年段長職責精選五篇(編輯修改稿)
2024-11-04 22:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 料管理。、檢修材料的使用情況。六、員工培訓1配合組織開展技能培訓和崗位練兵，不斷提高員工的標準化作業(yè)水平。七、其他，關(guān)心員工的工作和生活。第四篇：區(qū)段長職責區(qū)段長崗位職責在項目管理層的指導下，負責其所管轄區(qū)段內(nèi)技術(shù)、質(zhì)量、安全、進度、文明施工的全面管理工作。負責區(qū)段內(nèi)土建、安裝、裝飾施工管理全過程的人、機、料、法環(huán)的總體協(xié)調(diào)，按照項目管理層下達的生產(chǎn)計劃安排進行合理組織，保證均衡施工。協(xié)助項目管理搞好特殊工作操作人員的培訓，保證特殊工種人員持證上崗。參與施工過程中的安全問題的處理及每月項目職能部門的綜合考評。參與分包方的評審工作。參與不合格品的評審與處置，參與糾正和預(yù)防措施的實施。參與收集顧客意見并組織對顧客意見的處理。及時完成領(lǐng)導交辦的其它工作。審批：審核：編制：鴻銘中心項目部2003年8月8日第五篇：年段長工作計劃0910年初二年年段長工作計劃王錦川一、指導思想：以科學發(fā)展觀重要思想為指導，以師德建設(shè)為核心，強化本年段教師的競爭意識、創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識、服務(wù)意識，把學生行為習慣的養(yǎng)成教育貫穿于學校教育的全過程，以“引導、滲透、體驗”為教育原則，深入推進素質(zhì)教育，確保年級工作有新的氣色。通過理論學習、宣傳教育、各類活動、文明班級、文明學生的評選等手段，努力構(gòu)建適合學生發(fā)展的教育環(huán)境，把我們的一切工作落實到為了學生的成長與發(fā)展上。二、目標任務(wù)： 年段常規(guī)管理工作要爭創(chuàng)中學生日常行為規(guī)范示范年級，各班都要爭創(chuàng)行為規(guī)范示范班級；年段中無體罰或變相體罰學生，確保安全第一；年段教學質(zhì)量要上新的臺階，打好基礎(chǔ)，全面提高教學質(zhì)量。三、具體工作任務(wù)： 初二年是一個重要的轉(zhuǎn)折點，因為隨著各科目學習難度的加深，原先學習的好的優(yōu)生，能較快適應(yīng)這種變化，而對于人數(shù)相對多的另一個部分學生來說，可能會因此產(chǎn)生厭學、棄學等情緒，就這一點來說，初二年不僅是一個重要的轉(zhuǎn)折點，而且也是一個學習上的分水嶺，因此，初二年段工作重點應(yīng)放在德育與心理健康教育這兩個方面，同時也應(yīng)抓好行為規(guī)范教育，素質(zhì)教育等，以下就這幾個方面工作制定計劃：㈠、德育工作： 初二年的學生正處于青春發(fā)育時期，這個時期是體格、學識、品質(zhì)、心理等方面形成和發(fā)展的關(guān)鍵時期。針對初二年學生的特點，要認真切實做好對學生自控、自治、自解、自學能力培養(yǎng)的研究與探索，樹立典型，以點帶面逐步推進。利用班會、團隊活動對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義勞動、法制、心理健康和文明習慣養(yǎng)成教育。特別要開展“班級光榮我光榮”，“年級光榮我光榮”，人人為班級，為年級爭光榮的集體
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