幼兒園小班語言領域活動方案5篇(存儲版)
【正文】 嗎，你在故事里找到了哪些新的理由，商量一下。幼兒園小班語言領域活動方案5篇相關：。幼兒：......教師：這是一個理由(貼上愛心)，我們來看一看到最后是覺得它們可以成為一對的理由多，還是不可以成為一對的理由多。幼兒園語言領域活動方案5活動目標，體會天生一對的美好。三、講故事——教師出示字卡“甜香果實”教幼兒認讀——引導幼兒看圖，練習講故事?；顒訙蕚洌涸铝敛煌瑫r期的圖片實物投影儀活動過程：：在晴朗的晚上，天上回看見什么呢?(月亮、星星)月亮是什么形狀的?：月亮姑娘她很愛美，一直都想穿上美麗的衣裳，可是怎么也沒辦法，小朋友想不想知道是怎么回事呢?《月亮姑娘做衣裳》，邊講邊出示圖片。提問：葡萄為什么是酸的?故事里的小狐貍最后吃到葡萄了嗎?(4)引導幼兒完整講述一遍故事，理解故事的大致內(nèi)容。幼兒在活動中,很容易對周圍事物產(chǎn)生興趣,但是大多數(shù)幼兒的自制力都比較差,又不善于觀察,需要教師正確引導,以下是小編精心收集整理的幼兒園語言領域活動方案，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。提問：狐貍出來看到了什么?它來到葡萄下面想干什么?它是怎樣做的?結果怎樣?(3)引導幼兒跟老師集
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1