青春舞曲教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 醉。情感目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲，懂得青春易逝的道理，知道珍惜光陰。（4）我們一起朗誦一遍歌詞，看看它給了我們什么樣的人生啟迪呢？老師總結(jié)學(xué)生的想法(4)學(xué)生用正確的演唱情緒完整連唱，教師琴聲伴奏。歌舞讓我們感受到青春的活力，也讓我們感悟到：花無(wú)再開(kāi)日，人無(wú)再少年。教學(xué)難點(diǎn)：感受歌曲的音樂(lè)表現(xiàn)形式，理解歌曲的歡快情緒，鍛 煉對(duì)新疆民族舞蹈動(dòng)作的創(chuàng)編能力。(8)請(qǐng)同學(xué)們運(yùn)用正確的呼吸，用自然圓潤(rùn)的聲音，把這首歌完整唱一遍。那么你們知道新疆維吾爾族舞蹈的一些基本動(dòng)作嗎？想跟老師一起學(xué)學(xué)嗎？（播放《青春舞曲》伴奏，教師示范動(dòng)作）學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作：1）拍手腕花 2）脫帽式 3）移頸 師：請(qǐng)幾位同學(xué)跟老師一起做好嗎？（帶動(dòng)學(xué)生，活躍課堂氣氛）師：同學(xué)們跳得棒極了，你們能把舞蹈動(dòng)作帶入歌曲中嗎？請(qǐng)同學(xué)們分組表演，然后自我評(píng)價(jià)哪組表現(xiàn)最好。讓我們把握青春，珍惜時(shí)光，刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取吧！因?yàn)橹挥性诔鋵?shí)的人生中，青春才會(huì)流光溢彩。(12)再次隨著音樂(lè)帶著擊掌的節(jié)奏來(lái)演唱《青春舞曲》，師：新疆素有歌舞之鄉(xiāng)的美稱。(6)再次欣賞《青春舞曲》，學(xué)生跟多媒體小聲哼唱(7)教師范唱，同學(xué)們用教師之前教授的擊掌的方法來(lái)為老師伴奏。：通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲，懂得青春易逝的道理，知道珍惜光陰。《青春舞曲》的曲調(diào)歡快、活潑，歌詞也寓意深刻。聽(tīng)完后，說(shuō)說(shuō)這首歌曲的旋律、節(jié)奏各有什么特點(diǎn)？它表現(xiàn)了什么樣的情緒？（播放《青春舞曲》，學(xué)生聽(tīng)完后討論、回答）（板書(shū)： 旋律——優(yōu)美節(jié)奏——明快情緒——?dú)g快、活潑、充滿青春活力）(2)教師范唱，學(xué)生擊掌伴奏。能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)用自然圓潤(rùn)的聲音，歡快活潑的情緒演唱《青春舞曲》。（2）歌詞寓意想一想，它給了我們什么樣的人生啟迪呢？ 生：回答。學(xué)生用正確的演唱情緒完整連唱，教師琴聲伴奏。領(lǐng)悟歌曲的深刻寓意。本節(jié)課重點(diǎn)是唱好歌曲《青春舞曲》，教學(xué)中結(jié)合歌曲的風(fēng)格特點(diǎn)，通過(guò)演唱與表演，讓學(xué)生發(fā)自內(nèi)心，充滿情感地歌唱，并從歌曲的寓意中體會(huì)到珍惜青春、珍惜美好時(shí)光的重要性。動(dòng)作二：托帽，鼻尖朝二點(diǎn)方向仰視，左手翻腕托腮，右手高舉，指向二點(diǎn)方向。為歌曲編配伴奏，并創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作。（8）讓學(xué)生自己根據(jù)演唱，做歌曲的強(qiáng)弱處理。全曲的節(jié)奏輕快、跳躍、充滿活力，具有維吾爾族民間舞蹈和模擬手鼓演奏的風(fēng)格，曲調(diào)上下流動(dòng)、偶有跳躍，顯得十分歡快、流暢。（3）學(xué)生回答問(wèn)題：（珍惜時(shí)光，美麗的青春一去不復(fù)返；維吾爾族。（配樂(lè)朗誦欣賞）歲月悠悠，光陰荏苒，我們沿著時(shí)光的隧道，走過(guò)風(fēng)，走過(guò)雨，走過(guò)閃光的少年，不知不覺(jué)地走進(jìn)了人生的節(jié)日──青春。歌曲中以“太陽(yáng)”“花兒”“鳥(niǎo)兒”等借景抒情，抒發(fā)了維吾爾族青年贊美青春、珍惜青春年華的歡樂(lè)情緒。(四)課堂小節(jié)更多相關(guān)信息點(diǎn)擊查看湖北中公教育這節(jié)課讓我感受到了你們的青春和活力，我也衷心的希望同學(xué)們能喜愛(ài)新疆的民歌，熱愛(ài)我們的民族。(4)學(xué)生完整的、熱情的表演。(三)拓展延伸更多相關(guān)信息點(diǎn)擊查看湖北中公教育(1)教師指出歌曲的節(jié)奏型。(5)教師講解前附點(diǎn)音符的時(shí)值，并引導(dǎo)學(xué)生演唱時(shí)前邊附點(diǎn)十六分音符演唱稍微長(zhǎng)一些，后面的三十二分音符演唱稍微短一些。整首歌曲給人以親切活潑、充滿青春活力的情緒。二、教學(xué)重難點(diǎn)【重點(diǎn)】學(xué)會(huì)用自然圓潤(rùn)的聲音，歡快活潑的情緒演唱《青春舞曲》?！局R(shí)與技能】了解新疆和西部民歌的風(fēng)格特點(diǎn)，學(xué)習(xí)新疆典型的節(jié)奏型。所以讓我們感覺(jué)密集跟緊湊。十六分附點(diǎn)音符的練習(xí)。(5)指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用正確的呼吸，用自然圓潤(rùn)的聲音自信自然的有表情的演唱這首歌曲。(3)學(xué)生分組表演：一組演唱，一組樂(lè)器伴奏。師生評(píng)價(jià)：大家表演得很不錯(cuò)，演唱組的同學(xué)演唱的不錯(cuò)，打擊樂(lè)器組的同學(xué)創(chuàng)編能力很強(qiáng)，舞蹈組的同學(xué)動(dòng)作也很美，但是要注意表情要豐富，非常的熱情、歡快的氣氛。歌曲《青春舞曲》是一首維吾爾族民歌，歌曲4/4拍，歡快而富于激情?！肚啻旱母琛?。（1）有這樣一首作品，多年來(lái)久唱不衰，她熱烈、歡快、奔放，當(dāng)音樂(lè)響起，我們一定會(huì)深深地被他吸引，我們一起來(lái)聽(tīng)，歌曲的歌詞是要告訴我們什么道理？是哪個(gè)少數(shù)民族的歌曲？（2）播放《青春舞曲》音頻。學(xué)生回答：節(jié)奏密集；速度中速偏快；情緒歡快活潑。
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