【摘要】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學空間兩點的距離公式課時作業(yè)新人教B版必修2一、選擇題1.設點B是點A(2,-3,5)關于xOy坐標平面的對稱點,則|AB|等于()A.10B.10C.38D.38[答案]A[解析]A(2,-3,5)關于xOy坐標面的對稱
2024-12-07 21:35
【摘要】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學柱、錐、臺和球的體積課時作業(yè)新人教B版必修2一、選擇題1.(2021·甘肅天水一中高一期末測試)某三棱錐的三視圖如圖所示,該三棱錐的體積為()A.1B.13C.16D.23[答案]B[解析]由三視圖可知,幾何體是一個三棱錐,
2024-12-07 21:36
【摘要】 課時作業(yè)50 直線與圓、圓與圓的位置關系 [基礎達標] 一、選擇題 1.[2021·廣州市普通高中畢業(yè)班綜合測試]若直線kx-y+1=0與圓x2+y2+2x-4y+1=0有公共點,則...
2025-04-03 03:16
【摘要】兩條直線的位置關系一.復習目標:1.掌握兩直線平行與垂直的條件,兩直線的夾角和點到直線的距離公式.2.能夠根據(jù)直線的方程判斷兩條直線的位置關系.二.知識要點:1.已知兩條直線1l與2l:(1)12//ll?.(2)12ll??;(3
2024-12-09 15:49
【摘要】《直線與圓的位置關系》為了大家能看的更清楚些.以藍線為水平線,圓圈為太陽!注意觀察!!請大家把直線和圓的公共點個數(shù)情況總結一下,并把相應的圖形畫出來.總體看來應該有下列三種情況:(1)直線和圓有一個公共點(2)直線和圓有兩個公共點.(3)直線和圓沒有公共點.(1)直線和圓有唯一個公共點
2025-11-09 08:50
【摘要】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學空間直角坐標系課時作業(yè)新人教B版必修2一、選擇題1.下列說法:①在空間直角坐標系中,在x軸上的點的坐標一定可記為(0,b,c);②在空間直角坐標系中,在yOz平面上的點的坐標一定可記為(0,b,c);③在空間直角坐標系中,在z軸上的點的坐標一定可記為(0,
【摘要】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學第2課時平面與平面垂直課時作業(yè)新人教B版必修2一、選擇題1.已知直線l⊥平面α,直線m?平面β,給出下列四個命題:①α∥β,l?β?l⊥m②α⊥β?l∥m③l∥m?α⊥β④l⊥m?α∥β其中正確的兩個命題是(
【摘要】§圓與圓的位置關系教學目標1、知識技能目標:(1)理解圓與圓的位置的種類;(2)利用平面直角坐標系中兩點間的距離公式求兩圓的圓心距;(3)會用圓心距判斷兩圓的位置關系.2、過程方法目標:通過一系列例題,培養(yǎng)學生觀察問題、分析問題和解決問題的能力.3、情感態(tài)度價值觀目標:讓學生通過觀察圖形,理解并掌握圓與圓的位
2025-11-11 03:14
【摘要】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學第3課時平面與平面平行課時作業(yè)新人教B版必修2一、選擇題1.兩個平面平行的條件是()A.一個平面內(nèi)一條直線平行于另一個平面B.一個平面內(nèi)兩條直線平行于另一個平面C.一個平面內(nèi)的無數(shù)條直線平行于另一個平面D.一個平面內(nèi)的任意一條直線平行于另一個平面[答案]D
【摘要】§空間中直線與平面之間的位置關系一、教材分析空間中直線與平面之間的位置關系是立體幾何中最重要的位置關系,直線與平面的相交和平行是本節(jié)的重點和難點.空間中直線與平面之間的位置關系是根據(jù)交點個數(shù)來定義的,要求學生在公理1的基礎上會判斷直線與平面之間的位置關系.本節(jié)重點是結合圖形判斷空間中直線與平面之間的位置關系.二、教學目
2024-12-03 11:32
【摘要】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學第2課時棱錐和棱臺課時作業(yè)新人教B版必修2一、選擇題1.棱錐至少由多少個面圍成()A.3B.4C.5D.6[答案]B[解析]三棱錐有四個面圍成,通常稱為四面體,它是面數(shù)最少的棱錐.2.四棱臺的上、下底面均為正方形,它們的邊長分別
【摘要】§直線與圓的方程的應用一、教材分析直線與圓的方程在生產(chǎn)、生活實踐以及數(shù)學中有著廣泛的應用.本小節(jié)設置了一些例題,分別說明直線與圓的方程在實際生活中的應用,以及用坐標法研究幾何問題的基本思想及其解題過程.二、教學目標1.知識與技能(1)理解掌握,直線與圓的方程在實際生活中的應用.(2)會用“數(shù)
【摘要】?創(chuàng)設情境引入新課一艘輪船在沿直線返回港口的途中,接到氣象臺的臺風預報:臺風中心位于輪船正西40km處,受影響的范圍是半徑長為20km的圓形區(qū)域.已知港口位于臺風中心正北20km處,如果這艘輪船不改變航線,那么它是否會受到臺風的影響?輪船港口臺風思考1:解決這個問題的本質(zhì)是什么?思考2:
2025-11-08 05:38
【摘要】直線與圓的位置關系備用習題m>0,則直線2(x+y)+1+m=0與圓x2+y2=m的位置關系為()分析:圓心到直線的距離為d=21m?,圓半徑為m.∵d-r=21m?-m=21(m-2m+1)=
2024-12-08 20:20
【摘要】直線與圓的位置關系一、教材分析學生在初中的學習中已了解直線與圓的位置關系,并知道可以利用直線與圓的交點的個數(shù)以及圓心與直線的距離d與半徑r的關系判斷直線與圓的位置關系,但是,在初中學習時,利用圓心與直線的距離d與半徑r的關系判斷直線與圓的位置關系的方法卻以結論性的形式呈現(xiàn).在高一學習了解析幾何以后,要考慮的問題是如何掌握由直線
2024-12-08 02:40