【正文】 掃清制作障礙。（2）有關(guān)拍賣會的現(xiàn)場錄像等。（三）課時安排： 23周商品與品牌一、目的要求與活動準備（一）活動目標(biāo)1．知識與能力：了解商品與品牌的有關(guān)知識，培養(yǎng)初步的商品品牌意識。（2）了解學(xué)校、社區(qū)周圍的超市及商店中最常見的商品（包括學(xué)生經(jīng)常接觸到的小食品、雪糕及玩具等），以此做為開展本次活動的基本條件。教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入：師：孩子們，2012年快到了，新年的年畫又將走進我們的生活、我們的家庭。了解中國“年畫四大家”（1）、分組讀課文87—88頁內(nèi)容。*活動過程：：學(xué)生在學(xué)校里學(xué)校和生活的照片，校園環(huán)境的錄像等資料。，培養(yǎng)學(xué)生動手能力和合作精神。、思維能力和創(chuàng)新精神。，掌握一些探究學(xué)習(xí)的方法。*活動過程： : 布置找資料，包括教師節(jié)的來由，國家建立教師節(jié)的意義。*活動過程： ：觀看與老師一起的照片或錄像 展示學(xué)生設(shè)計制作的敬師卡 揭示課題。學(xué)生回家填寫體驗和感受。組織學(xué)生評議。通過動手制作配套教材的花燈，使學(xué)生學(xué)會使用一絲最基本的工具，通過學(xué)生動手操作的能力。3）播放采訪從事手工制作傳統(tǒng)花燈的民間老人的錄像，使學(xué)生了解花燈這一傳統(tǒng)手工藝的制作過程。培養(yǎng)學(xué)生有目的地搜索資料及進行合作、探究學(xué)習(xí)的能力。，使電話成為家里的有關(guān)文明窗口。揭示課題 五．誰知盤中餐 *單元目標(biāo)：讓學(xué)生從小了解我國資源情況、存在問題、發(fā)展目標(biāo)等，培養(yǎng)孩子們從小懂得愛護資源，合理運用資源，培養(yǎng)他們關(guān)心社會，關(guān)心人類可持續(xù)發(fā)展的意識。 *活動目的：，學(xué)生了解市面上糧食食品的品種及價錢，從中發(fā)現(xiàn)“粗糧細糧合理搭配，有利身體健康”。*活動過程：，了解沙河粉的來歷。* 活動過程：：活動前引導(dǎo)學(xué)生回憶過去對春節(jié)的親身體驗和感受，并收集與春節(jié)相關(guān)的資料，包括春節(jié)的由來、傳說、各地的習(xí)俗、顯淺的春聯(lián)等，以便在活動中交流。（可把這些活動排成錄像）： 談感想與收獲，互相評價和補充。2．活動組織： 交流錄像中的觀察結(jié)果。二、活動內(nèi)容：注意校園安全聚焦假日安全班級小主人探訪昆蟲世界秋游去關(guān)注飲食健康衣服的學(xué)問過年啦三、綜合實踐活動課程目標(biāo)：親近周圍的自然環(huán)境，熱愛自然，初步形成自覺保護周圍自然的意識和能力考察周圍的社會環(huán)境，自覺遵守社會行為規(guī)范，增長社會溝通能力，養(yǎng)成初步的服務(wù)意識和對社會負責(zé)的態(tài)度。及時了解學(xué)生開展活動的情況，有針對性地進行指導(dǎo)、點撥與督促；組織靈活多樣的交流、研討活動，促進學(xué)生自我教育，幫助他們保持和進一步提高學(xué)習(xí)積極性。7．小游戲：小當(dāng)家 出示：（1）做游戲（2）準備下節(jié)課的書本（3）上廁所（4）喝水（5）有事去辦公室找老師 活動三 課間模擬樂園1．過渡：小朋友真棒，個個都是最棒的“小當(dāng)家”。3．總結(jié)：小朋友，馬上要下課了，我們希望大家都能按照兒歌中的要求去做，度過一個又一個快樂有序的課間10分鐘。師：根據(jù)不同的回家方式，討論一下路上可能存在的危險。2．更好地了解自己的班級，從而培養(yǎng)集體榮譽感、主人翁意識。在班會上，各個小組都對自己取的班名作了介紹。師：對這些問題進行分類。第3課時活動三班級成長手冊師：上學(xué)以來，我們班發(fā)生過很多難忘的事，如果能把這些事編成一本《班級成長手冊》，就能留住所有的美好時光！1．想想記錄哪些內(nèi)容。學(xué)生填寫班級成長手冊。通過參與此次實踐活動提高對大自然的認識與熱愛。同學(xué)們介紹自己捕捉的昆蟲和記錄，有疑義的留到以后解決?；顒幼罱K的評價權(quán)交給了學(xué)生，我們可以在他們的活動中發(fā)表意見，參與整個研究過程的小組成員來說，他們更有權(quán)力去爭取自己的意見。2．初步掌握組織校外活動、設(shè)計游戲的基本步驟，提高反思、敘述能力；在聽取他人意見、改進活動方案的過程中，發(fā)展人際交往能力。4．填寫第55頁的成績單。4．作改進。2．回憶秋游。5．填寫第63頁的成績單。教學(xué)重、難點：1．掌握收集有關(guān)資料和信息的能力。師：每位同學(xué)記錄一下三天自己吃的食物。第2課時活動二告別不良飲食習(xí)慣師：小黎剛剛一直喊肚子痛，送到校醫(yī)那兒才知道，原來是他吃完午餐后就與其他同學(xué)不停地打鬧引起的。學(xué)生介紹從書上看到的有關(guān)知識。小組展開討論：買什么食品更“健康”？ 列出“健康”食品單。根據(jù)調(diào)查記錄，確定本組的購物方案。第3課時活動三“健康”購物小超人師：快開班級聯(lián)歡會了，每個小組都拿出一個食品的采購方案，買的東西要又多又“健康”，費用控制在每組5人20元以內(nèi)，大家趕緊商量商量吧！小組開展活動。師：這些不良的飲食習(xí)慣會對身體健康產(chǎn)生什么影響呢？ 師：同學(xué)們看，這是采訪了校醫(yī)后做的整理記錄。師：對于自己的飲食應(yīng)該做哪些調(diào)整？ 學(xué)生發(fā)言。學(xué)生認真閱讀。3．了解各種食物的營養(yǎng)成分、良好的飲食習(xí)慣與健康的關(guān)系，以及如何進行食品采購等方面的知識。4．向小朋友作介紹。1．畫路線圖。3．玩玩看。討論解決以下問題：怎么去？怎么玩？要花多少錢？ 3．我們的方案。5．激發(fā)親近自然、熱愛自然的情感，初步形成自覺保護周圍自然環(huán)境的意識。小組制定活動計劃表：（三）、匯報評價精心準備展示，明確要求：內(nèi)容要生動有趣、說明要簡潔有力、形式要豐富多樣。2017~2018學(xué)年第一學(xué)期三年級上冊綜合實踐教學(xué)設(shè)計活動時間：2周。了解昆蟲的一些知識，并學(xué)會自我研究，增長見識。學(xué)生制作手冊，設(shè)計各式各樣的記錄框和圖畫。師：我們一起動手來制訂我們班的公約吧！全班同學(xué)一起活動。師：在平時的班級生活中遇到過的問題有哪些？2017~2018學(xué)年第一學(xué)期三年級上冊綜合實踐教學(xué)設(shè)計學(xué)生發(fā)言，老師補充。師：說完我們眼中的班級，請每一小組討論一下該定什么班名？ 學(xué)生小組討論，發(fā)表自己的見解，定出本小組喜歡的班名。3．能夠感受到在集體中成長的溫暖，從而培養(yǎng)集體榮譽感、主人翁意識。師：大家是怎樣回家的？小組同學(xué)作調(diào)查，統(tǒng)計全班同學(xué)回家的方式?；顒铀?小小兒歌樂園1．過渡：有條理的課間十分鐘就能給我們帶來快樂和輕松。2017~2018學(xué)年第一學(xué)期三年級上冊綜合實踐教學(xué)設(shè)計[活動過程] 活動一 小小交流樂園1．提問；仔細聽，這是什么鈴聲呀？（下課鈴聲）2．交流：喜歡下課嗎？為什么？3．歸納：安排課間十分鐘休息的原因，是想讓同學(xué)們放松一下精神；上上廁所、喝點兒水；做做小游戲、開展一些有益的活動；能精神飽滿地上好下一節(jié)課。指導(dǎo)學(xué)生有目的地收集事實材料，指導(dǎo)學(xué)生運用調(diào)查、觀察、訪問、測量等方法。于此，我們想以學(xué)科實踐活動為基點，開展系統(tǒng)性的綜合實踐，讓更多的老師參與進來，以全面推進學(xué)生素質(zhì)教育以及綜合學(xué)習(xí)和實踐研究的能力。力，開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作潛能，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國文化的 觀看關(guān)于拜年的 錄像或光盤。*活動過程：：定個計劃如何在假期作爸媽的好幫手，然后組內(nèi)交流。思想感情。讓學(xué)生更了解廣州，熱愛廣州。目的是讓學(xué)生養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣，也為了培養(yǎng)學(xué)生形成良好的自主探究學(xué)習(xí)的習(xí)慣。，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣從而培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)能力，培養(yǎng)同學(xué)之間團結(jié)友愛的精神，增強了學(xué)生的創(chuàng)造力和自信心。 *活動目的：，發(fā)展學(xué)生的實踐能力，拓寬學(xué)生的知識面，培養(yǎng)學(xué)生的知識面，培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力。2． 了解各種通訊方式和通訊工具，懂得根據(jù)實際需要選擇、運用合適的通訊方式。：1）利用多媒體創(chuàng)設(shè)情景。老師根據(jù)匯報列出有關(guān)秋天節(jié)日的表格。*活動過程：：一年有四季，你喜歡哪一個季節(jié)？（學(xué)生交流），尋找秋天：廣州的秋天有什么特別？提到秋天首先出現(xiàn)在你的腦海里的是什么？ ：秋天里有那些水果？那些水果是廣東出產(chǎn)的？那些是進口的水果？：自己動手貼、畫自己喜歡吃或感興趣的水果表達對秋天的熱愛。5）學(xué)生制作老師輔導(dǎo)。討論：教師這個職業(yè)為什么受人尊重？我們應(yīng)該怎樣對待老師？ 交流：說說在交流中的體會和感想。*教學(xué)時間：3節(jié) 老師，辛苦了1節(jié) 教師節(jié)到了1節(jié) 做件禮品表心意 1節(jié) *教學(xué)過程： *活動目的：、訪問、觀察、記錄等活動形式了解老師的工作、生活情況知道老師這個職業(yè)很有意義。心中的校園 *活動目的：、訪問等形或利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館等學(xué)習(xí)渠道了解有關(guān)校園的資料，培養(yǎng)形式有目的地收集信息和處理信息的能力。讓校園更美 *活動目的：。通過創(chuàng)設(shè)做個小導(dǎo)游帶客人參觀的情景讓學(xué)生安排參觀路線，懂得一些接待的禮儀禮節(jié)。（2）、同桌圍繞年畫制定一份活動計劃，完成課文80頁的表格。培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力，提高水平。2．學(xué)生準備（1）查閱有關(guān)資料，了解關(guān)于商品品牌、商品交易方式與原則以及品牌與價格等方面的知識。課前調(diào)查，填好表格。（二）活動準備1．教師準備（1）初步了解有關(guān)拍賣會的知識，尋求以教學(xué)實際相一致的共同點。)2．將你感興趣的東西也做個研究，用研究報告進行交流。將剛才你聽到的認為最好的創(chuàng)意，用簡明的語言寫在書上。)全班交流，自主探究（1）請最快的小組談經(jīng)驗，請最慢的小組談教訓(xùn)；（2）一人選取一個欄目談在調(diào)查表中發(fā)現(xiàn)的問題；(對合作學(xué)習(xí)的反思，更能鞏固合作分工的方法)（3）專題探究，通過調(diào)查資料進行交流：①“重量”：多重的書包不損害健康？是不是書包越重，學(xué)習(xí)越好？如何做到“輕輕松松上下學(xué)”？②“樣式”：什么樣式的書包最利于健康？怎樣合理利用書包內(nèi)的隔層？(提示學(xué)生養(yǎng)成良好的整理書包的習(xí)慣)③“品牌”辯論會：辯題：用名牌書包好于普通書包。（4）自由結(jié)合分組，民主選定組長、組長安排組內(nèi)分工，由學(xué)生組長領(lǐng)導(dǎo)各組分頭制定調(diào)查計劃，活動展示方式。通過搜集書包及其內(nèi)部文具的資料，提升獲取信息、整合資料的能力；通過小組學(xué)習(xí)，加強學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新意識；鍛煉動手實踐能力，提高其發(fā)現(xiàn)問題、處理問題的能力；會寫相關(guān)研究報告。c、保持水土。（3）草地有哪些好處，可以通過實地考查感受、訪問他人（如從醫(yī)生那里知道很多種動植物是藥材）、查閱資料[圖書、互聯(lián)網(wǎng)]等方法來獲得這些信息。（2）學(xué)習(xí)觀察的一些方法。（2）促使學(xué)生綜合運用學(xué)過的知識解決一些身邊的問題。必要時，教師可準備一些相關(guān)的圖書、畫報供學(xué)生查找，也可以邀請營養(yǎng)師、保健醫(yī)生等作專題介紹。（3）有條件的同學(xué)可準備攝像機和照相機，并向老師和家長學(xué)習(xí)簡單的照相、攝像技術(shù)，以便在做市場調(diào)查時搜集第一手材料。2．過程與方法 通過深入蔬菜市場調(diào)查、采訪，使學(xué)生了解調(diào)查、采訪的一般過程；通過組織主題班會，使學(xué)生掌握簡單的的活動設(shè)計方式，并能對設(shè)計方案進行初步的評價。（2）要搜集一些有關(guān)牙齒衛(wèi)生的資料，要掌握一點美術(shù)知識，在學(xué)生設(shè)計“宣傳欄”時，如果學(xué)生需要，應(yīng)給一定的指導(dǎo)。了解同學(xué)中有多少同學(xué)能積極地、自覺地保護牙齒。（2）考察學(xué)校周圍同學(xué)生活的社區(qū)，了解同學(xué)們生活中經(jīng)常接觸的小動 物有哪些。⑵查閱袁隆平、魯班、萊特兄弟、愛迪生、瓦特、貝爾等古今中外發(fā)明 家發(fā)明創(chuàng)造的資料，著重了解這些發(fā)明家發(fā)現(xiàn)了什么問題，提出了什么問題，又是怎樣從問題開始發(fā)明創(chuàng)造的。2．學(xué)生準備查找相關(guān)資料，了解一些妙點子、小發(fā)明的案例。（3）準備好記錄本等必備的工具，有條件的可以使用照相機、錄音機等設(shè)備。2．過程與方法：引導(dǎo)學(xué)生探索商品交易的過程，了解品牌在商品交易過程中的重要性和商品交易的原則、基本方法。（3）設(shè)計好課前調(diào)查表；（4）通過書信及開家長會的形式與學(xué)生家長取得聯(lián)系，取得他們的支持與幫助。)小小“拍賣場”一、目的要求與活動準備（一）活動目標(biāo)1．知識與能力：通過讓學(xué)生自己整理學(xué)習(xí)用品、生活用品，發(fā)現(xiàn)舊物品的意義、利用價值，培養(yǎng)學(xué)生合理理財能力、自理能力；在調(diào)查了解的過程中逐步強化市場經(jīng)濟意識，培養(yǎng)其發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力；在參與“拍賣”的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的交易能力、交往能力、表達能力。讓我們趕快行動起來吧，把自己的創(chuàng)意變成現(xiàn)實。)④“價格”：價格越貴，質(zhì)量越好嗎？⑤“整潔度”：通過對比多人書包，評出“整潔之星”，暢談?wù)頃慕?jīng)驗。)（二）生活觀察，發(fā)現(xiàn)問題這個與我們天天相伴相隨的朋友，你們用心的了解過嗎？生談自己對書包的直觀了解；(兒童對生活的關(guān)注程度可以體現(xiàn)他們對生活的熱愛與細心程度。3．情感態(tài)度與價值觀：通過對司空見慣的學(xué)習(xí)用品書包的關(guān)注與研究，讓學(xué)生懂得愛惜自己的書包等學(xué)習(xí)用品是珍惜勞動成果的表現(xiàn)；激發(fā)其樂于從小處著眼積極發(fā)現(xiàn)問題、探索問題的意識。f、足球場要鋪設(shè)草地。常見蟲子的食性也要有所了解。用自己喜歡的方式做好觀察記錄并進行整理。（2）查閱有關(guān)資料，掌握觀察這種研究方法的規(guī)律、要求及指導(dǎo)策略（如觀察順序、觀察時間、觀察方法、觀察工具等）。（3）鼓勵學(xué)生利用自編自演的的形式，表現(xiàn)出自己和他人的一些不良飲食習(xí)慣，幫助學(xué)生關(guān)注生活，學(xué)會生活。（2）在調(diào)查活動中，教師要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)觀察事物的方法，鼓勵學(xué)生利用看、摸、聞、問等多種方式來了解蔬菜的不同特點。（2）了解本地蔬菜銷售、種植等情況以及人們食用蔬菜的共性問題。（4）提供給學(xué)生舉辦“宣傳欄”的材料，如：硬紙板、彩筆等。3．情感態(tài)度價值觀通過調(diào)查同學(xué)，訪問醫(yī)生等活動，體驗人際交往的意義，培養(yǎng)合作精神。知道“蟲牙”是怎么回事和保護牙齒的辦法以及保護牙齒的重要性。學(xué)生看書，如何填寫調(diào)查表。⑻ 自由組合分組，民主選定組長，組長安排組內(nèi)分工，制定小組活動計劃，商討活動中的注意事項。⑶ 通過書信及開家長會的形式與學(xué)生家長取得聯(lián)系，取得他們的支持與幫助。（三）課時安排：2—3周我是這樣長大的一、目的要求與活動準備（一）活動目標(biāo)1．知識與能力：通過回憶、搜集整理自己成長中的故事，使學(xué)生初步認識和了解自己。第一篇：三年級綜合實踐上冊教案(河北教育出版社)三年級上冊綜合實踐活動教案從問題開始一、目的要求與活動準備：（一）活動目標(biāo)1．知識與能力：了解關(guān)于發(fā)現(xiàn)問題、研究方法及綜合實踐活動課等方面的知識，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的能力。⑶ 了解按題目的大小、難易、遠近等給問題分類的方法，其中重點了解按問題來源分類的有關(guān)要求，為本課的學(xué)習(xí)與活動做好準備。⑵ 準備對學(xué)生開展活動有幫助的方法：資料查閱