重慶理工大學(xué)實(shí)踐教學(xué)大綱(實(shí)習(xí)設(shè)計(jì))02畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱(人力資源管理)ok(存儲(chǔ)版)
【正文】 意義畢業(yè)實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用本學(xué)科基礎(chǔ)理論，專業(yè)知識(shí)和基本技能，進(jìn)行工程技能和科學(xué)研究訓(xùn)練的綜合性教學(xué)環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)期間要注意安全，防止各類事故的發(fā)生。實(shí)習(xí)作為實(shí)現(xiàn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑和手段，在知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)教育和專業(yè)訓(xùn)練中占有十分重要的地位。強(qiáng)調(diào)畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文的內(nèi)在聯(lián)系，學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容要與畢業(yè)論文的內(nèi)容要求相符合，提高畢業(yè)實(shí)習(xí)的針對(duì)性。畢業(yè)實(shí)習(xí)以單位實(shí)習(xí)為主，結(jié)合參觀、走訪、社會(huì)調(diào)查等。實(shí)習(xí)期間必須每天填寫詳細(xì)、完整的實(shí)習(xí)日志。（1）違反實(shí)習(xí)單位和學(xué)院規(guī)章制度者。熟悉實(shí)習(xí)企業(yè)的業(yè)務(wù)特點(diǎn)、基本工作程序。邀請(qǐng)有豐富經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)經(jīng)營管理人員、資深專家、法律工作者進(jìn)行專題講座和咨詢。實(shí)習(xí)成績構(gòu)成：實(shí)習(xí)紀(jì)律及表現(xiàn)；實(shí)習(xí)周記；實(shí)習(xí)報(bào)告；實(shí)習(xí)單位鑒定。分散實(shí)習(xí)分散實(shí)習(xí)由學(xué)生自主聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，由實(shí)習(xí)單位出具正式接收函，經(jīng)同意后，學(xué)生到實(shí)習(xí)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。對(duì)工商企業(yè)管理相關(guān)問題作專題調(diào)研，為撰寫畢業(yè)論文收集資料。實(shí)習(xí)成績評(píng)定依據(jù)：實(shí)習(xí)日志30%；實(shí)習(xí)態(tài)度10%；實(shí)習(xí)報(bào)告60%；考勤扣負(fù)分。在實(shí)習(xí)中，學(xué)生必須嚴(yán)格遵守所在實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度；學(xué)生必須尊重實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好分配的各項(xiàng)工作。有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的理論和實(shí)踐相結(jié)合的問題。將知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)的知識(shí)、方法和態(tài)度運(yùn)用于實(shí)務(wù)工作中，發(fā)展知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)的專業(yè)技巧，體驗(yàn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作者的角色、工作內(nèi)容、工作方法，認(rèn)識(shí)中國知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)發(fā)展中面臨的問題。實(shí)習(xí)成績評(píng)定依據(jù)：實(shí)習(xí)表現(xiàn)30%；實(shí)習(xí)鑒定20%；實(shí)習(xí)日志20%；實(shí)習(xí)報(bào)告30%。三、畢業(yè)實(shí)習(xí)的方式分散實(shí)習(xí)，在畢業(yè)論文指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下開展實(shí)習(xí)。五、畢業(yè)實(shí)習(xí)成績的評(píng)定實(shí)習(xí)成績按五級(jí)分制計(jì)分，即：優(yōu)、良、中、及格、不及格。房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營方面包括房地產(chǎn)市場調(diào)查、房地產(chǎn)項(xiàng)目策劃、房地產(chǎn)評(píng)估、房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)、房地產(chǎn)營銷策劃、物業(yè)管理等。實(shí)習(xí)成績由實(shí)習(xí)單位及學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師共同評(píng)定。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師由畢業(yè)論文指導(dǎo)教師擔(dān)任，指導(dǎo)教師應(yīng)加強(qiáng)管理，對(duì)違反紀(jì)律者要遵照學(xué)院有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。針對(duì)人力資源管理部門的實(shí)際及未來發(fā)展前景進(jìn)行規(guī)劃、計(jì)劃、組織和控制等方面的理論研究和應(yīng)用方法研究。第一篇：重慶理工大學(xué)實(shí)踐教學(xué)大綱(實(shí)習(xí)設(shè)計(jì))02 畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱(人力資源管理)ok畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱（人力資源管理）開課單位：經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院開課學(xué)期：第4學(xué)年春季學(xué)期學(xué)分：4學(xué)分學(xué)時(shí)：64學(xué)時(shí)（4周）適用專業(yè)：人力資源管理（0
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