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人力資源管理(科大)hrm教學(xué)大綱(存儲版)

2025-10-29 19:52上一頁面

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【正文】 本專業(yè)的一門專業(yè)理論課。六、預(yù)修課程:《管理學(xué)原理》;《社會心理學(xué)》等;七、教材與主要參考書目教材:陳維政等 《人力資源管理》高等教育出版社主要參考書:Stephen 《組織行為學(xué)精要》邁克爾 ? 波特《贏得競爭優(yōu)勢》陳天祥《人力資源管理》雷蒙德 ? A ? 諾伊《人力資源管理》八、課程的基本結(jié)構(gòu)本課程共分七章,具體內(nèi)容如下:第一章 人力資源管理導(dǎo)論一、人力資源管理概述二、人力資源部門的人才需求及管理者的基本技能三、人力資源管理的演進(jìn)歷程四、新世紀(jì)的挑戰(zhàn)第二章 人力資源管理的戰(zhàn)略規(guī)劃一、企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略與人力資源戰(zhàn)略的整合二、人力資源規(guī)劃三、人力資源預(yù)測與平衡第三章 職務(wù)分析與評價一、職務(wù)分析的相關(guān)概念二、職務(wù)分析的程序三、職務(wù)分析的主要方法四、職務(wù)說明書的編寫第四章 員工招聘與甄選一、招聘與甄選概述二、招聘的渠道三、招聘的程序四、人員的甄選五、新雇員引導(dǎo)第五章 員工培訓(xùn)與開發(fā)一、培訓(xùn)與開發(fā)概述二、培訓(xùn)需求分析三、培訓(xùn)計劃的制定四、培訓(xùn)計劃的實施五、培訓(xùn)效果評估六、職業(yè)生涯管理第六章 績效考核與激勵一、績效考核概述二、績效考核的程序三、績效考核的方法四、績效考核中的問題及對策五、激勵理論與實踐第七章 薪酬管理與福利一、薪酬與福利概述二、薪酬設(shè)計的程序三、薪酬調(diào)整政策四、激勵性薪酬計劃五、員工福利第二篇:人力資源管理(科大)HRM考試模擬題《人力資源管理》模擬考試題一、名詞解釋(每題3分,共15分)人力資源:人力資源規(guī)劃:福 利:工作要素:績效管理:二、選擇題(請將正確答案的題號填入后面的括號內(nèi)。中旅集團(tuán)介紹說,他們企業(yè)是根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展,廣泛收集人力,補(bǔ)充流失,既適當(dāng)增加又防止人浮于事的指導(dǎo)原則,從嚴(yán)控制,在執(zhí)行過程中,各所需單位還可以根據(jù)需要增加或減少。中資企業(yè)制定當(dāng)?shù)貑T工管理人事政策時,必須遵守當(dāng)?shù)氐姆梢?guī)定,并且必須根據(jù)法律規(guī)定的修改或變動,隨時修訂企業(yè)的人事政策,如果違反了法律規(guī)定,公司或員工可以隨時投訴。局里對他能迅速改變這廠的落后面貌寄予厚望。本廠未建家屬宿舍,職工散住全市各地,遠(yuǎn)的途中要換乘一兩趟車;還有人住在浦東,要擺渡上班。這項政策的確引起了全廠的轟動,職工們報以熱烈的掌聲。他想:“我是男的,怎么會去過女澡堂?”但當(dāng)天下午趁澡堂還沒開放,跟總務(wù)科長老陳和工會主席老梁一塊去看了一躺女澡堂。對企業(yè)決策層 B.對人力資源管理部門 C.對一般管理者 D.對一個普通員工4.“好吃懶做、唯利是圖”,符合下面哪種思想假設(shè)?()A、“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè) B、社會人”假設(shè) C.“自我實現(xiàn)的人”假設(shè) D.“復(fù)雜人”假設(shè)5.主張集體獎,而不主張個人獎。中資企業(yè)的人力資源規(guī)劃具有以下特點: ’1.具有較大的靈活性。因此,香港員工的平均流動率為25—30%,而這三家中資企業(yè)只有13%左右。第三章 職務(wù)分析與評價一、本章需要掌握和理解的概念: 二、同步訓(xùn)練題:(一)名詞解釋職務(wù)分析工作要素職 位職系與職組職級與職等職務(wù)說明書(二)選擇題(請將正確答案的序號填在括號內(nèi))工作性質(zhì)相同,且工作繁簡難易程度、責(zé)任輕重程度以及所需人員的資格條件高低都十分相近的職位群,構(gòu)成一個() 員工的職務(wù)晉升、降級、轉(zhuǎn)崗和工作輪換流動屬于() 因員工的行為過失導(dǎo)致組織要求員工離開組織,這一行為稱為() 影響組織人力需求的因素主要來自() (三)簡答題各種收集職務(wù)和崗位信息的方法的優(yōu)缺點是什么?職務(wù)分析的主要步驟是什么?3.職務(wù)分析的方法有哪些?各有何特點?(四)論述題什么是職務(wù)分析?職務(wù)分析能起到什么作用?第四章 員工招聘與甄選一、本章需要掌握和理解的概念:,及其對企業(yè)發(fā)展的意義 、甄選與錄用的基本程序和具體方法 二、同步訓(xùn)練題:(一)名詞解釋招聘甄選心理測驗面試評價中心法(二)選擇題(請將正確答案的序號填在括號內(nèi))影響招聘的內(nèi)部因素是()A、個事業(yè)組織形象 B、勞動力市場條件 C、法律的監(jiān)控招聘中運(yùn)用評價中心技術(shù)頻率最高的是()A、管理游戲 B、公文處理 C、案例分析甄選程序中不包括的是()A、填寫申請表 B、職位安排 C、尋找候選人“金無足赤,人無完人”體現(xiàn)在人員甄選的原則上是() (三)簡答題招聘的程序一般是怎樣的?甄選的程序怎樣?招聘的渠道或途徑大致有哪幾種?評價中心技術(shù)的形式主要有哪幾種?(四)論述題面試與其它人才素質(zhì)測評的方式相比有哪些特點?第五章 員工培訓(xùn)與開發(fā)一、本章需要掌握和理解的概念:——學(xué)習(xí)理論; ; ; 。2.教研室設(shè)置考慮到員工教育的層次性。5.員工教育目標(biāo)的組織實施。強(qiáng)調(diào)“三實”,即實際、實用、實效。充分發(fā)揮企業(yè)各類專業(yè)技術(shù)人員的作用,有利于理論聯(lián)系實際。(五)案例分析題(一)某食品公司的薪酬設(shè)計方案某食品公司是一家生產(chǎn)方便面的外商獨(dú)資企業(yè)。還有人員強(qiáng)調(diào)自己的工作責(zé)任大、高風(fēng)險,等等。在公司這個大家庭中,對事不對人,使各位員工身感公正、合理、科學(xué),積極進(jìn)取,促進(jìn)公司、員工共同進(jìn)步。十、多媒體教學(xué)手段運(yùn)用的內(nèi)容、要求及占用學(xué)時 全部使用多媒體教學(xué)十一、教材及參考書 教材:王云昌編著 《人力資源管理》,河海大學(xué)出版社 1998年7月 參考書:趙曙明著 《中國企業(yè)人力資源管理》 南京大學(xué)出版社 1997年6月 張德著 《人力資源開發(fā)與管理》 清華大學(xué)出版社 1995年2月 馮虹著 《現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理》十二、考核方式:考試(閉卷)十三、教學(xué)大綱說明:無經(jīng)濟(jì)管理出版社 1996年3月第五篇:《人力資源管理概論》教學(xué)大綱課程編號:05159《人力資源管理概論》教學(xué)大綱一、課程說明人力資源管理是企業(yè)職能管理中重要的一環(huán)??己朔绞绞牵浩綍r練習(xí)(20%),期中考試(20%),期末考試(60%)。難點:內(nèi)部征召的方法第五章篩選與錄用教學(xué)要求:了解篩選的概念、作用與原則;熟悉篩選的程序;初步掌握心理測驗、面試和評價中心等篩選測評技術(shù),并可以對它們進(jìn)行合理選擇和初級運(yùn)用。同時也適用于??茖I(yè),但在教學(xué)內(nèi)容難度和深度方面作適當(dāng)調(diào)整。主要知識點:薪酬的基本構(gòu)成;薪酬設(shè)計的方法難點:各類薪酬構(gòu)成部分的設(shè)計第十一章勞動關(guān)系教學(xué)要求:理解勞動關(guān)系的內(nèi)涵;掌握勞動關(guān)系的性質(zhì)和類型;明確政府、工會、職代會的作用;掌握員工參與的意義、方式和內(nèi)容;理解集體談判的意義、原則和內(nèi)容;掌握勞動合同的意義、特征和種類;掌握勞動合同訂立原則和主要內(nèi)容;了解集體協(xié)議的意義、訂立與履行的程序;掌握勞動爭議及其處理程序。難點:工作分析的方法第四章員工招聘教學(xué)要求:了解員工招聘的目標(biāo)和原則;熟悉員工招聘工作的一般程序;掌握內(nèi)部征召和外部征召的利弊;掌握各種征召渠道與方法的優(yōu)缺點;理解各種征召渠道的適用范圍。本課程安排在第4學(xué)期開設(shè)。 要求學(xué)生通過本課程,把握人力資源管理的基本理論體系和內(nèi)容框架,并由此學(xué)會以科學(xué)的 眼光和方法研究和從事人力資源管理;熟悉企業(yè)人力資源管理的具體實務(wù),并能夠獨(dú)立地進(jìn) 行具體工作和解決具體問題;關(guān)注個人發(fā)展和政府對人力資源管理的宏觀管理,了解個人發(fā) 展、組織發(fā)展和政府行為之間協(xié)調(diào)關(guān)系在人力資源管理中的重要性。3.特點:強(qiáng)調(diào)個人努力與團(tuán)結(jié)協(xié)作的統(tǒng)一性;工作報酬和工作獎懲的統(tǒng)一性;員工個人命運(yùn)與公司命運(yùn)一體化;不強(qiáng)調(diào)資歷,只看重現(xiàn)實的工作表現(xiàn);定量評價與定性分析相結(jié)合;業(yè)績考核與工資待遇、獎懲相互依存,考核是客觀依據(jù),待遇、獎懲是結(jié)果。事實也確實如此,例如在炎熱的夏季,生產(chǎn)人員要在溫度高達(dá)攝氏40多度的車間里作業(yè)持續(xù) 工作8個小時,其勞動強(qiáng)度可想而知。這是一種什么工資制度?()A、技術(shù)等級工資制 B.職務(wù)等級工資制 C.結(jié)構(gòu)工資制 D.多元化工資制度(三)簡答題薪酬管理的任務(wù)是什么?薪酬有哪
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