年段長職責精選五篇(存儲版)
【正文】 板報、班會等途徑向學生進行“校園是我家、美化靠大家”的教育。加強教育，學生在學習期間不準隨便走出校門、上街玩耍。要深入開展以“志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”為核心的師德教育，杜絕歧視差生，體罰差學，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，教師之間相互協(xié)作，為同一目標而奮斗。重視培優(yōu)補差工作；各老師應根據(jù)本班的實際情況，針對學生的特點，分層輔導，補差工作要求教師要思想重視，情感投入，分類評價，及時激勵，把輔導一個差生與培養(yǎng)一個優(yōu)生同等看待，因為只有這樣，才能提高年級及格率，從而進一步提高平均分，提高競爭力，爭取在新的一個學年里有新的突破。在人生的第一個轉折點，走好第一步，尋找自己合適位置，培養(yǎng)自愛、自尊、自重的道德人格，激發(fā)他們自我完善和自我控制的潛能。一學期中采取請進來、走出去，班主任家訪率必須達到100%。二、目標任務： 年段常規(guī)管理工作要爭創(chuàng)中學生日常行為規(guī)范示范年級，各班都要爭創(chuàng)行為規(guī)范示范班級；年段中無體罰或變相體罰學生，確保安全第一；年段教學質量要上新的臺階，打好基礎，全面提高教學質量。協(xié)助項目管理搞好特殊工作操作人員的培訓，保證特殊工種人員持證上崗。4參加工段召開的安全分析例會，分析安全生產(chǎn)情況，制定落實安全防范措施。完成領導交辦的其他、臨時工作。負責現(xiàn)場技術支持和工作協(xié)調，聽取工作反饋，調整工作部署。建立年段的家長委員會，促進“三結合”教育網(wǎng)絡的形式，指導和督促各班級定期召開家長會，加強家、校聯(lián)系，共育四有”人才。三、年段長的職責：年段長必須把學生的德育教育工作放在首位，注意學生思想品質的培養(yǎng)，組織班主任學習政治和教育理論，并開展德育研究活動。第一篇：年段長職責大英國志雙語學校年段長職責一、根據(jù)幼兒園教育教學工作計劃和年段工作的特點，制定年段工作計劃，及月工作重點，配合保教主任管理、指導本年段各項工作。二、年段長由思想、工作等各方面表現(xiàn)較突出，具備一定工作經(jīng)驗，并有較強的組織工作能力，在教師和學生中有一定威信的教師擔任，年段長由有關處室提名，校長聘任。重視年段的精神文明建設，有力貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》，同時關心和重視各班級后進生的思想轉化工作，防止流生，減少社會壓力，為創(chuàng)造團結、安定的環(huán)境作出貢獻。檢查指導設備檢修現(xiàn)場作業(yè)，確保設備維修、保養(yǎng)工作質量，掌握所轄區(qū)域內設備大、中修及更新改造工程的施工進度和現(xiàn)場情況，及時匯報段長。負責工段的技術革新及組織開展“創(chuàng)新”活動。，并做好記錄。負責區(qū)段內土建、安裝、裝飾施工管理全過程的人、機、料、
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