【正文】 總標題)、橫行標題、縱欄標題、指標數(shù)值、(必要的)注釋、資料來源等。統(tǒng)計圖中所繪幾何圖形(線段、矩形、扇形等)要與所表現(xiàn)的數(shù)值成比例、數(shù)軸要注明所表示的變量及所用計量單位。因此；作為市場8查研究結(jié)果的調(diào)研報告也必須真實、難確，要以實事求是的科學態(tài)度，準確而5面地總結(jié)和反映調(diào)查結(jié)果。因此，調(diào)查報告篇振的長短，內(nèi)容的取舍、詳略都應(yīng)該根據(jù)需要確定。只有首先確保研究是真實的，才能提到如何科學表述的問題。但有了這兩點，可以在一定程度上標志著研究者研究與思考問題的深度。如果一個研究報告空洞無物，通篇全是道理，或者全是簡單的常規(guī)做法，那就不能認定是一種研究。意義是指課題的價值和作用。一是課題研究目標的確定不要過于空泛，過于原則，或沒有扣緊課題題目。對研究主要內(nèi)容的表述應(yīng)當緊扣研究目標，簡明扼要，準確中肯。注意：近幾年來推崇的行動研究法、案例研究法、教育敘事法有人稱為“新三法”要重點考慮。撰寫“課題研究的主要過程”這部分內(nèi)容時，應(yīng)注意不要將這部分寫成經(jīng)驗總結(jié)或研究體會。課題研究成果的評價——規(guī)范性：研究目標非常明確，研究內(nèi)容富有系統(tǒng)性和完整性；研究設(shè)計非常嚴謹，實施規(guī)范有序；概念界定非常清晰，論述非常全面，邏輯性很強；研究報告撰寫非常規(guī)范完整，研究過程反映詳細采用的資料和數(shù)據(jù)翔實，可信度高；參考文獻引證非常規(guī)范。但要求所找的主要問題要準確、中肯?！藛T多，成員少；課題組核心成員的成果不突出，沒有形成課題組的研究成果。167。第二，研究成果的陳述不能過于簡略。課題研究的主要過程；“課題研究的主要過程”這部分，要通過回顧、歸納、提煉，具體陳述課題研究的主要過程，具體陳述采取哪些措施、策略，或基本的做法來開展研究。比如，采用實驗法，同時也可能采用調(diào)查法。167。167。課題研究的意義（包括理論意義和現(xiàn)實意義）；課題研究的意義包括理論意義和現(xiàn)實意義。用一個不一定準確的表述：一線教師課題的研究報告必須是“做”而論道，而普通的論文則不排除可以是“坐”而論道。第二，與我的研究相關(guān)的理論支撐是什么。因此，教育教學研究課題結(jié)題報告撰寫的基本要求除了在認識實驗的意義，本著實事求是的精神，完成教改實驗全過程這幾點與經(jīng)驗總結(jié)，調(diào)查報告一致外，更重要的是通過實驗事實確認教育現(xiàn)象中的必然因果關(guān)系。因此，在撰寫調(diào)查報告時，應(yīng)根據(jù)調(diào)查目的和調(diào)查報告內(nèi)容的需要確定篇幅的長短。一份高質(zhì)量的調(diào)研報告，除了符合調(diào)研報告的一般格式外多樣的，但也應(yīng)注意以下一些問題。它們的要求與表號和總題相同。如“國內(nèi)許多企業(yè)將更加舉步維艱”、“登陸中國市場的著名跨國公司的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)”、“調(diào)整經(jīng)營戰(zhàn)略窺測中國市場變化的外國著名大公司的舉動”等。同時，不同的閱讀者的素質(zhì)不同決定廠他們的興趣上的差別。提綱的粗細也反映了作者對寫作內(nèi)容了解的深淺程度。這樣既省了力，又不降低材料的代表性和結(jié)論的科學性。(2)材料的篩選資料只有依據(jù)主題的需要、觀點的要求進行篩選，才能使主題更加突出。只有達到資料與觀點的高度統(tǒng)一，資料才能充分地說明調(diào)查報告的主題。因此選題也是調(diào)查主題確定的關(guān)鍵。因此觀點的確定一般要經(jīng)歷萌發(fā)、深化、。成功的選題不僅能使作者用較少的時間和精力，積累充實的材料，有目的、有計劃地調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，確定必要的分析方法和手段，而且還是調(diào)查報告適時對路的前提條件。無論是哪一種調(diào)查報告，撰寫的程序一般都是確定主題、取舍資料、擬訂提綱、撰寫報告和修改報告五個步驟。這是以結(jié)淪為基礎(chǔ)順提出的*在許多情況下，管理人土不希望在報告中提出建議。許多高層管人員通常只閱讀報告的摘要：。這部分報告應(yīng)按某種邏輯順序提出緊扣調(diào)研目的的一系列項目發(fā)現(xiàn)。2)資料采集方法；所采集的是初級資料，亦或是次級資料。需要注意的是．報告中的表格和統(tǒng)計圖都要在目錄中列明，如表132所示。其所用口氣是個人對個人，因而可以不太受機構(gòu)對機構(gòu)的形式拘束，便于溝通雙方的思想。對企業(yè)內(nèi)部調(diào)研，報告的提交對象是企1Ik某高層負責人或董事會，報告撰寫者是內(nèi)設(shè)調(diào)研機構(gòu)。能夠詳細地、完整地表達出市場調(diào)研中有關(guān)市場調(diào)研的目標、造就要求調(diào)研報告背景信息、調(diào)研方法及評價、以文字表格和形象化的方式展示的調(diào)研結(jié)果、調(diào)研結(jié)論和建議等內(nèi)容：(3)市場調(diào)研報告是衡量和反映市場調(diào)研活動質(zhì)量高低的重要標志盡管市場調(diào)研活動的質(zhì)量還要體現(xiàn)在調(diào)研活動的策劃、方法、技術(shù)、資料處理過程中，但調(diào)研活動的結(jié)論和論斷以及總結(jié)性的調(diào)研報告無疑也是重要的方面.(4)市場調(diào)研報告能夠發(fā)揮參考文獻的作用調(diào)研報告的使命是作為決策者和領(lǐng)導者做出重大決策時的參考文獻。市場調(diào)查研究報告應(yīng)具備針對性、時效性和創(chuàng)新性的特點。結(jié)論此部分至少應(yīng)包含: 、方法。理論推演型以科學方法證明模型推演之結(jié)果、並整理成具體的結(jié)論，並解釋其意義，最好能舉實際之例子以支持所得結(jié)果之合理性。研究方法文獻回顧、整理型有系統(tǒng)地歸納整理文獻，並加以利弊之分析。其重點在於假設(shè)是否合理、推演過程是否正確、以及所得結(jié)論是否和現(xiàn)實生活的觀察相符。若無法找到適當?shù)念}目，不妨多和老師討論。七、結(jié)論。如實驗研究法、行動研究法、經(jīng)驗總結(jié)法等，這是研究報告的重要部分。一般不用副標題，字數(shù)不宜過長。n n收獲與體會。也可將指導教師名和作者名并列排署。然后，撰寫研究報告，以直接獲取的第一手資料為主，全面報告研究過程和結(jié)果的文字表述。定量分析——描述統(tǒng)計；推論統(tǒng)計。對于指導教師或參與工作的其他人員,可在論文后用簡短的文字表示感謝。結(jié)論是經(jīng)過反復探究后形成的總體論點，是整篇論文的歸宿。要求明確、鮮明、簡練、醒目。不同的課題，有不同的研究方法。其內(nèi)容：本課題研究方法的科學性；本課題研究結(jié)果的可靠性；本研究成果的價值；本課題目前研究的局限性；進一步研究的建議。如果授課老師未指定題目，建議各位在挑選題目時，范圍不要太大，題意要明確，以免超過自己的能力，而造成吃力不討好的情況。在適當?shù)募僭O(shè)下，用圖形、數(shù)學、或其他科學方法建立模型，并將之推演而得到某些結(jié)論。在本節(jié)末最好可將整個報告之架構(gòu)簡述一次，以收提綱切領(lǐng)之效。將所整理文獻，歸納成具體結(jié)論，并分別討論其中之涵意。若有與理論不符，應(yīng)嘗試分析其可能原因為何。針對一項正式的市場調(diào)研項目提交市場調(diào)研報告更是項目委托合同或協(xié)議的重要內(nèi)容。市場調(diào)研報告能在對信息資料分析的基礎(chǔ)上形成決策者需要的結(jié)論和建議.(2)市場調(diào)研報告可以完整地表述調(diào)研結(jié)果調(diào)研報告應(yīng)對已完成的市場調(diào)研做出完整而準確的表述。一份完整的調(diào)研報告可分為三大部分：前文、正文和結(jié)尾，(I)標題頁和標題扉頁標題頁包括的內(nèi)容有報告的標題或主題、副標題(即該份調(diào)研報告提供的具體材料)、報告的提交對象、報告的撰寫者和發(fā)布(提供)的日期。在此信中，可以概括一下市場調(diào)研者承擔并實施項目的大致過程，也可以強調(diào)一下報告提交對象需要注意的問題以及需要進一步調(diào)查研究的問題，但不必敘述調(diào)研的具體內(nèi)容。較短的報告也可以只編寫第一層次的目錄。1)調(diào)