小班語言活動：開開心心上幼兒園(存儲版)
【正文】 幼兒學(xué)到的知識更有效和更有意義。學(xué)校生活到底怎么樣？與幼兒園生活有什么不同？上學(xué)有意思嗎？老師、同學(xué)會喜歡我嗎？帶著這些好奇、疑問、孩子們走進了學(xué)校的大門，開始了一種全新的生活。教學(xué)過程一、新課導(dǎo)入老師自我介紹。我們都是好伙伴，天天一起上學(xué)去。二、愛新書，愛書包新學(xué)期你都收到了哪些書本呢？我們要愛惜書本嗎？該如何愛護？書包里應(yīng)該放些什么東西呢？你是怎樣整理的書包的？三、唱《上學(xué)歌》《上學(xué)歌》歌詞太陽當(dāng)空照花兒對我笑小鳥說早早早你為什么背上小書包我去上學(xué)校天天不遲到愛學(xué)習(xí)愛勞動長大要為人民立功勞四、讀一讀小書包，別著急，用品文具想仔細。學(xué)生準(zhǔn)備：做好預(yù)習(xí)。體驗上學(xué)的快樂，體驗作為一名小學(xué)生的愉悅和自豪。提問： 小鴨是如何上幼兒園的?今天我們班的哪個小朋友向小鴨子一樣開開心心地來幼兒園的?總結(jié)：爸爸媽媽工作去了，小朋友也長大了，要開開心心的來幼兒園學(xué)知識。布偶表演《開開心心上幼兒園》。上學(xué)路不一樣，平平安安進課堂。學(xué)生選擇自己喜歡的游戲，邊唱兒歌邊做游戲，老師也加入游戲中。你們遇到困難也可以來找我，我會幫助你們的，我們還會成為好朋友呢?。ɡ蠋熥呦氯ズ屯瑢W(xué)拉拉手）放多媒體圖片，給學(xué)生引見4個小動物在美麗的大森林里住著幾個好伙伴，他們是康康熊、樂樂猴、愛愛鴿和創(chuàng)創(chuàng)鼠，聽說你們上學(xué)了，他們也想和大家成為新朋友。三、總結(jié)全文。同學(xué)們，我們已經(jīng)是一名小學(xué)生了，歡迎你們。（高興的，不高興的……）第二節(jié)一、回憶第一課時內(nèi)容？ 今天你與值日老師和同學(xué)問好了嗎？二、觀察書第45頁的圖，老師都發(fā)了哪兒些書本？（學(xué)生作答）？（提出要求：保護書本，不亂涂亂畫，課后檢查，期末做考評。大班幼兒帶著弟弟妹妹一起表演，進一步體驗開開心心上幼兒園的情感。師生共同聽故事錄音：“故事的名稱叫什么？”“故事里有誰？”2．學(xué)習(xí)對話，進一步理解故事內(nèi)容：出示背景圖和故事中的動物形象講述故事：“小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎么說的？”“小動物是怎么是怎么上幼兒園的？”幼兒自由結(jié)伴討論故事內(nèi)容，教師聆聽：“為什么要開開心心上幼兒園？”3．情景表演，體驗高高心心上幼兒園的情感：觀看大班幼兒表演。五、老師講《小猴上學(xué)》的故事來結(jié)束課六、拓展：把今天在校情況告訴家人。師
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