長春版語文八上第16課論語九則word教案(1)-資料下載頁

【摘要】一六《論語》九則教學目標1．引導(dǎo)學生進一步品讀《論語》，積累其中的經(jīng)典語句，激發(fā)學生對中華民族源遠流長的語言文字的熱愛之情。2．在教師的指導(dǎo)下，采取自主學習和合作學習的方式，注重學生的個人感悟，力求達到對所選內(nèi)容的個性化解讀，達到用經(jīng)典文化有效指導(dǎo)思想、生活的目的。3．汲取精華思想，提升學生的道德修養(yǎng)。教學重點正確理解每一則選

2024-12-05 07:45

長春版語文八上第14課沉寂的雪原word教學參考-資料下載頁

【摘要】一四沉寂的雪原作家與作品杰克·倫敦（1876～1916），美國作家，生于美國加利福尼亞州的舊金山，父親是破產(chǎn)的農(nóng)民。他一生的經(jīng)歷可以用我們流行的詞語來概括：失學兒童，打工仔，盲流，半工半讀，自學成才。他打工大都是臨時工，涉及的行業(yè)、地域非常寬泛，有報童、水手、礦工、搬運工、洗衣工、淘金者等，地域遠到美國北方的阿拉斯加及日本。

2024-11-19 20:52

長春版語文八上第4課給女兒的信word教案-資料下載頁

【摘要】四給女兒的信教學目標，了解作者蘇霍姆林斯基的相關(guān)常識?！皭矍楸壬系蹤?quán)威大”“人成了地球上的上帝”等語言的深刻含義，體會愛情力量的偉大。，拓展思維空間。，走好青春的第一步。教學重點讀懂童話，理解愛情的真諦。教學難點理解重點句子的深刻含義；愛情的美好與理智、慎重的關(guān)系。課時安排1課時。

2024-12-04 23:57

長春版語文八上第11課做人與處世word教學設(shè)計-資料下載頁

【摘要】《做人與處世》教學設(shè)計教學目標，結(jié)合個人的生活經(jīng)歷理解文中提到的三個關(guān)系。，并在創(chuàng)作的過程中體會如何做到觀點鮮明、論證有理有據(jù)。，課下閱讀他的其他散文代表作品。教學重點、理解并深入體會文章核心觀點。習議論文的基本寫法，嘗試創(chuàng)作。教學難點嘗試創(chuàng)作簡單的議論語段]課時安排1課時。教學過程

2024-12-04 23:57

長春版語文七上第16課論語八則word教學參考-資料下載頁

【摘要】一六《論語》八則文本解讀一、整體感知《論語》是對孔子及其弟子言行的記錄和編纂，尤其側(cè)重于以“言”來體現(xiàn)思想，按內(nèi)容分為20篇，每篇含有數(shù)則（章），每篇和每則的內(nèi)容相對獨立。課文所選八則，內(nèi)容上可分為兩部分，前四則側(cè)重于“為學”，后四則側(cè)重于“修身”，兩者又是相互關(guān)聯(lián)，密不可分的。研讀第一部分

2024-11-19 19:42

長春版語文八上第18課毛遂自薦word教學參考-資料下載頁

【摘要】一八毛遂自薦作家與作品司馬遷（約前145或前135～？），西漢史學家，文學家。字子長，夏陽（今陜西韓城西南）人。司馬遷10歲開始學習古文書傳。約在漢武帝元光、元朔年間，向今文家董仲舒學《公羊春秋》，又向古文家孔安國學《古文尚書》。20歲時，從京師長安南下漫游，足跡遍及江淮流域和中原地區(qū)，所到之處考察風俗，采集傳說。不久仕為郎中，成為漢武帝的

2024-12-05 02:15

長春版語文七上第16課論語八則ppt課件-資料下載頁

【摘要】孔子(前551~前479)，我國古代偉大的思想家、教育家，儒家學派的創(chuàng)始人，被譽為“萬世師表”、“千古圣人”，世界十大思想家之首?！墩撜Z》屬語錄體散文，是孔子弟子及其再傳弟子關(guān)于孔子言行的記錄，共20篇。內(nèi)容有孔子談話，答弟子問及弟子間的相互討論。它是研究孔子

2024-11-19 05:49

長春版語文八上第3課現(xiàn)代詩歌二首word教學參考-資料下載頁

【摘要】三現(xiàn)代詩歌二首作家與作品一、聞一多聞一多（1899～1946），原名亦多，族名家驊，字友三，現(xiàn)代著名詩人、學者、民主戰(zhàn)士。他是現(xiàn)代新格律詩體的倡導(dǎo)者和卓有成效的實踐者。他主張新詩應(yīng)該講三美原則：“音樂之美”、“繪畫之美”和“建筑之美”。他的詩篇有的充滿諷刺、反叛色彩，有的充滿深沉、熾熱的愛國主義激情，表現(xiàn)了五四反帝

2024-11-23 18:13

2016秋語文版語文八上第15課選舉風波-資料下載頁

【摘要】秦文君發(fā)酵()推薦()招徠()賄賂()忌諱()查老師()巾幗()心有余悸()jià

2024-12-08 08:11

長春版語文九上第11課強項令-資料下載頁

【摘要】《強項令》教學設(shè)計教材簡析《強項令》是義務(wù)教育課程標準教科書，語文版七年級下第七單元的一篇傳記。選自“四史”之一的《后漢書》。記敘了董宣嚴格執(zhí)法的故事，突出了他不畏權(quán)貴、秉公執(zhí)法的精神?！艚虒W目標知識目標：1．理解故事內(nèi)容,分析人物形象。2．了解董宣人物性格，學習正面和側(cè)面相結(jié)合的描寫方法。能力

2024-11-19 19:42

長春版語文九上第7課致大海-資料下載頁

【摘要】第7課《致大?！方贪附虒W目標1.理解大海的象征意義和借物抒情的手法。2.體會詩歌中聯(lián)想的重要作用及對主題的表現(xiàn)作用。教學重點難點1.正確理解大海的象征意義，揣摩詩的意境。2.結(jié)合時代背景理解抒情主人公復(fù)雜的心緒。3.品味形象生動的語言。教學方法1.誦讀法。指導(dǎo)學生反復(fù)朗讀，體味詩人的思想感情。2

2024-11-19 19:10

長春版語文七上第13課傻瓜(1)-資料下載頁

【摘要】第13課傻瓜教學目標。、生動而犀利的語言，體會作者對傻瓜的態(tài)度，樹立正確的是非觀。教學重點品味重點語句和關(guān)鍵詞語，了解文章的內(nèi)涵。課時安排]1課時教學過程一、導(dǎo)入新課生活中，我們稱什么樣的人為傻瓜？看看字典是怎樣寫的。（愚蠢、糊涂的人）請同學們速讀課文，邊讀邊想屠格涅夫筆下的傻瓜有怎樣的特點呢？

2024-12-08 02:32

長春版語文七上第3課孩童之道-資料下載頁

【摘要】孩童之道一、導(dǎo)入新課設(shè)計：教師講故事：《遇難者的第三個電話》（互動式導(dǎo)入）大家還刻震驚世界的“”大災(zāi)難嗎？當飛機撞向世貿(mào)大樓時，銀行家愛德華被困在南樓的56層。在為生死關(guān)頭，他掏出了手機。愛德華撥打了兩個電話，分別給他的助手和律師，可還沒等電話接通，他想起了一個更為重要的事情，又撥通了第三個電話??大家想一想，這第三個電話是給誰的呢？（學生交流）

2024-12-08 07:11

長春版語文七上第9課木蘭詩-資料下載頁

【摘要】第9課《木蘭詩》教案教學目標。唧唧機杼軍帖可汗鞍韉轡頭濺濺燕山胡騎啾啾戎機朔氣金柝策勛阿姊紅妝霍霍帖花黃著鬢，抓住故事情節(jié)，品味富有情味的詩歌語言，體會木蘭形象及其意義。，在品讀過程中，通過再創(chuàng)造來使木蘭的形象更加豐滿，更加熱愛我國古代文化，繼承中華民族無私質(zhì)樸、

2024-12-08 07:11

長春版語文七上第13課傻瓜-資料下載頁

【摘要】傻瓜屠格涅夫屠格涅夫簡介中國語文網(wǎng)整理編輯屠格涅夫簡介中國語文網(wǎng)整理編輯屠格涅夫（１８１８～１８８３），俄國作家。生于貴族家庭。早期寫詩（《帕拉莎》《地主》等）。１８４７～１８５２年發(fā)表《獵人日記》，揭露農(nóng)奴主的殘暴，農(nóng)奴的悲慘生活，因此被放逐。在監(jiān)禁中寫成中篇小

2024-12-08 06:49

長春版語文八上第15課老子二章(存儲版)

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