【摘要】第一篇:定風(fēng)波公開課 《定**》教學(xué)設(shè)計 授課時間:4月24日 授課人:劉艷 授課班級:高一(10)班 【教學(xué)目的】 1、感受詞人的形象,了解蘇軾生平經(jīng)歷及思想。 2、背誦本詞積累名句。...
2024-11-04 04:23
【摘要】第一篇:定風(fēng)波教師版 塔河二中導(dǎo)學(xué)案 年級 高一 學(xué)科語文 課題《定**》 備課人:馬青鳳 審批人:劉穎 備課日期: 授課日期: 塔河二中導(dǎo)學(xué)案 班級: 姓名: 學(xué)習(xí)小組:第...
2024-11-04 04:15
【摘要】《定風(fēng)波》教學(xué)設(shè)計 《定風(fēng)波》教學(xué)設(shè)計1 課題見《唐詩宋詞選讀》(“‘新天下耳目’東坡詞”第71頁) 1、鑒賞唐詩宋詞是一個用心靈去探尋美的歷程,需要用心靈去貼近它,去感覺它藝術(shù)...
2024-12-06 00:53
【摘要】一蓑煙雨任平生-----《定風(fēng)波》公開課《定風(fēng)波》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】1.有感情地朗誦并背誦詩詞。2.賞析詞句,把握人物形象。3.學(xué)習(xí)詞人樂觀曠達的人生態(tài)度。,深入體會蘇軾的人格魅力。【教學(xué)重難點】理解作品的思想內(nèi)容,體會作者曠達的胸襟?!窘虒W(xué)方法】誦讀法、小組討論法、互動探究法、拓展閱讀法、寫作練習(xí)法?!窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入課堂
2025-08-05 05:30
【摘要】第一篇:定風(fēng)波 《定**》教學(xué)設(shè)計提綱 學(xué)習(xí)目標(biāo): 。 2.歸納:鑒賞詩詞人物形象的方法。 一、我學(xué),我積累 ,對照注釋和資料,疏通詞意。(用散文的筆法表達出來) ,詩中主人公給你留下的...
2024-11-04 04:22
【摘要】第一篇:定風(fēng)波讀后感 《定**》讀后感 姓名:范魏嵩學(xué)號:F14092232無豐五年(1082年),此時已是蘇軾因“烏臺詩案”被貶黃州的第三年。蘇軾在黃州身處八百孤寒的處境之中,生活十分拮據(jù),但他...
【摘要】第一篇:對稱圖形(寫寫幫推薦) 對稱圖形 教學(xué)內(nèi)容軸對稱圖形教學(xué)過程(1)導(dǎo)入新課。 ①用多媒體將下面的圖形投影在屏幕上,讓學(xué)生說一說這些圖形有什么特點。 學(xué)生可能會說:這些圖形左右兩邊是一樣...
2024-11-15 03:43
【摘要】《定風(fēng)波》教案教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)誦讀古詩文的技巧2、通過誦讀感受蘇軾豁達豪邁的精神之美3、立體全面地認識蘇軾教學(xué)重點:學(xué)習(xí)誦讀古詩文的技巧教學(xué)難點:1、通過誦讀感受蘇軾豁達豪邁的精神之美2、多角度全面地認識蘇軾一導(dǎo)入:宋代流傳著這樣一個故事:話說當(dāng)年,蘇軾官至翰林學(xué)士時,問自己
2024-11-19 21:25
【摘要】第一篇:涂料合同(寫寫幫推薦) 內(nèi)外墻涂料承包合同 ____________工程內(nèi)外墻涂料承包合同 發(fā)包方(甲方):____________________________ 承包方(乙方):_...
2024-10-29 06:30
【摘要】第一篇:醫(yī)療報銷(寫寫幫推薦) 公路管理機關(guān)醫(yī)療費報銷管理規(guī)定為進一步加強醫(yī)療體制改革前的醫(yī)療費管理,擬對現(xiàn)行醫(yī)療費報銷制度進行調(diào)整,達到既保證職工充分享受公費醫(yī)療制度的福利待遇,又杜絕浪費的目的,...
2024-11-15 02:34
【摘要】第一篇: 定** 教案(人教版必修4) 【教學(xué)目的】: 1、了解蘇軾,理解作品思想內(nèi)容,把握詞中抒發(fā)作者的豁達胸襟。 2、體會詞中包含的人性哲理?!窘虒W(xué)重點】:理解作品思想內(nèi)容及詞中所抒發(fā)的...
2024-11-03 22:15
【摘要】第一篇:杜甫《登高》(寫寫幫推薦) 《登高》 —(唐)杜甫 風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。 寫...
2024-11-04 12:00
【摘要】第一篇:山東教師教案:《定風(fēng)波》教案 《定**》教案 教學(xué)過程 (一)創(chuàng)設(shè)情境,興趣導(dǎo)入 課前至上課播放PPT展示三張圖片,分別是霍金、張海迪、海海倫凱勒的照片。出示霍金等的圖片,講解霍金身殘...
2024-11-04 05:12
【摘要】必修四第二單元第六課《定風(fēng)波》渦陽二中語文組張素萍[課程分析]:鑒賞唐詩宋詞是一個用心靈去探尋美的歷程,需要用心靈去貼近它,去感受它藝術(shù)境界的美妙。蘇軾是知無不言、言無不盡的直臣,也是曠世罕見的藝術(shù)天才。他給后世留下了豐富的文學(xué)遺產(chǎn),也成為后人心目中理想人格的典范。他贏得上至帝王將相、下至黎民百姓的普遍喜愛,他的魅力似乎是無窮的。他的這首詞是通過對出行遇雨這
2025-05-12 01:32
【摘要】第一篇:新加坡簽證材料(寫寫幫推薦) 護照 (中文姓名)., ×,戶主頁,本人頁,配偶頁,子女頁等 身份證 在職證明 ,:單位名稱,本人職務(wù)及收入,旅行時間,負責(zé)人職務(wù),簽字以及電...
2024-10-17 17:16