年段長(zhǎng)職責(zé)精選五篇(編輯修改稿)
2024-11-04 22:47 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 料管理。、檢修材料的使用情況。六、員工培訓(xùn)1配合組織開(kāi)展技能培訓(xùn)和崗位練兵，不斷提高員工的標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)水平。七、其他，關(guān)心員工的工作和生活。第四篇：區(qū)段長(zhǎng)職責(zé)區(qū)段長(zhǎng)崗位職責(zé)在項(xiàng)目管理層的指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)其所管轄區(qū)段內(nèi)技術(shù)、質(zhì)量、安全、進(jìn)度、文明施工的全面管理工作。負(fù)責(zé)區(qū)段內(nèi)土建、安裝、裝飾施工管理全過(guò)程的人、機(jī)、料、法環(huán)的總體協(xié)調(diào)，按照項(xiàng)目管理層下達(dá)的生產(chǎn)計(jì)劃安排進(jìn)行合理組織，保證均衡施工。協(xié)助項(xiàng)目管理搞好特殊工作操作人員的培訓(xùn)，保證特殊工種人員持證上崗。參與施工過(guò)程中的安全問(wèn)題的處理及每月項(xiàng)目職能部門(mén)的綜合考評(píng)。參與分包方的評(píng)審工作。參與不合格品的評(píng)審與處置，參與糾正和預(yù)防措施的實(shí)施。參與收集顧客意見(jiàn)并組織對(duì)顧客意見(jiàn)的處理。及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。審批：審核：編制：鴻銘中心項(xiàng)目部2003年8月8日第五篇：年段長(zhǎng)工作計(jì)劃0910年初二年年段長(zhǎng)工作計(jì)劃王錦川一、指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，以師德建設(shè)為核心，強(qiáng)化本年段教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，把學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育貫穿于學(xué)校教育的全過(guò)程，以“引導(dǎo)、滲透、體驗(yàn)”為教育原則，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，確保年級(jí)工作有新的氣色。通過(guò)理論學(xué)習(xí)、宣傳教育、各類(lèi)活動(dòng)、文明班級(jí)、文明學(xué)生的評(píng)選等手段，努力構(gòu)建適合學(xué)生發(fā)展的教育環(huán)境，把我們的一切工作落實(shí)到為了學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展上。二、目標(biāo)任務(wù)： 年段常規(guī)管理工作要爭(zhēng)創(chuàng)中學(xué)生日常行為規(guī)范示范年級(jí)，各班都要爭(zhēng)創(chuàng)行為規(guī)范示范班級(jí)；年段中無(wú)體罰或變相體罰學(xué)生，確保安全第一；年段教學(xué)質(zhì)量要上新的臺(tái)階，打好基礎(chǔ)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。三、具體工作任務(wù)： 初二年是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)殡S著各科目學(xué)習(xí)難度的加深，原先學(xué)習(xí)的好的優(yōu)生，能較快適應(yīng)這種變化，而對(duì)于人數(shù)相對(duì)多的另一個(gè)部分學(xué)生來(lái)說(shuō)，可能會(huì)因此產(chǎn)生厭學(xué)、棄學(xué)等情緒，就這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，初二年不僅是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而且也是一個(gè)學(xué)習(xí)上的分水嶺，因此，初二年段工作重點(diǎn)應(yīng)放在德育與心理健康教育這兩個(gè)方面，同時(shí)也應(yīng)抓好行為規(guī)范教育，素質(zhì)教育等，以下就這幾個(gè)方面工作制定計(jì)劃：㈠、德育工作： 初二年的學(xué)生正處于青春發(fā)育時(shí)期，這個(gè)時(shí)期是體格、學(xué)識(shí)、品質(zhì)、心理等方面形成和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。針對(duì)初二年學(xué)生的特點(diǎn)，要認(rèn)真切實(shí)做好對(duì)學(xué)生自控、自治、自解、自學(xué)能力培養(yǎng)的研究與探索，樹(shù)立典型，以點(diǎn)帶面逐步推進(jìn)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義勞動(dòng)、法制、心理健康和文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。特別要開(kāi)展“班級(jí)光榮我光榮”，“年級(jí)光榮我光榮”，人人為班級(jí)，為年級(jí)爭(zhēng)光榮的集體
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