【正文】 ），從而達(dá)到反思教學(xué)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更新教師的業(yè)務(wù)水平，取到共同進(jìn)步和提高的效果。年段的四位導(dǎo)師要真正發(fā)揮指導(dǎo)的作用。要微笑服務(wù)，要熱情接待家長，及時(shí)和家長溝通，取得家長的支持，努力做到與家長建立平等的合作伙伴關(guān)系。、制作活動區(qū)材料。三、工作思路教師隊(duì)伍建設(shè)：一、加強(qiáng)年級教師隊(duì)伍建設(shè)加強(qiáng)教師思想建設(shè)，充分調(diào)動教師的積極性，主動性和創(chuàng)造性，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的一系列規(guī)章制度，進(jìn)一步強(qiáng)化收費(fèi)制度，嚴(yán)格管理，堅(jiān)持年級例會制度，表彰先進(jìn)，糾正錯(cuò)誤。特別是對學(xué)困生和刺頭學(xué)生要落實(shí)到學(xué)生、教師。安全工作常抓不懈進(jìn)行深入細(xì)致的安全教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶危及安全的玩具到校，杜絕安全隱患，班主任要加強(qiáng)課間巡查，制止學(xué)生瘋追打鬧的行為，管理好學(xué)生課余時(shí)間，按時(shí)放學(xué)，嚴(yán)格請假制度、作息制度，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。年段開展第二屆讀書節(jié)的活動，根據(jù)各項(xiàng)活動的評選進(jìn)行星級班級和閱讀之星等評比，并且聯(lián)合社團(tuán)活動、數(shù)學(xué)組開展魔方大賽。我沒有經(jīng)驗(yàn)，但我會努力向別人學(xué)習(xí)、取經(jīng)，我將以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《小學(xué)教育指導(dǎo)綱要》，小學(xué)生發(fā)展的規(guī)律與特點(diǎn)，以滿足小學(xué)生的興趣與需要為出發(fā)點(diǎn)，密切聯(lián)系六年級學(xué)生的生活實(shí)際，通過讓其親身參與、直接感知與體驗(yàn)來學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀、更新教師的教學(xué)理念，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)六年級學(xué)生身心的全面發(fā)展。為學(xué)校爭光。以各種活動為載體，提高年段的凝聚力。四、具體工作：加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)工作的管理。各班班主任將本班目前存在的問題和所采取的措施進(jìn)行交流；各學(xué)科組將本學(xué)科學(xué)生存在的問題 和 老師的困惑，以及所采取的措施在會上交流；綜合全年級上期末各科考試成績在年級的名次，進(jìn)行綜合分析，找出差距，探討改進(jìn)措施和對策：加強(qiáng)較薄弱學(xué)科的教學(xué)，想方設(shè)法拔尖扶優(yōu)，促進(jìn)后進(jìn)生進(jìn)步，要求老師人人心中要有“三生”——學(xué)優(yōu)生、中等生、后進(jìn)生。讓學(xué)生有明確的目標(biāo)和奮斗方向，形成一股積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。三、協(xié)助保教主任組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查保教人員落實(shí)崗位職責(zé)，做好本年段保教人員學(xué)年考核、總結(jié)工作。我相信，在新的學(xué)期里，大家一定會更努力，使我們的綜合“組力”再上一個(gè)新臺階。結(jié)合“雷鋒日”、“三八婦女節(jié)”、“植樹節(jié)”、“清明節(jié)”、“紅五月”、“六一節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日，舉辦以“感恩”等為主題的形式多樣的實(shí)踐活動。做好學(xué)生春游的實(shí)踐活動。（2）繼續(xù)以課堂教學(xué)改進(jìn)主題為前提，重視課堂訓(xùn)練，精選課外練習(xí)。負(fù)責(zé)組織年段學(xué)生會，做好本年段各班級檢查工作，認(rèn)真抓好兩操一活動，課間操時(shí)間組織班主任到操場督操。有計(jì)劃地組織家長會，督促、協(xié)同班主任做好家訪和家長來訪接待工作。負(fù)責(zé)檢查學(xué)校各部門所布置任務(wù)在本年段各班級的落實(shí)情況，督促班主任完成常規(guī)工作，及時(shí)反饋工作實(shí)施情況。（1）優(yōu)化課堂教學(xué)，向35分鐘要質(zhì)量，教會學(xué)生多途徑獲取信息、整理信息的方式。密切家校聯(lián)系，組織好家長開放日工作，盡可能取得家長對學(xué)校工作的支持和配合。以“溫馨教室”建設(shè)為抓手，通過座談、論壇、評比等形式，努力營造和諧校園氛圍。二、本組情況分析：教師情況：本組共有教師8名，敬業(yè)精神強(qiáng)，而且都踏實(shí)能干。六年級段 2011年8月篇四：年段長職責(zé)大英國志雙語學(xué)校年段長職責(zé)一、根據(jù)幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃和年段工作的特點(diǎn)，制定年段工作計(jì)劃，及月工作重點(diǎn)，配合保教主任管理、指導(dǎo)本年段各項(xiàng)工作。（3）由年段長組織各班班主任與校級行政領(lǐng)導(dǎo)配合，定期分析月考成績，協(xié)調(diào)好各科的教學(xué)。爭取在期末取得好成績。樹立正確的人生觀道德觀。（2）教師個(gè)人業(yè)務(wù)成長檔案：各類活動計(jì)劃、我的公開教學(xué)、我的經(jīng)驗(yàn)反思（教學(xué)隨筆、經(jīng)驗(yàn)反思）、我的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、我的觀察記錄、其他。二、年級目標(biāo)：結(jié)合德育目標(biāo)，引導(dǎo)各班級爭創(chuàng)有特色的班集體。根據(jù)體育節(jié)的安排，在月底進(jìn)行“趣味體育”的活動，并且對體育節(jié)活動表現(xiàn)優(yōu)秀團(tuán)體進(jìn)行表彰和嘉獎(jiǎng)。配合學(xué)校德育處開展春游活動——模擬長征，并且聯(lián)合語文備課組進(jìn)行年段征文比賽在上報(bào)學(xué)校。學(xué)生思想教育活動的開展利用班會、課外活動、黑板報(bào)等時(shí)間開展思想教育活動，結(jié)合學(xué)校工作安排和班級實(shí)際情況做到有計(jì)劃有步驟，使對學(xué)生的思想教育工作落到實(shí)處。針對本學(xué)期迎來的生物和地理會考，備課組必須結(jié)合年段、班主任，形成一股合力，以達(dá)到最優(yōu)的教學(xué)效果。教學(xué)方面，在本學(xué)期期末的地理、生物會考中能夠取得優(yōu)秀的成績。九月份：、禮貌教育。并結(jié)合課程改革向家長宣傳，讓家長了解本班主題開展情況及需要家長配合的地方，取得家長對班級主題開展的主動支持和配合，在班級家長會中，各班要逐步改變一言堂的現(xiàn)象，有意識請家長也來交流、分享自己在教育孩子方面有哪些好的經(jīng)驗(yàn)或困惑，或者提出對班級工作合理化的建議。1 月份：。（四）教研工作 。鼓勵(lì)每個(gè)孩子將所觀察到的自然、事物每天都進(jìn)行記錄，定期展示好的記錄本，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。努力在實(shí)踐操作中貫穿“以游戲?yàn)榛就緩降挠變簣@研究性學(xué)習(xí)”、的研究活動，及時(shí)做好觀察記錄，時(shí)時(shí)為園部研究提供數(shù)據(jù)和資料。（二）以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，貫徹實(shí)施福建省《幼兒園教育指南》的精神，積極投入課程改革工作、摸索，年段老師已積累一定的經(jīng)驗(yàn)，在此基礎(chǔ)上年段教師還要繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)課改的文章和理念，從中不斷改變和充實(shí)自己的教育觀念，在活動中要真正體現(xiàn)以孩子為主體、教師為主導(dǎo)的教育行為。增強(qiáng)教師以身立教的責(zé)任感，不斷提高教師的學(xué)習(xí)政治素質(zhì)和道德水準(zhǔn)，努力做到為人師表、教書育人。第四篇：年段長工作計(jì)劃20132014年第一學(xué)期大班段工作計(jì)劃 鳳凰花開花又落，新學(xué)期即將來臨、本年段的保教人員將以嶄新面貌投入新學(xué)期工作。五月份：。二月：，確定主題，開展年級組為單位的集體備課。嚴(yán)格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準(zhǔn)離開幼兒，幼兒活動須在教師的視野內(nèi)等，加強(qiáng)幼兒常規(guī)養(yǎng)成教育，尤其是進(jìn)餐、如廁、游戲等薄弱環(huán)節(jié)的管理和教育。, 做好幼兒常見病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防檢疫工作；，深入落實(shí)安全責(zé)任。從理論到實(shí)踐再上升到理論，不斷提高業(yè)務(wù)水平。組長每月在本組隨堂聽課人均一節(jié)，每月集中反饋并研討解決問題。三、具體措施（一）強(qiáng)化師德建設(shè)，深化師德內(nèi)涵 《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及其他教育法律法規(guī)，在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，深刻領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)，堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)和平時(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的原則，結(jié)合學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論、法律法規(guī)等知識，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)，樹立正確的教育價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀。本學(xué)期我們將充分發(fā)揮年輕老師的優(yōu)勢，為取得更優(yōu)秀的成績而努力。六、整理、匯集本年段的檔案材料。配合好各科老師上好課，加強(qiáng)學(xué)生各方面素質(zhì)的訓(xùn)練，爭取明年小升初人人考入理想的學(xué)校。（2）實(shí)行并完善月考制。以學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，做好小升初準(zhǔn)備。學(xué)教并重，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。樹立愛崗敬業(yè)，為小學(xué)教育事業(yè)獻(xiàn)青春的理想。本學(xué)期我們將重點(diǎn)開展以下幾方面工作：一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，緊抓學(xué)生思想工作不放，緊抓學(xué)生日常行為規(guī)范不放，要求學(xué)生既搞好學(xué)習(xí)，更學(xué)好做人。、制定班級工作計(jì)劃?！啊队H親寶貝》成長手冊”的觀察填寫工作，各班要做到每月及時(shí)根據(jù)孩子的活動情況及成長進(jìn)步填寫好，結(jié)合和家長面談、開家長會引導(dǎo)家長了解老師對孩子積極向上的評價(jià)，指導(dǎo)家長配合也認(rèn)真填寫好孩子在家的表現(xiàn)幾進(jìn)步，真正做到家園互動，為孩子的成長留下美好的回憶。，履行導(dǎo)師職責(zé)。在教研活動中，鼓勵(lì)教師根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)踴躍發(fā)表自己的見解，或者是找一些有代表性的案例，組織年段教研組圍繞問題進(jìn)行研討，再通過學(xué)習(xí)文章，分析、相互交流自己的經(jīng)驗(yàn)、觀摩、評課等方式（要求人人有發(fā)言，人人要認(rèn)真參與），從而達(dá)到反思教學(xué)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更新教師的業(yè)務(wù)水平，取到共同進(jìn)步和提高的效果。本學(xué)期著重指導(dǎo)幼兒掌握跳繩的技能技巧。在自然角創(chuàng)設(shè)中，要求各班要重視與所開展的各種主題活動相結(jié)合，把自然角也與區(qū)角活動結(jié)合；根據(jù)目標(biāo)、季節(jié)的變化、幼兒所感興趣的內(nèi)容進(jìn)行豐富；同時(shí)調(diào)動幼兒參與的積極性，組織幼兒共同收集各種自然角中的材料，一起進(jìn)行布臵，培養(yǎng)幼兒的好奇心，使幼兒樂于探索、樂于觀察。，注重引導(dǎo)式的活動組織形式，讓幼兒在與教師的平等、平視間主動地發(fā)展。在活動中要能靈活的根據(jù)孩子的興趣和需要有彈性的安排幼兒一日活動，并隨時(shí)記錄孩子在活動中的行為和言語。結(jié)合當(dāng)今的社會形勢，增強(qiáng)幼兒園主人翁意識，本著“一切為了孩子”的信念，積極提出對幼兒園改革和發(fā)展的好建議，能大膽的迎接挑戰(zhàn)，扎扎實(shí)實(shí)做好班級和年段的各項(xiàng)工作。一、年段情況分析： 本年段共四個(gè)班，工作人員12名，幼兒人數(shù)達(dá)到一百六十多人，每個(gè)班都有新生1——2名。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地亂扔、亂拋，通過板報(bào)、班會等途徑向?qū)W生進(jìn)行“校園是我家、美化靠大家”的教育?？傊谌M教師必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度，嚴(yán)以律己，忠于職守，敬業(yè)樂業(yè)，努力提高教育、教學(xué)質(zhì)量。關(guān)愛弱勢學(xué)生，對成績?nèi)鮿?、生理弱勢、心理弱勢的學(xué)生予以特別的關(guān)愛。引導(dǎo)學(xué)生釋放消極情緒：這就要求各科任老師，班主任以身作則，想方設(shè)法接近學(xué)生，了解其心理障礙，知其所想所為，認(rèn)真聽取學(xué)生的訴說，創(chuàng)設(shè)寬松的情境，在平等、親切的情感中釋放不良的情緒。㈡、心理健康教育： 心理健康教育是初二年段今年的工作重點(diǎn)。針對初二年學(xué)生的特點(diǎn)，要認(rèn)真切實(shí)做好對學(xué)生自控、自治、自解、自學(xué)能力培養(yǎng)的研究與探索，樹立典型，以點(diǎn)帶面逐步推進(jìn)。三、具體工作任務(wù)： 初二年是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)殡S著各科目學(xué)習(xí)難度的加深，原先學(xué)習(xí)的好的優(yōu)生，能較快適應(yīng)這種變化，而對于人數(shù)相對多的另一個(gè)部分學(xué)生來說，可能會因此產(chǎn)生厭學(xué)、棄學(xué)等情緒，就這一點(diǎn)來說，初二年不僅是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而且也是一個(gè)學(xué)習(xí)上的分水嶺，因此，初二年段工作重點(diǎn)應(yīng)放在德育與心理健康教育這兩個(gè)方面，同時(shí)也應(yīng)抓好行為規(guī)范教育，素質(zhì)教育等，以下就這幾個(gè)方面工作制定計(jì)劃：㈠、德育工作： 初二年的學(xué)生正處于青春發(fā)育時(shí)期，這個(gè)時(shí)期是體格、學(xué)識、品質(zhì)、心理等方面形成和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。班主任可借用課外和校外活動，對學(xué)生進(jìn)行道德教育：比如黑板報(bào)宣傳、廣播室廣播、征文比賽、體育競賽、朗誦比賽、手抄報(bào)等，慶祝教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等途徑來進(jìn)行。其次，要抓住良好的品質(zhì)形成的最佳時(shí)刻，初二年正處于青春發(fā)育時(shí)期，可塑性強(qiáng)，學(xué)好變好，學(xué)壞變壞，所以在這個(gè)階段，要利用他們的熱情、活潑、敢于這優(yōu)勢，教育他們理順集體與個(gè)人的關(guān)系。初二年是初中階段性的一個(gè)很重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一個(gè)很重要的學(xué)習(xí)時(shí)期，各學(xué)科一定要扎實(shí)打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣。嚴(yán)明辦公制度，每位教師必須準(zhǔn)時(shí)上、下班，特別是有早讀的老師，必須準(zhǔn)時(shí)到位、精心輔導(dǎo)，安排學(xué)生的學(xué)習(xí)活動。加強(qiáng)對學(xué)生環(huán)境意識的教育。本學(xué)期工作將圍繞園工作計(jì)劃、《廈門市學(xué)前教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作指南》及《綱要》的精神，樹立科學(xué)發(fā)展觀，以觀念創(chuàng)新為先導(dǎo)，課改第一為動力，積極投入課程改革，在充分尊重孩子的主體性基礎(chǔ)上，創(chuàng)造輕松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。本著“愛崗敬業(yè)、務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)”的工作作風(fēng)，嚴(yán)格要求自己，樹立為家長提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的意識，真正做到把學(xué)習(xí)到的精神用在點(diǎn)子上。結(jié)合各班孩子的實(shí)際情況和興趣點(diǎn)開展“探索型主題活動”，主題內(nèi)容各班各自確定。能根據(jù)主題活動與季節(jié)變化的需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)環(huán)境；組織、