20xx年湖南省中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)研修個人計劃(存儲版)
【正文】 內(nèi)研討交流，使理論與教學(xué)實際相結(jié)合，促進(jìn)自己將先進(jìn)的理念內(nèi)化為教學(xué)行為。樹立應(yīng)用信息技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革的意識，熟練掌握信息技術(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ)知識和技能，提高信息技術(shù)與學(xué)科整合能力。學(xué)會思考教育問題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。第四篇：個人網(wǎng)絡(luò)研修計劃范文個人網(wǎng)絡(luò)研修計劃曾德菊教師研修立足于教師的自我發(fā)展，充分體現(xiàn)了當(dāng)前素質(zhì)教育的理念?；畹嚼希瑢W(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。三、研修內(nèi)容深入學(xué)習(xí)師德師風(fēng)方面的理論知識。做到認(rèn)真研讀，讀有心得。以實踐活動為載體，將培訓(xùn)心得滲透在具體的教育管理之中。第五篇：個人網(wǎng)絡(luò)研修計劃[定稿]網(wǎng)絡(luò)研修計劃我有幸參加了2018年“湖南省德藝雙馨”網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認(rèn)為教師研修立足于教師的自我發(fā)展，充分體現(xiàn)了當(dāng)前教育的理念。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。三、研修內(nèi)容深入學(xué)習(xí)師德師風(fēng)方面的理論知識。做到認(rèn)真研讀，讀有心得。充分利用團(tuán)隊優(yōu)勢，開展集體研討。我將以教師研修為契機(jī)，充分利用這個大好時機(jī)，努力提高自身素質(zhì)，提高業(yè)務(wù)水平。深入開展校本課題研究。四、具體措施分階段學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論書。反思自己的管理理念，反思管理的實際成效。二、研修計劃：勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。利用好每次的學(xué)習(xí)機(jī)會。利用網(wǎng)絡(luò)寫教學(xué)日志，不斷在反思中進(jìn)步。四、具體措施分階段學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論書。反思自己的管理理念，反思管理的實際成效。二、研修計劃：勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。在今后的教學(xué)生涯中，我會把撰寫教學(xué)日志、教學(xué)反思作為一項重要的日程工作來做。通過研修網(wǎng)絡(luò)中的選修課，盡可能多的選課，選擇學(xué)習(xí)的方法及時了解最前沿的教改信息，擴(kuò)展自己知識視野，不斷更新教育教學(xué)理念，豐富教育教學(xué)理論，提升理論水平和教學(xué)教研水平。做到教學(xué)即研究，不畏懼科研，懂得教科研就在反思中，教學(xué)中。學(xué)習(xí)《初中數(shù)學(xué)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)及解讀》，更新教育教學(xué)理念。二、教研目標(biāo)積極實踐課改的新理念，新思路，圍繞“有效性高效課堂教學(xué)”開展課堂教學(xué)研究活動，提高課堂教學(xué)效率。在今后的教學(xué)生涯中，我會把撰寫教學(xué)日志、教學(xué)反思作為一項重要的日程工作來做。通過研修網(wǎng)絡(luò)中的選修課，盡可能多的選課，選擇學(xué)習(xí)的方法及時了解最前沿的教改信息，擴(kuò)展自己知識視野，不斷更新教育教學(xué)理念，豐富教育教學(xué)理論，提升理論水平和教學(xué)教研水平。做到教學(xué)即研究，不畏懼科研，懂得教科研就在反思中，教學(xué)中。學(xué)習(xí)《初中數(shù)學(xué)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)及解讀》，更新教育教學(xué)理念。二、教研目標(biāo)積極實踐課改的新理念，新思路，圍繞“有效性高效課堂教學(xué)”開展課堂教學(xué)研究活動，提高課堂教學(xué)效率。寫生活感悟，反思人生真諦。利用觀摩學(xué)習(xí)的機(jī)會，見賢思齊，學(xué)習(xí)提高。參加培訓(xùn)班內(nèi)博客交流。三、具體措施看2本教育教學(xué)理論書。教學(xué)工作中進(jìn)行教學(xué)反思。第一篇：2018年湖南省中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)研修個人計劃2018年湖南省中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)研修個人計劃本次教師培訓(xùn)立足于教師個人的自我發(fā)展，充分體現(xiàn)了當(dāng)前素質(zhì)教育的理念。立足課堂，善于思考，在實踐中探求、感悟。時刻不忘調(diào)整心態(tài)，始終以積極樂觀的心態(tài)面對工作面對學(xué)生。每天瀏覽教育類網(wǎng)頁1小時，進(jìn)行網(wǎng)上交流和研討。認(rèn)真聽課評課，積極備課做課。誦讀名家名篇，浸潤人文情懷。但由于年齡偏大，知識老化，特別是信息技術(shù)的應(yīng)用感到吃力，因此更應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)。新課程
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