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激發(fā)孩子認知的積極性,培養(yǎng)孩子學習興趣(存儲版)

2024-11-04 12:14上一頁面

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【正文】 許會使他愛上地理。二、促使孩子想學習的訣竅調節(jié)孩子學習的心態(tài)①新學期到來后,更換所有的學習用品。③向孩子“贈書”會激發(fā)孩子的專家意識。E把書散放于家里各個房間,營造一種學習氛圍。B孩子失敗時,給他尋找“同伴”予以安慰。幫助孩子調整學習次序A如果學習2小時,就每半小時換一種學習內容。C不要呵斥孩子在桌前擺弄鋼筆或咬指頭等行為?!蛟诤⒆油娴母吲d時,鼓勵孩子的學習。充分利用孩子的逆反心理◎故意給孩子使激將法,對孩子說:這個,你干不了。痛苦也是學,快樂也是學,我們?yōu)楹尾蝗ミx擇快樂地學呢?在學語文時,暗示自己:“學好語文很快樂,我對語又充滿興趣。不可能’這個詞。首先,訓練自己面帶微笑。③想象自己上所喜歡的課時的情景,讓心情快樂起來。勤奮不能只是一朝一夕,要持之以恒,永不停息。要使孩子熱愛學習,必須從培養(yǎng)興趣開始,因為興趣是最好的老師。培養(yǎng)孩子克服困難的勇氣。(四)家長要以身作則家長是孩子的第一任教師,是孩子的啟蒙教師,也是孩子的終身教師。認真肥西不喜歡學習某些功課的原因是什么。(四)家長要合理使用評價第五篇:如何激發(fā)孩子的學習興趣(模版)如何激發(fā)孩子的學習興趣現今很多家長對孩子都是非??鄲赖?,孩子上課不認真聽講,導致學習成績下降,讓家長很是著急,其實這與方法不得當有很大關系,對孩子來說學習興趣是非常重要的,不要一味的強迫孩子學習,這樣很容易產生厭煩心里。想知道更多,正是學習動力的來源。當然如果父母本身就是一個有高度好奇心、很愛發(fā)問的人,那對孩子的影響就更大了。因為長大后,他就不一定想知道那么多了。要激發(fā)子女的學習興趣,首先與“好奇心”的培養(yǎng)有關。樹立正確的學習動機。久而久之,孩子這些優(yōu)秀的非智力因素就逐漸形成了。每個家長要根據自己孩子的自身狀況,設置合理的目標,過低,會阻礙孩子的發(fā)展;過高,孩子達不到,會產生退縮的念頭。如何培養(yǎng)呢?培養(yǎng)孩子的意志力,道德修養(yǎng)、客服困難的勇氣和能力,以及自信、自理、自強的良好心理素質。第四篇:激發(fā)孩子的學習興趣激發(fā)孩子的學習興趣一、關注孩子的學習興趣興趣是愛學、會學 的重要基礎。培養(yǎng)勤奮精神,首先要加強自己對社會的責任感,樹立正確的人生觀,明確學習目的,立志做一位未來社會的成功者。②進行身心放松訓練??突芯涿裕骸凹偃缒慵傺b對工作感興趣,那么這種態(tài)度會使興趣變成真的,并且消除疲勞。能’,便攻無不克。當你摩拳擦掌、面帶微笑進行自我暗示時,就會產生一種愉悅感,厭煩、恐懼的情緒都被沖散,心靈之門漸漸打開,要學的知識就容易吸收進來了?!虍斨笥押袜従拥拿姹頁P孩子?!蜃尯⒆又贫彝W習計劃時,注意有效時限。提高學習效率A讓孩子在學習開始前進行削鉛筆、整理課本、準備稿紙等準備工作。D房間里不僅要制作計劃表,還要劃紅圈制作“完成表”。E家人一塊吃飯時,不露聲色地稱贊某位老師。C孩子學習時,把周圍光線調暗,只在書桌正中點一盞臺燈。把孩子喜歡的功課培養(yǎng)成擅長科目①在房間里張貼漫畫和廣告畫也能使孩子對學習感興趣。⑦學習所需要的45分鐘注意力,通過平時的生活訓練來獲得。⑤合理分配學習時間。讓孩子對學習的印象不再是“痛苦”與“黑暗”①通過心理調節(jié)減輕孩子的學習壓力。無論家庭經濟狀況、住房狀況如何,家長一定要為孩子提供一個用來讀書做功課的專門地點。在孩子享受成功的同時,也激發(fā)、培養(yǎng)了孩子對事物的興趣。橫向比較是把自己的孩子和別的孩子相比較,而縱向比較則拿孩子的現在和過去相比。因此家長不斷更新思想、更新知識結構對孩子的影響也是非常重要的??梢姡依镉幸粋€愛學習、求上進的氣氛,家長的榜樣作用十分重要。本以為他要耍賴,誰知他竟主動把臉湊了上來:“舅舅你刮,刮完了,我們繼續(xù)!” 對于一個孩童而言,要將已經較為根深蒂固的“P”字改為“9”字,那無疑是枯燥的,困難的,而且孩子可能對此毫無興趣。兒子又說:“爸爸,我們來比賽穿衣服,好不好?”這下父親有點不耐煩了:“別煩,快穿!我穿好了,你還沒好,我就不帶你回去!”孩子嘟著小嘴,慢吞吞地穿著??多好的教育契機,就這樣被那位不耐煩的父親給錯過了,孩子對生活的興趣,就這樣被抹殺了。這樣,孩子的學習興趣會擴展開來,對他的整個學習乃至人生都有很大的促進作用。通過這些活動,關愛之情,溢于言表,在不知不覺中啟發(fā)了學生的思維和培養(yǎng)了孩子的學習興趣。一、家長要從小啟發(fā)和引導孩子的求知欲。在對待孩子的教育問題上,父母是孩子的第一任啟蒙老師。在和我5歲的兒子聊天的過程中,兒子總會問“爸爸,你是怎么知道的?”,以前我總是說“我讀書多,從書上學來的”,從未引起重視。我借機說“看,爸爸認識字多,就懂好多好多。它是推動人學習的最現實、最活躍的因素,學習興趣的產生能有效地推動人去學習,去探究,既而取得成功。如果孩子沒有問題,家長還要主動給孩子講,不要以為孩子小、聽不懂,其實在他們似懂非懂的時候,也能了解許多知識。有的孩子對自己感興趣的功課能保持穩(wěn)定,而有的孩子只有幾分鐘熱度。但是由于孩子的生理和心理尚未成熟,認知視野受到限制,對事物的興趣容易消退。舅舅正想夸獎時,發(fā)現孩子把所有的“9”都寫成了“P”。做家長的如何起好榜樣作用,是每一位家長應該認真考慮的事情。孩子在一種充滿學習氣氛的環(huán)境中成長,很容易萌發(fā)一種自發(fā)學習的需要,以至形成一種千金難買的自覺學習的行動。相反,如果孩子學習總是不好,考試分數總是拉在后面,會逐漸對學習失去興趣,甚至對自己失去信心,一旦形成惡性循環(huán)
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