【正文】 取的合作意識，養(yǎng)成合作品質(zhì)，融入集體。教學(xué)反思： 教學(xué)時間： 活動目標(biāo)：，了解我們生活中垃圾處理的方法。教師補(bǔ)充。？舉例說明。二、活動內(nèi)容：注意校園安全聚焦假日安全班級小主人探訪昆蟲世界秋游去關(guān)注飲食健康衣服的學(xué)問過年啦三、綜合實(shí)踐活動課程目標(biāo)：親近周圍的自然環(huán)境，熱愛自然，初步形成自覺保護(hù)周圍自然的意識和能力考察周圍的社會環(huán)境，自覺遵守社會行為規(guī)范，增長社會溝通能力，養(yǎng)成初步的服務(wù)意識和對社會負(fù)責(zé)的態(tài)度。及時了解學(xué)生開展活動的情況，有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)、點(diǎn)撥與督促；組織靈活多樣的交流、研討活動，促進(jìn)學(xué)生自我教育，幫助他們保持和進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)積極性。7．小游戲：小當(dāng)家 出示：（1）做游戲（2）準(zhǔn)備下節(jié)課的書本（3）上廁所（4）喝水（5）有事去辦公室找老師 活動三 課間模擬樂園1．過渡：小朋友真棒，個個都是最棒的“小當(dāng)家”。3．總結(jié)：小朋友，馬上要下課了，我們希望大家都能按照兒歌中的要求去做，度過一個又一個快樂有序的課間10分鐘。師：根據(jù)不同的回家方式，討論一下路上可能存在的危險。2．更好地了解自己的班級，從而培養(yǎng)集體榮譽(yù)感、主人翁意識。在班會上，各個小組都對自己取的班名作了介紹。師：對這些問題進(jìn)行分類。第3課時活動三班級成長手冊師：上學(xué)以來，我們班發(fā)生過很多難忘的事，如果能把這些事編成一本《班級成長手冊》，就能留住所有的美好時光！1．想想記錄哪些內(nèi)容。學(xué)生填寫班級成長手冊。通過參與此次實(shí)踐活動提高對大自然的認(rèn)識與熱愛。同學(xué)們介紹自己捕捉的昆蟲和記錄，有疑義的留到以后解決。活動最終的評價權(quán)交給了學(xué)生，我們可以在他們的活動中發(fā)表意見，參與整個研究過程的小組成員來說，他們更有權(quán)力去爭取自己的意見。2．初步掌握組織校外活動、設(shè)計游戲的基本步驟，提高反思、敘述能力；在聽取他人意見、改進(jìn)活動方案的過程中，發(fā)展人際交往能力。4．填寫第55頁的成績單。4．作改進(jìn)。2．回憶秋游。5．填寫第63頁的成績單。教學(xué)重、難點(diǎn)：1．掌握收集有關(guān)資料和信息的能力。師：每位同學(xué)記錄一下三天自己吃的食物。第2課時活動二告別不良飲食習(xí)慣師：小黎剛剛一直喊肚子痛，送到校醫(yī)那兒才知道，原來是他吃完午餐后就與其他同學(xué)不停地打鬧引起的。學(xué)生介紹從書上看到的有關(guān)知識。小組展開討論：買什么食品更“健康”？ 列出“健康”食品單。2．試著為衣服分分類，看看不同的衣物面料有哪些不同的性能。學(xué)生說說在調(diào)查中有什么收獲。3．實(shí)驗(yàn)并得出結(jié)論。學(xué)生看書，了解扎染的基本工序，教師進(jìn)行適當(dāng)補(bǔ)充。教學(xué)難點(diǎn)：2017~2018學(xué)年第一學(xué)期三年級上冊綜合實(shí)踐教學(xué)設(shè)計培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會讓文化生活來充實(shí)課余時間。你一家人經(jīng)常有些什么活動呢？1．讓學(xué)生說說家中雙休日的活動安排，看誰家的活動有意義。2．寫下自己調(diào)查后的體會，并在小組中說一說。教學(xué)重、難點(diǎn)：1．通過了解過年的來歷和故事、春節(jié)的習(xí)俗以及社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展變化，了解和熱愛祖國的傳統(tǒng)文化。羅列要做的事情，做好準(zhǔn)備，列清單，準(zhǔn)備工具。2．了解另一個民族的新年習(xí)俗。學(xué)生介紹。討論大家的采訪記錄單，把現(xiàn)在的年貨和過去的年貨比一比，說說有什么不同。第四篇：三年級上冊綜合實(shí)踐教案教科版三年級上冊綜合實(shí)踐教案洛陽中心小學(xué)王冬萍第一單元 居家生活安全活動目的：讓學(xué)生明白自我保護(hù)的重要性，知道在家庭中哪些情況可能對自己造成傷害，應(yīng)該怎樣去防范。了解科學(xué)探究的一般過程，獲得親身探究的體驗(yàn)。動員學(xué)生、老師積極參與活動，制作宣傳海報。了解學(xué)校中的浪費(fèi)現(xiàn)象對我們的危害，設(shè)計各種調(diào)查量表，并且填寫調(diào)查表，統(tǒng)計分析研究主題的情況。今天，我們就開展一次《走進(jìn)動畫片》的綜合實(shí)踐活動，來具體了解一下大家觀看動畫片的情況到底是怎樣的。到時，我們看看誰的收獲最多！第四單元 生活中的標(biāo)志教學(xué)目標(biāo)：初步認(rèn)識標(biāo)志的作用與特點(diǎn)。教學(xué)設(shè)計：一、場景導(dǎo)入同學(xué)們，這周末過得快樂嗎？都去老師和大家一樣，也特別喜歡放假到各處走走，請大家猜猜看，老師這天都去什么地方了！老師的錢包被好心人送到了失物招領(lǐng)處，真是幫了我大忙。按顏色分：（1）紅色；（2）綠色；（3）其他。）看圖回憶：作為大紅門一小人，你了解我們的校園里那些地方存在標(biāo)志嗎？看圖思考：我們的校園里那些地方缺少標(biāo)志？引發(fā)創(chuàng)作：做為大紅門一小的一名小主人，請你為學(xué)校缺少標(biāo)志的地方設(shè)計一個你最喜歡的標(biāo)志，使我們的校園縈繞在美麗的視覺語言所帶來的和諧氛圍中。標(biāo)志不受不同種族、民族、語言文字的束縛，遍布世界的各個角落，形新通過今天這節(jié)課，你們對標(biāo)志的理解會更深。（一課時）以小組為單位相互交流利用查找的資料，解決問題。設(shè)計折紙作品。向全班同學(xué)展（1）分小組匯報研究結(jié)果，同學(xué)之間相互交流。（1）今天的收獲是什么？（2）分小組進(jìn)行互評。二、課文中提及的幾種繩結(jié)打法的示意圖。)提問:（1）你知道影子是什么嗎?（2）你在什么地方能看到影子?（3）你在什么時候看到過影子?引導(dǎo)學(xué)生在室內(nèi)做影子。第七單元 我與動物交朋友教學(xué)目標(biāo)知道動物是人類的好朋友。平生不敢輕言語，一叫千門萬戶開兔子：耳朵長，尾巴短，紅眼睛，三瓣嘴蜘蛛：小小諸葛亮，獨(dú)坐中軍帳，擺下八卦陣，專捉飛來將師：大家真聰明。師：明白了，明明正是因?yàn)閷π▲B好所以才放了它。我們的家鄉(xiāng)話與普通話有區(qū)別嗎？講一個小笑話，用普通話講一遍，再用家鄉(xiāng)話講一遍，看看有什么不同？也可以用外地話講一講，看看與自己的家鄉(xiāng)話有什么區(qū)別。學(xué)生講一講自己知道的有關(guān)家鄉(xiāng)的傳說。通過。讓學(xué)生用簡短的語言介紹家鄉(xiāng)的人物。教學(xué)重點(diǎn)了解家鄉(xiāng)不同時代的優(yōu)秀人物，讓學(xué)生感知家鄉(xiāng)歷史的久遠(yuǎn)，凸現(xiàn)歷史縱深感，產(chǎn)生自豪感。師：觀察的真仔細(xì)，形容的真好！王老師也喜歡動物，而且今天給大家?guī)砗枚嗥恋膭游飯D片，想看嗎？(學(xué)生欣賞各種美麗的動物圖片)三、說一說，講一講，交流感受師：它們可愛嗎，你們喜歡它們嗎？師：很多同學(xué)都養(yǎng)過小動物，你們和它們之間一定有許多小故事吧，把你和小動物在一起的故事講給同學(xué)們聽一聽好嗎？四、生以小組為單位講自己與動物之間的故事。大家看，這里有一些紅紅的星星，我們將它獎給表現(xiàn)好和愛動腦筋思考問題的小組。一個學(xué)生試著通過踩另一個學(xué)生的影子去捉住他。第六單元 光的游戲影子游戲活動目標(biāo):探討光和影子的關(guān)系活動準(zhǔn)備：圖書手電筒、蠟燭、粉筆活動過程:講故事。二、教會學(xué)生掌握幾種常用的繩結(jié)法。簡 要 小 結(jié)通過今天的活動你們對《折紙》有了進(jìn)一步的了解如果你有興趣還可以利用網(wǎng)絡(luò)資源收集資料。對折紙也有了不同程度的認(rèn)識。自 主 研 究建議：記錄同學(xué)提出的問題。學(xué)生：查找收集折紙資料。評價導(dǎo)向：評價自己或組作品是否有美感、有獨(dú)創(chuàng)性；小組創(chuàng)作的過程中的點(diǎn)滴體驗(yàn)。小結(jié)：標(biāo)志其實(shí)就是從圖畫中抽象出來的、具有概括性的特殊語言符號。（二）聯(lián)系生活對比分類出示生活中的標(biāo)志，讓學(xué)生辨識，簡介標(biāo)志的分類。難點(diǎn)：運(yùn)用聯(lián)想與概括的方法達(dá)到視覺傳達(dá)的最佳效果。對采訪結(jié)果和調(diào)查問卷進(jìn)行匯總，寫出調(diào)查報告。通過本次活動，讓學(xué)生體驗(yàn)活動帶來的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生多途徑探求知識的興趣，提高他們的實(shí)踐活動能力。象對社會的影響和危害性。根據(jù)學(xué)生選擇的研究主題組成研究性學(xué)習(xí)小組，打破年級和班的界限，學(xué)生跨年級和班級自由選擇活動小組。培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，增強(qiáng)社會責(zé)任感。4．課件范唱《過新年》，邊看邊聽，學(xué)生初步感受歌曲。2017~2018學(xué)年第一學(xué)期三年級上冊綜合實(shí)踐教學(xué)設(shè)計列采訪提綱，做采訪記錄單。學(xué)生把資料做成對比卡片。師：回憶一下自己每次過年的情景。學(xué)生說說楊奶奶的家一共有多少個房間，分別是什么，基本情況是怎樣的，以及楊奶奶希望我們?nèi)退贾眉业臅r間是什么時候。4．參加除舊布新的打掃和布置活動，學(xué)習(xí)與人合作，體會助人為樂與互助的快樂，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。大人們常說：我們現(xiàn)在的生活比他們以前幸福多了，到底是不是呢？讓我們一起來調(diào)查。4．與學(xué)生制訂一個小公約：拒絕奢侈、拒絕浪費(fèi)，看誰有計劃去合理支配零用錢。2．活動中認(rèn)識到家庭文化活動的重要。出示收集的扎染作品圖片及第108頁的扎染作品，讓學(xué)生進(jìn)行欣賞，說說扎染作品的圖案有什么特點(diǎn)。學(xué)生分組選擇常見的幾種面料，如純棉、羊毛、化纖……從各方面對它們進(jìn)行比較：哪種面料更結(jié)實(shí)、哪種面料容易吸汗……2．設(shè)計簡單的實(shí)驗(yàn)。學(xué)生分組對家中和商場里的各種衣服作個調(diào)查，作好記錄。根據(jù)調(diào)查記錄，確定本組的購物方案。第3課時活動三“健康”購物小超人師：快開班級聯(lián)歡會了，每個小組都拿出一個食品的采購方案，買的東西要又多又“健康”，費(fèi)用控制在每組5人20元以內(nèi)，大家趕緊商量商量吧！小組開展活動。師：這些不良的飲食習(xí)慣會對身體健康產(chǎn)生什么影響呢？ 師：同學(xué)們看，這是采訪了校醫(yī)后做的整理記錄。師：對于自己的飲食應(yīng)該做哪些調(diào)整？ 學(xué)生發(fā)言。學(xué)生認(rèn)真閱讀。3．了解各種食物的營養(yǎng)成分、良好的飲食習(xí)慣與健康的關(guān)系，以及如何進(jìn)行食品采購等方面的知識。4．向小朋友作介紹。1．畫路線圖。3．玩玩看。討論解決以下問題：怎么去？怎么玩？要花多少錢？ 3．我們的方案。5．激發(fā)親近自然、熱愛自然的情感，初步形成自覺保護(hù)周圍自然環(huán)境的意識。小組制定活動計劃表：（三）、匯報評價精心準(zhǔn)備展示，明確要求：內(nèi)容要生動有趣、說明要簡潔有力、形式要豐富多樣。2017~2018學(xué)年第一學(xué)期三年級上冊綜合實(shí)踐教學(xué)設(shè)計活動時間：2周。了解昆蟲的一些知識，并學(xué)會自我研究，增長見識。學(xué)生制作手冊，設(shè)計各式各樣的記錄框和圖畫。師：我們一起動手來制訂我們班的公約吧！全班同學(xué)一起活動。師：在平時的班級生活中遇到過的問題有哪些？2017~2018學(xué)年第一學(xué)期三年級上冊綜合實(shí)踐教學(xué)設(shè)計學(xué)生發(fā)言，老師補(bǔ)充。師：說完我們眼中的班級，請每一小組討論一下該定什么班名？ 學(xué)生小組討論，發(fā)表自己的見解，定出本小組喜歡的班名。3．能夠感受到在集體中成長的溫暖，從而培養(yǎng)集體榮譽(yù)感、主人翁意識。師：大家是怎樣回家的？小組同學(xué)作調(diào)查，統(tǒng)計全班同學(xué)回家的方式?；顒铀?小小兒歌樂園1．過渡：有條理的課間十分鐘就能給我們帶來快樂和輕松。2017~2018學(xué)年第一學(xué)期三年級上冊綜合實(shí)踐教學(xué)設(shè)計[活動過程] 活動一 小小交流樂園1．提問；仔細(xì)聽，這是什么鈴聲呀？（下課鈴聲）2．交流：喜歡下課嗎？為什么？3．歸納：安排課間十分鐘休息的原因，是想讓同學(xué)們放松一下精神；上上廁所、喝點(diǎn)兒水；做做小游戲、開展一些有益的活動；能精神飽滿地上好下一節(jié)課。指導(dǎo)學(xué)生有目的地收集事實(shí)材料，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用調(diào)查、觀察、訪問、測量等方法。于此，我們想以學(xué)科實(shí)踐活動為基點(diǎn)，開展系統(tǒng)性的綜合實(shí)踐，讓更多的老師參與進(jìn)來，以全面推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育以及綜合學(xué)習(xí)和實(shí)踐研究的能力。怎樣給垃圾分類呢？。：人們?nèi)粘Ｉ钪刑幚砝姆绞剑男Νh(huán)境產(chǎn)生影響，是怎樣的 影響？你認(rèn)為哪種方式比較科學(xué)合理。認(rèn)識到環(huán)境污染對人類的危害，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的習(xí)慣。：設(shè)計水果拼盤最關(guān)鍵的因素是什么？（色彩搭配和造型。二、活動一觀察鑒賞水果拼盤作品，你們見過嗎？有什么感受？ ，只在腦子里留下了印象，沒有現(xiàn)成的作品了，應(yīng)該在哪里去找呢？議一議。教學(xué)反思：主題活動三設(shè)計制作水果拼盤 教學(xué)時間： 活動目標(biāo)：，獲得感性的認(rèn)識。老師要請大家思考，四眼扣這 四個眼有幾種釘法？學(xué)生交流四眼扣圖案；小組比賽：請學(xué)生從以上圖案中選一種，在固定位置釘一顆紐扣，看哪組 又好又快。二、說說看看，學(xué)生觀察。學(xué)習(xí)打止結(jié)⑴孩子們，現(xiàn)在始結(jié)打好了，我們就可以在布塊上縫紉了，當(dāng)我們縫紉結(jié)束時，也需要打結(jié)，那這個結(jié)就叫什么結(jié)呢？故明思意，縫紉停止了，就叫（止結(jié)）⑵那止結(jié)和剛才學(xué)的始結(jié)的打法一樣嗎？請同學(xué)們看書上止結(jié)的打法。那該怎樣打始結(jié)呢？ ⑵到底該怎樣打呢？請看大屏幕。因?yàn)榫€長了，在縫紉時容易打結(jié)；線短了，縫不了幾針，就得換線。讓學(xué)生欣賞用針繡 的花、字等飾品，讓學(xué)生產(chǎn)生做針線活的欲望。，看誰的表述更有說服力？誰的觀點(diǎn)更能促使我們完善自己的設(shè)計?；顒訙?zhǔn)備：紙寶塔?；顒訙?zhǔn)備：小刀、錘子、夾鉗、剪刀等各種常見工具。說說是通過什么觀察水溫的。活動準(zhǔn)備：冷熱水、溫度計、放大鏡 學(xué)習(xí)過程：一、導(dǎo)入？我們在這一課程里要做些什么呢？要用到哪些方法呢？，學(xué)習(xí)要求，本期的學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)生先將水果清洗干凈，然后切成不同的形狀，組合成拼盤。通過小組合作的形式培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)、交流的能力。二、活動一給垃圾分類？有什么好處？小組議一議。三、活動二收集垃圾處理方式的資料，了解重慶目前的垃圾處理新方法。四、計算：每個家庭一年大約丟掉多少垃圾？進(jìn)行總結(jié)。認(rèn)識到環(huán)境污染對人類的危害，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的習(xí)慣。：設(shè)計水果拼盤最關(guān)鍵的因素是什么？（色彩搭配和造型。二、活動一觀察鑒賞水果拼盤作品，你們見過嗎？有什么感受？，只在腦子里留下了印象，沒有現(xiàn)成的作品了，應(yīng)該在哪里去找呢？議一議。主題活動三 設(shè)計制作水果拼盤活動目標(biāo)：，獲得感性的認(rèn)識。老師要請大家思考，四眼扣這 四個眼有幾種釘法？學(xué)生交流四眼扣圖案；小組比賽：請學(xué)生從以上圖案中選一種，在固定位置釘一顆紐扣，看哪組 又好又快。二、說說看看，學(xué)生觀察。三、做個小沙包，了解沙包的做法。注意廢棄的線或線結(jié)不要亂扔,下譚后扔進(jìn)垃圾桶。）⑹現(xiàn)在請幾個同學(xué)上來穿針？其它同學(xué)看他做得怎么樣？學(xué)習(xí)打始結(jié) ⑴同學(xué)們，線我們穿好了，就可以縫了嗎？還不行？為什么？（因?yàn)槠疳槙r，線頭容易滑掉，不牢固，所以需要打結(jié)，開始打的這個結(jié)就叫始結(jié)。穿針時，約50厘米長的線穿針較適宜。今天老師也帶來了一些針線作品，請看大屏幕。三、交流活動二。