冀教版品德與社會三年級上冊我們敬愛的老師2(存儲版)
【正文】 學(xué)生的成長離不開教師的教誨，但學(xué)生很少了解教師工作的辛苦。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師的教導(dǎo)，同學(xué)們好比是祖國的花朵，老師就是辛勤工作，培育你們的園丁。 (過渡 ) 二、老師愛我們，我們愛老師（板書） 老師：我們打開課本第五十九頁，大家讀一讀同學(xué)們寫的作文，然后說一說你有什么感受？ 學(xué)生：（略） 老師：從作文中，我們可以感受到老師對學(xué)生的愛，學(xué)生對老師的尊敬之情，你知道哪些老師愛你的事跡呢？你又是怎么樣愛自己老師的 ？大家討論一下，然后說一說。還讓同學(xué)知道了 9月 10 日是教師節(jié)，懂得了對老師有禮貌，聽從老師的教導(dǎo)是愛老師的表現(xiàn)。 學(xué)生：（略） 老師：學(xué)校里的各位老師為了我們的健康成長，付出了許多辛勤的勞動，為了讓我們更清楚老師的工作情況，讓我們?nèi)ピL問他們吧！ 學(xué)生：（略） （可以讓同學(xué)們訪問老師早 上幾點(diǎn)到校、晚上幾點(diǎn)離校？老師在什么時間備課、批改作業(yè)？老師一天上課的時間是多少等等，回來讓同學(xué)們交流，分享采訪的結(jié)果，然后把自己采訪后最深刻的感受寫下來。 教學(xué)難點(diǎn) 使學(xué) 生尊敬老師、尊重學(xué)校里工作人員的勞動。師生關(guān)系 可以從很多方面得到體現(xiàn)。 第 58 頁的圖片，呈現(xiàn)的是學(xué)生采訪老師們工作的情景，校長對教師工作的介紹；衛(wèi)生老師在為受傷同學(xué)包扎傷口；圖書室 的老師為同學(xué)們借閱圖書；傳達(dá)室的老大爺和同學(xué)們熱情打招呼。學(xué)生的成長離不開 教師的教誨，但學(xué)生很少了解教師工作的辛苦。 （ 2）學(xué)生采訪后一定有許多感想，通過這樣的活動激發(fā)學(xué)生熱愛教師的情感。 （ 2）在訪問前教師與學(xué)生一起制訂采訪提綱，因?yàn)檫@種學(xué)習(xí)方式 以后還會運(yùn)用。 品德與社會《我們敬愛的老師》教學(xué)設(shè)計 學(xué)習(xí)目標(biāo) （一）知識目標(biāo) 通過訪問學(xué)校中的工作人員，知道學(xué)校的組織結(jié)構(gòu)，了解學(xué)校的發(fā)展變化。課上 進(jìn)行采訪時要注意安靜，不要影響其他班的正常教學(xué)活動?？梢灾v講與老師之間發(fā)生的最難忘的一件事，可以讓學(xué)生寫篇小短文，寫寫上學(xué)幾年來的感受等。 主題教學(xué)思路 在人們的心中，人民教師是光榮的，教師的職業(yè)受到全社會的尊重。 第 57 頁的圖片，表
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