色彩的對比教案設(shè)計(jì)(存儲版)
【正文】 深地理解、接受。四、欣賞圖片，教師示范課件展示圖片，學(xué)生欣賞理解色彩對比在生活中的應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) ：重點(diǎn)：色相對比構(gòu)成明度對比構(gòu)成純度對比構(gòu)成 難點(diǎn)：明度、純度的九調(diào)式對比教學(xué)方式、手段、課時：授課、多媒體演示、1課時。優(yōu)點(diǎn)：對比明快、飽滿、華麗、活躍、能使人興奮。引申：中對比在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用舉例說明：在室內(nèi)設(shè)計(jì)上的應(yīng)用弱對比（何種對比關(guān)系為中對比，并在色相環(huán)中找出相對應(yīng)的位置）特點(diǎn)：包括：①、同類色相對比構(gòu)成優(yōu)點(diǎn)：色調(diào)及其統(tǒng)一。特點(diǎn)：類似色相含有共同色素，色相較單純、對比差小、效果和諧、高雅、柔和、素凈、色調(diào)明確。并激勵學(xué)生在學(xué)習(xí)探究的過程中積極性和主動性、創(chuàng)造性，使學(xué)生找到積極的參照點(diǎn)，更好的調(diào)整自己的學(xué)習(xí)行為，以提高學(xué)習(xí)效果。③、類似色相對比構(gòu)成類似色相對比是在色相環(huán)上間隔60176。包括：中差色相對比構(gòu)成中差色相對比是色相環(huán)上間隔90176。包括：①、對比色相對比構(gòu)成對比色相是指色相環(huán)上間距120176。教學(xué)目的要求：要求：了解色彩的色相對比、明度對比、純度對比的基本概念及其特點(diǎn)。明度、純度對比教師展示加水的果汁和不加水的果汁并提問出現(xiàn)了什么變化？ 學(xué)生理解明度對比和純度對比欣賞明度對比和純度對比的作品加以鞏固。用什么方法可以使對比色搭配看上去既效果絢麗，又和諧悅目？：對比色的四種協(xié)調(diào)方法：看書，思考回答問題：對比色的四種協(xié)調(diào)方法是什么？ 學(xué)生根據(jù)書上內(nèi)容，思考回答。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，營造輕松愉悅的和諧的藝術(shù)氛圍。四、教學(xué)難點(diǎn)：如何在色彩的對比與協(xié)調(diào)中把握合適的度。從而使學(xué)生對色彩學(xué)習(xí)產(chǎn)生更強(qiáng)烈的興趣。老師這里準(zhǔn)備了一些顏色的卡片，下面請幾位同學(xué)來即興挑選幾組比較明顯的色彩對比，再對同學(xué)們說說自己的想法。以農(nóng)民畫、年畫、民間工藝品和兒童玩具、用品等為例，聯(lián)系生活實(shí)際講解色彩對比的特點(diǎn)——鮮艷奪目。補(bǔ)色協(xié)調(diào)方法：還有沒有其他方法能使補(bǔ)色既鮮明又協(xié)調(diào)呢？有 下面我們就一起學(xué)習(xí)補(bǔ)色協(xié)調(diào)方法。圖片上，少數(shù)民族少女的服飾有什么特點(diǎn)？給你帶來了什么樣的感受？色彩鮮艷，對比強(qiáng)烈，很醒目。二、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)（一）教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知色彩對比的概念和基本類型。如果以對比為主作畫，加上適當(dāng)?shù)膮f(xié)調(diào)因素，會使作品顯得豐富又和諧，對立中又有統(tǒng)一。板書：第十二課《色彩的對比與和諧》二、教學(xué)新課（一）欣賞，教師展示范畫，第一幅，在和諧色中加入對比色，外邊的四個形狀是和諧色，中間是對比色。其實(shí)學(xué)生也都感受到了，有些學(xué)生說運(yùn)用對比色的作品太亮了，不喜歡，所以覺得最吸引自己的是其他的作品；還有學(xué)生說，有兩幅放在一起作品都是綠色為主，面積大，所以最吸引自己的是這兩幅作品。分析如何用對比色設(shè)計(jì)顏色。生活中有很多對比現(xiàn)象，在色彩世界也是一樣，有很多對比。第一篇：《色彩的對比》教案設(shè)計(jì)《色彩的對比》教案設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)和了解色彩的視覺規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生感受色彩對比的形式美感，能初步運(yùn)用色彩的對比完成一幅作業(yè)。比較兩張美術(shù)作品。為學(xué)生提供民間工藝品設(shè)計(jì)圖。第二是讓學(xué)生說一說哪幅作品最吸引你，我的設(shè)計(jì)意圖是讓學(xué)生感受到運(yùn)用對比色的作品視覺效果更強(qiáng)烈。）師：第二個問題：大家一起來告訴老師，（教師指著色環(huán)）紅色和黃色相加，變成？橙 黃色和藍(lán)色相加，變成？綠 藍(lán)色和紅色相加，變成？紫色同學(xué)們都很聰明，沒有忘記，那現(xiàn)在
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