【正文】 里掛一幅全神圖每逢春節(jié)一把香火幾個響頭．圖的是萬事如意生財有望然而神仙求遍了東黑河依然窮得叮當響過著光嫁姑娘不娶媳婦的苦日子 當外面的風(fēng)終于吹來時東黑河人開始探頭探腦地闖世界1986年春節(jié)過后．最遠只到過縣城家里從未滿過倉的李滿倉帶著倆剛成年的兒子拿著從當民辦教師的鄰居家借來的一幅河南省地圖．徒步北上鄭州憑著莊稼人的吃苦耐勞和誠實守信三年時間他們學(xué)會了修理鐘表家電的全套技術(shù)到沿海販了一陣手表零件瞅準農(nóng)村黑白電視銷售的空檔建起了一個覆蓋幾個地市的家電經(jīng)銷網(wǎng)絡(luò)1989年春節(jié)擁有10萬元家產(chǎn)的李滿倉在全村第一個用地圖換下了自己敬了幾十年的全神圖 李滿倉這一驚世駭俗的舉動讓村里的年輕人徹夜難眠幾天之后．他們不約而同地進行了神像和地圖的交接儀式從此廣州大連北京新疆到處都出現(xiàn)了三五結(jié)伴的東黑河人地圖把東黑河與外面的世界拉得越來越近東黑河人的腿也越來越長每到農(nóng)閑季節(jié)80％以上的青壯勞力都會拿著一張地圖走出去做木工搞建筑他們用勤勞的雙手蓋起了一座座鋼筋水泥或紅磚青瓦的樓房掙來了兒女的學(xué)費養(yǎng)育了自己的老人 青年木工李列到大連奮斗了幾年后在那里辦起了自己的家具商場被村民們戲稱為東黑河的常駐大使36歲的李世英從走村串戶替公家收糧到成立自己的農(nóng)副產(chǎn)品購銷公司走南闖北手頭總不離一本地圖冊生意越做越大他們家的地圖也由縣地區(qū)到省次第更換今年換了第四次變成全國地圖了在他家的《中國政區(qū)圖》上有三分之一的省份用鉛筆鋼筆圓珠筆劃上了各種記號他說咱也知道啥叫地大物博東黑河到底在哪 里了凡是圖上畫過的我都去過了總有一天我會把地圖上的所有省市都劃上幾道 年過花甲的李陳氏盡管沒上過學(xué)沒學(xué)過地理但她認識地圖上的北京新鄉(xiāng)西安上海兒行千里母擔(dān)憂她的4個兒子在那些地方打工或工作看著地圖上一片黃綠色包圍著的西安好像兒子就在身邊 東黑河周圍的農(nóng)民也外始喜歡地圖了上蔡縣新華書店說1993年農(nóng)民從他們那兒買走了17500幅地圖 原載1994年4月26日《中國青年報》class=“ad_box”文檔加載中...廣告還剩秒第二篇：新聞寫作知識新聞寫作知識基礎(chǔ)一、新聞概念及新聞學(xué)（一）新聞的定義新聞是對新近已經(jīng)發(fā)生和正在發(fā)生、或者早已發(fā)生卻是新近發(fā)現(xiàn)的有價值的事實的及時報道。這一定義體現(xiàn)了三個要點：新聞必須是新近發(fā)生和新近發(fā)現(xiàn)的事實；新聞所報道的事實必須是有價值的；新聞必須是對事件的“報道”。（三）新聞六要素新聞要素，是指新聞構(gòu)成的主要因素。新聞?wù)Z言的特色可以概括為：客觀、確切、簡練、樸實和通俗。確切。正如魯迅說過，“簡潔的文字，有著穿透讀者心胸的力量”。在寫新聞時，用語不以作者的認識標準為準，也不以行業(yè)內(nèi)的認識為標準，而應(yīng)是最廣大的讀者認識為標準，對一些特殊用詞，或者專有名詞，應(yīng)加必要的注釋。目的是通過比較、襯托，更鮮明的闡述事物的意義。通訊的體裁特征：1）容量大，范圍廣，取材比較全面、完整； 2）展開情節(jié)，情景交融，還講求結(jié)構(gòu)的變化；3）對事實的表達多樣化，結(jié)合敘述，兼以描寫、說明、抒情或議論，富有感情色彩或理論色彩。新聞按照結(jié)構(gòu)方式通?？煞譃槿N：倒金字塔式，金字塔式，和散文式結(jié)構(gòu)。金字塔結(jié)構(gòu)的優(yōu)點主要有：行文構(gòu)思比較方便；可以保持事實比較完整的故事性；容易清楚地反映出新聞事件原委始末的脈絡(luò)。主題字號最大，最突出，處于中間顯要位臵。在通常的情況下，導(dǎo)語是消息開頭的第一段；有的短消息不分段，導(dǎo)語便是開頭第一句話；有的消息段落很簡短，其導(dǎo)語也可以是兩個或者兩個以上的段落。3）描寫式導(dǎo)語：對消息中的人和事，或現(xiàn)場環(huán)境作簡潔形象的描繪，渲染氣氛，以達到某種情緒效果。2）地理背景。通過背景交代正確地揭示原因與結(jié)果、現(xiàn)象與本質(zhì)、全局與局部等。主腦非它，即作者立言之本意也。新聞的主題應(yīng)是那些代表事物發(fā)展方向、對全局有影響的主題。所謂“開口要小，挖掘要深”，“突破一點，以小見大”等，都說明這個道理。如何選擇最佳的角度呢？首先要選擇能切中要害的角度，切中要害的角度往往也是最能說明問題的角度。”新聞貴在“新”，除了立意新，還要角度新。新聞寫作知識(7)新聞由頭是使“舊聞”成為新聞的橋梁，有時，新聞的由頭就是消息的導(dǎo)語；有時，新聞的由頭只是消息導(dǎo)語的部分內(nèi)容。②、新聞的特點：真實性、時效性、針對性及文字少、篇幅小成為消息的基本特征。三、新聞（消息）的寫作如何安排消息的結(jié)構(gòu)？只要我們用心分析一下報刊發(fā)表的消息，就會發(fā)現(xiàn)，消息的結(jié)構(gòu)比較固定、簡單，大多數(shù)消息的結(jié)構(gòu)都是“倒金字塔”式的，即：最重要的材料放在開頭，次要材料放在后面。引題：揭示消息的思想意義或交待背景，說明原因，烘托氣氛。即所報道的不是正在發(fā)展中的、變化中的或突發(fā)性的事件。先揭露矛盾，鮮明地、尖銳地提出問題，再作簡要的回答，引起讀者的關(guān)注和 思考。（四）背景１、什么是背景？新聞背景，指事件的歷史背景、周圍環(huán)境及與其它方面的聯(lián)系等。３、背景的類型常見的有三種：對比性的，說明性的，注釋性的。就報道時效言，通訊雖不及消息這般快速敏捷，有時為將人物、事件報道細致完整需時較長，但也必須及時，仍須有很強的時效概念。在效果上第一人稱的使用也增加了一些親切感。通訊須運用夾敘夾議的方法對人或事作出直接的評論。此兩類一般以人物的“行”為主，而“人物專訪”則以寫人物的“言”為主。三、通訊寫作關(guān)于選材與提煉主題占有材料對通訊寫作來說就是通過扎實細致的采訪廣泛搜集第一手材料。即不僅要寫出人物的行為和事跡，更要展示其精神世界；第二，言與行統(tǒng)一。而為實現(xiàn)這一目標，就須選擇典型的細節(jié)。顯然選材與提煉主題是各類通訊寫作中必須面對的，而寫人與敘事則因通訊品種不同而有所側(cè)重。C、插敘——一是暫時把敘述線索中斷一下，插進有關(guān)的另一件事情的敘述；二是插進對有關(guān)事情的追溯和回憶，敘述完了仍按原線索繼續(xù)敘述。E、時線：即以時間為線索。記敘的表達方式A、記敘——是記敘類文章最主要的表達方式，它主要交待事實，把人物和事件敘述介紹給讀者和寫出人物運動、發(fā)展、變化過程。記敘文中的議論的特點是：一是關(guān)鍵處議論，二是議論畫龍點睛，簡明扼要，不可寫長篇大論；三是記敘與議論高度融合，不能生加硬貼；四是可以在記敘中穿插議論，也可以集中議論。②根據(jù)劇情的繁簡和結(jié)構(gòu)的不同又分為多幕劇和獨幕??；③根據(jù)題材和所反映的時代的不同又分為歷史劇和現(xiàn)代??；④根據(jù)矛盾沖突的性質(zhì)和表現(xiàn)手法的不同，還可分為悲劇、喜劇和正劇。小說的知識A、小說的三要素：環(huán)境、人物、情節(jié)。如《中國石拱橋》《蘇州園林》《核舟記》等。四、說明方法：常見的說明方法有：①舉例子——通過舉例使抽象的東西變成具體的、淺顯的、容易理解的。⑧詮釋——即解說。議論文文體知識一、議論文的特點——以議論為主要表達方式。四、議論文的論證方式——立論、駁論。日前，營盤中學(xué)在中心校宋倩校長的帶領(lǐng)下一起學(xué)習(xí)力《虞城縣教育局實施校園精細化管理年實施方案》，對方案”中如何進行“規(guī)范化、精細化、個性化”管理進行了深入的討論，宋校長明確提出校容校貌管理為精細化管理年核心內(nèi)容，之后在廣泛征求民意的基礎(chǔ)上，建立起了一整套比較完善的管理制度，涵蓋了崗位職責(zé)，教師管理，學(xué)生管理，總務(wù)后勤管理，安全文明管理等諸多方面，提高了學(xué)校管理效能。比如，在西方，對新聞的嚴肅定義有：“新聞就是變遷的記錄”——英國《泰晤時報》，“新聞就是新鮮報道”——英國《牛津字典》等等，在國外對新聞的幽默定義也有許多，比如:“狗咬人不是新聞，人咬狗才是新聞”——美國《紐約太陽報》博加特等。新聞分廣義的新聞與狹義的新聞，上段的分類是按廣義的新聞進行分類的，它們是報紙、廣播、電視等媒體中常見的報道體裁。（四）新聞?wù)Z言在寫新聞時，有的作者常用寫散文或者寫評論的方式寫新聞，其實，它們之間的語言要求是不一樣的。2）修飾語的限制性多于形容性，舉例：昨日氣溫已開始回暖，最高溫度已達15℃，這是用數(shù)字進行限制；如果寫成：昨日氣溫已開始回暖，大家感到比前些日暖和很多，這就成了形容詞性，不宜用作寫新聞。簡練。新聞?wù)Z言講究樸實，就要“有真意，去粉飾，勿賣弄”。樸實。新聞的模糊語言不是語言含混不清，而是相對于精確語言來說，其精確度較低，但又不失之確切。比如說，我們講某某員工工作認真，某某領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，則不如用一些事情把它反映出來，讓讀者去品味，而不一味去下結(jié)論。在西方新聞學(xué)有一個觀點，認為新聞學(xué)除了五個W外，還應(yīng)增加一個H（How——怎么樣，何果），也稱新聞六要素。（二）新聞的分類新聞按體裁分類，大致可以分為：消息、通訊、新聞特寫、以及新聞邊緣體裁。我國的新聞理論主要借鑒了西方國家的新聞學(xué)理論，但又有所不同。六、議論文的標題——可以是論點的概括，題目就是論點；有的題目點明議論的論題。（擺事實和講道理）論證——即用論據(jù)證明論點的過程和方法。常見的有課程表，成績報告單等，復(fù)雜一點的還可用函數(shù)圖象表示事物變化的周期五、說明語言：從說明方式來看，有平實的說明文和生動的說明文兩種。使讀者對說明的對象能有明確的概念。事理說明文一般采用邏輯順序。自然環(huán)境主要包括人物活動的地點、時間、季節(jié)、氣候以及景物等。F、為拍攝電影、電視片提供的藍本叫影視文學(xué)劇本。B、戲劇的分類——①根據(jù)藝術(shù)形式和表現(xiàn)手法的不同，可分為話劇、歌劇、舞劇等。一般要求文字簡明、扼要D、議論——是在記敘描寫的基礎(chǔ)上，直接發(fā)表作者的見解，用以點明事情的意義，提示事物的本質(zhì)，或起畫龍點睛的作用。⑤有的文章還同進具備兩條線索，如《藤野先生》《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》有明線和暗線）記敘的詳略——凡是對文章的主題思想起重要作用、內(nèi)涵深刻，情節(jié)生動的具體材料，就展開詳寫，而對主題思想起次要作用的材料，可只作概括敘述。C、人線：即以人物為線索（或以人物的某一特征），如《背影》 D、情線：以作者的思想感情變化為線索。B、倒敘——把事情的結(jié)局或某個突出的片斷先寫出來，然后寫事情的發(fā)生、經(jīng)過等。容量大而情節(jié)復(fù)雜的事件通訊則常常運用時空交叉方式，以時間推進、空間變換等手段來切割事件，構(gòu)成若干側(cè)面。敘事要注意兩點：第一，理清主線、豐滿細節(jié)。人與事雖不可分，但在人物通訊與事件通訊中的確有以人為主和以事為主之別，為敘述方便故而分之。報刊上常見的“見聞”、“紀行”、“巡禮”、“散記”均屬此類。人物通訊并非僅僅是“名人通訊”，報道對象的選擇取決于其蘊含的新聞價值，一般來說人物必須具有先進性或典型性。這些既是生動性的表現(xiàn)，同時也是內(nèi)容完整性、具體化的要求。此外，通訊雖然一般以第三人稱敘述為主，但在“見聞”、“采訪記”一類的通訊中，也采用第一人稱。而新聞性中，真實、時效、思想性及典型意義構(gòu)成了它的不同層面。記者是不準在新聞中發(fā)表議論的，但是，誰也無法禁止記者通過自己來寫的新聞表達自己的立場和看法。它緊接導(dǎo)語之后，對導(dǎo)語作具體全面的闡述，具體展開事實或進一步突出中心，從而寫出導(dǎo)語所概括的內(nèi)容，表現(xiàn)全篇消息的主題思想。對消息的主要事實或某一有意義的側(cè)面作簡潔樸素而又有特色的描寫，以釀成 氣氛。多是陳述性的像速記一樣地反映事實。消息標題有引題(眉題)、主題(正題)、副題(次題)三種。記者述評、時事述評就是其中的兩種。在這種情況下，要把這些事件和活動報道出來，就要在系列性的變化中尋找一個新聞由頭。消息為什么需要新聞由頭，這是由消息的“新近性”這一基本特征所決定的。從這個角度出發(fā)，就能輕而易舉地把讀者的注意力吸引過來?！币粋€普遍的客觀規(guī)律，即事物的多面性決定了可以從多個不同的角度去反映它；而每一個角度各有其不同的用意、動機和出發(fā)點，不同角度所反映的關(guān)于事物的特征往往不一樣，所蘊含的意義也各不相同。主題集中，是指新聞主題要單一，要抓住要點，不枝不蔓，把中心思想寫深寫透，切忌貪大求全。我們在選擇新聞主題時必須遵循一些原則。唐代文學(xué)家杜牧曾說：“凡為文以意為主。尤其在科技報道中，對新技術(shù)更需要作背景介紹。這里介紹幾種主要的類型：1）歷史背景。2）評述式導(dǎo)語：對消息的主要內(nèi)容進行評論，說明意義，進行判斷。（三）消息的導(dǎo)語導(dǎo)語是以簡要的文字，突出最重要、最新鮮或最富有個性特點的事實，揭示新聞要旨，吸引讀者閱讀全文的消息開頭部分。標題把消息的核心內(nèi)容概括、濃縮成幾個詞(短語)或一句話，使人一目了然，且過目難忘。金字塔結(jié)構(gòu)是按事情發(fā)生的始末，即依時間順序安排材料的一種消息結(jié)構(gòu)形式。時效上，通訊不如消息迅速及時三、消息的寫作（一）消息的結(jié)構(gòu)消息的組合成為從外部看，一般可分為：標題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)尾幾個部分。工作通訊是反映并指導(dǎo)實際工作的一種通訊，它通過事實的報道，分析當前工作中的經(jīng)驗和問題，提出帶有規(guī)律性的東西去推動工作，具有很強的指導(dǎo)性和理論色彩。7）交代必要的背景。通俗。新聞以簡練為貴，以煩冗為病。3）句子的陳述口氣多于感嘆口氣。文學(xué)語言是藝術(shù)的語言，評論語言是說理性語言，新聞?wù)Z言則是表述事實的語言。狹義的新聞專指消息，又稱電訊（通過電報、電傳、電子計算機傳輸?shù)南ⅲ＠锔鶇s在這里同失業(yè)者一道領(lǐng)救濟金顯然前后兩句自相矛盾但讀者是聰明的知道連總統(tǒng)的兒子都在領(lǐng)救濟金誰還相信美國的經(jīng)濟開始好轉(zhuǎn)了呢 4．化靜為動法 一個事件性的新聞用靜態(tài)的記敘手法寫其導(dǎo)語往往比較枯燥呆板索然乏味但若用動態(tài)的表現(xiàn)手法寫導(dǎo)語就會新穎有趣活脫而有生氣所報道的新聞也就有了靈性引人入勝 1974年我國在西安出土了秦始皇兵馬俑引起了國內(nèi)外的強烈關(guān)注當兵馬俑復(fù)制品在比利時首都布魯塞爾巡回展出時美國《國際先驅(qū)論壇報》記者羅娜新聞都是以事實為依據(jù)，真實性是新聞的生命，也是第一要素。交待新聞要素，是把事實報道清楚的起碼條件?？陀^。確切，就是準確，貼切。寫新聞提倡寫短句，說短話，強調(diào)簡捷直敘，少曲迂回，尤其忌語言雜質(zhì)，不要讓復(fù)雜的結(jié)構(gòu)和修辭手段、表情語言淹沒事實。二、消息與通訊的特點及與消息與通訊的區(qū)別（一）消息的特點消息主要告訴人們發(fā)生什么事情（包括新的情況、經(jīng)驗、問題等），往往只報道事情的概貌而不講詳細的經(jīng)過和情節(jié)，是以簡要的語言文字迅速傳播新近事實的新聞體裁，也是最廣泛、最經(jīng)常采用的新聞基本體裁。我們在寫作過程中，經(jīng)驗性消息實用價值比較大。與消息相比較，通訊的描寫偏多。新聞寫作知識(4)1）倒金字塔結(jié)構(gòu)。它的缺點有：可能比倒字金塔的篇幅可能多一些；容易顯得平鋪直敘；有些題材從頭說起，容易顯得平淡或