙方能夠達(dá)成一致的方案，鍛煉了領(lǐng)導(dǎo)與下屬之間的協(xié)調(diào)、溝通。，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，運(yùn)送的球的總數(shù)最多的勝利。四、游戲準(zhǔn)備，A組和B組，A、B兩組站在起點(diǎn)。初步協(xié)商之后小組代表回到小組，并將情況向小組匯報(bào)；小組經(jīng)過討論五分鐘之后，需要作出最終的決策：降還是不降？并將決定寫在紙條上，同時(shí)交給講師。法（規(guī)則）： 規(guī)則是應(yīng)情境而改變的，此中的規(guī)則可以大家先商量，不一定拘泥于上面的規(guī)定。游戲準(zhǔn)備：無須準(zhǔn)備器材。此時(shí)在其倒下的方向需二位組員撐著，并再將其輕推至另一個(gè)方向。當(dāng)時(shí)間到時(shí)，命令每個(gè)隊(duì)都集合回來，比較哪一個(gè)隊(duì)的得分高討論題目：其他小組與完成有多少差距。這家辦事處的香港老板知道這件事后，就單獨(dú)問這位主管“你當(dāng)時(shí)怎么想的，現(xiàn)在發(fā)生這要的事情？”這位主管說“當(dāng)時(shí)我想到了稅務(wù)申報(bào)，但職員說很多公司都不申報(bào)，我們也不用申報(bào)了，考慮到可以給公司省些錢，我也就沒再考慮，并且這些事情都是由職員一手操辦的。如：滑稽者：取笑我；專家：詢求我的勸告；重要人物：依順我；笨蛋：嘲弄我；小人物：忽視我；落魄者：可憐我；老板：惟命是從；無助者：支持我；（左列的角色中按需求自行假設(shè)，右列的行為反應(yīng)指示語是供其他成員參考的，每張卡片只需一個(gè)角色）。培訓(xùn)師提供討論話題，要求每個(gè)人自然地與別人互動(dòng)。此游戲可以從多方面進(jìn)行總結(jié)，常規(guī)的列舉如下：小組如何做計(jì)劃：目標(biāo)資源計(jì)劃過程選擇方案執(zhí)行改善。如果過程中有任意一方出錯(cuò)，就要受罰；3個(gè)問題之后，雙方互換；游戲名稱：外星人一、游戲目的：活躍課堂氣氛，發(fā)揮學(xué)員創(chuàng)造力。內(nèi)容梗概：任務(wù)：每個(gè)小組按照司令部的指示，經(jīng)過4次在指定地點(diǎn)的神秘接頭，找到與自己同屬一個(gè)團(tuán)隊(duì)的同伴，而接頭的唯一方式是暗語(如上句是：比爾蓋茨，下句是：小李飛刀)??密令：出發(fā)前，每個(gè)小組的隊(duì)員會(huì)領(lǐng)到一張行軍圖并領(lǐng)取由司令部簽發(fā)的該小組“行動(dòng)密令”包裹，包裹內(nèi)有5封密令，分別為紅、白、綠、黃、藍(lán)5種顏色??接頭：打開密令，將看到司令部簽發(fā)的一系列充滿懸念和未知的行動(dòng)指令，不過，只要每個(gè)小組時(shí)刻牢記自己的使命、嚴(yán)格執(zhí)行司令部的命令，勝利將離我們?cè)絹碓浇??會(huì)師：在第四次接頭之后，所有隊(duì)員須盡快趕到指定地點(diǎn)，并通過相互接過頭的隊(duì)員的相互指認(rèn)，使同一團(tuán)隊(duì)的隊(duì)員集合在一起，然后歡呼，然后擁抱，然后開始新的征程??以上十二種團(tuán)隊(duì)游戲?qū)T工的培訓(xùn)具有重要的作用，值得企業(yè)采用實(shí)踐。如人數(shù)是雙數(shù)，會(huì)變成兩個(gè)圈?；顒?dòng)開始。不能移動(dòng)桶，可使用場(chǎng)地內(nèi)的物品。內(nèi)容梗概：分組：所有參賽人員每10人為一組，按照龍、虎、獅、豹等命名??任務(wù)：每組按照組織者事先提供的各種原材料和工具(包括紙板箱、封箱帶、百得膠等)，自行設(shè)計(jì)、制作兩座相同的橋，并以這兩座橋作為“渡江”工具，渡過規(guī)定寬度的“金沙江”。中國最大的餐飲資料下載平臺(tái) ，抓住無效。評(píng)：要求你的反應(yīng)敏捷，動(dòng)作迅速，當(dāng)然記憶力要相當(dāng)?shù)暮茫?0個(gè)人的大游戲，難免會(huì)亂作一團(tuán)，到時(shí)候你要記得相信自己獎(jiǎng)勵(lì)方法：等到圈內(nèi)剩余人數(shù)到5人左右，游戲即停止，這剩余的人即獲得個(gè)人獎(jiǎng)。，立即將球放回原處。當(dāng)一方全體被俘或者游戲一定時(shí)間后，活動(dòng)停止，人多方獲勝。城堡攻防講解故事和玩法：古時(shí)候有天使、魔鬼、法師三種，天使怕魔鬼，魔鬼怕法師，法師怕天使。全過程自己只能摸自己的物品，而不得摸其他人的物品。討論題：當(dāng)你意識(shí)到你對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要性時(shí)，你的反應(yīng)是什么？時(shí)間上的限制對(duì)你的能力有何影響？當(dāng)有團(tuán)隊(duì)成員可以（并且愿意）幫助你時(shí)，會(huì)有什么影響？小提示：觀察團(tuán)隊(duì)的動(dòng)向，注意任何個(gè)人主義的舉動(dòng)。全過程自己只能摸自己的物品，而不得摸其他人的物品。討論題：當(dāng)你意識(shí)到你對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要性時(shí)，你的反應(yīng)是什么？時(shí)間上的限制對(duì)你的能力有何影響？當(dāng)有團(tuán)隊(duì)成員可以（并且愿意）幫助你時(shí)，會(huì)有什么影響？小提示：觀察團(tuán)隊(duì)的動(dòng)向，注意任何個(gè)人主義的舉動(dòng)。所需材料:一個(gè)事先設(shè)計(jì)好的拼圖板；有條件的話可以備一個(gè)裝有合適的磁帶的錄音機(jī)。在游戲結(jié)束后的討論中，讓每個(gè)人思考一下自己積極的，促進(jìn)游戲進(jìn)程的舉動(dòng)和消極的、阻礙游戲進(jìn)程的舉動(dòng)。所需材料:一個(gè)事先設(shè)計(jì)好的拼圖板；有條件的話可以備一個(gè)裝有合適的磁帶的錄音機(jī)。在游戲結(jié)束后的討論中，讓每個(gè)人思考一下自己積極的，促進(jìn)游戲進(jìn)程的舉動(dòng)和消極的、阻礙游戲進(jìn)程的舉動(dòng)。中國最大的餐飲資料下載平臺(tái) 實(shí)用的團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)小游戲在當(dāng)今很多企業(yè)中，團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)游戲被廣泛應(yīng)用，本文就具體介紹了，十二種比較實(shí)用的團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)游戲，以供參考。雙方在自己的城堡各自商量好準(zhǔn)備做的動(dòng)作及先后次序，然后前行至攻擊發(fā)起線準(zhǔn)備，聽口令123開始，同時(shí)做動(dòng)作。注意：如果做錯(cuò)動(dòng)作，即自動(dòng)成為對(duì)方俘虜，到對(duì)方城堡等候處理。杜鵑花2瓣好做伴 山茶花3瓣結(jié)兄弟。教師發(fā)出“原地踏步走”的口令后，全體踏腳