如何增強青少年的法律意識(存儲版)
【正文】 官對小學生的法律知識介紹，法官們也對學生提出的身邊的法律問題做了細心的講解，并就提出的問題作了相關(guān)法律知識解釋。憲法規(guī)定：“中華人民共和國公民在法律面前一律平等。對學生乃至對任何公民的侵權(quán)行為都是法律所不容的。針對我國社會違法犯罪趨于低齡化、手段成人化，青少年違法犯罪趨于上升趨勢的情況，《預防未成年人犯罪法》明確確定：“預防未成年人的不良行為及時進行預防和矯治。法制教育要從娃娃開始，小學、中學都要進行這個教育，社會上也要進行這個教育。這種意識和觀念的強弱取決于班主任個體對法律知識的學習、認識和掌握程度，同時也受社會法制環(huán)境的影響。如《消防法》規(guī)定“任何單位、成年公民都有參加和組織滅火義務。有的班主任老師采用了偏激的手段，造成了對受教育者的侵權(quán)行為。班主任應具有以下法律意識。第四篇：增強法律意識,提升法制觀念增強法律意識，提升法制觀念——龍亢農(nóng)場小學組織學生參觀龍亢法庭應龍亢法庭邀請，龍亢農(nóng)場小學組織學生參觀了龍亢法庭。增強大學生法律意識是亟待解決的社會問題。從源頭上抓好學生的法制教育綜上所述，青年學生的法制教育要從源頭上做起，家庭、學校和社會都要配合在一起，把這個系統(tǒng)工程做好。同時，社會上要真正做到有法可依，有法必依，執(zhí)法必巖，違法必究。學校要盡量多地舉辦一些法律專題的知識講座和宣傳活動，將娛樂和學習相結(jié)合在一起通過一些趣味性較濃的活動，讓學生在娛樂過程中了解和學習法律知識，提高學生對法律知識的學習興趣。教師不能僅僅是為了幫助學生應付考試了事，要從根本上讓學生明白，學習法律的目的是為了應用于社會，維護自身的合法權(quán)利。增強法律意識，青少年任重道遠。法律的不完善導致很多地方與現(xiàn)實倫理道德相抵觸。這就需要我們樹立維權(quán)意識，維權(quán)意識是法律意識的一部分。這就是一種奴化的心理。當前我國的法律正在不斷完善中，各種各樣的法律全是為人民服務的。如何樹立并增強青少年的法律意識，需要從認識與實踐兩方面相結(jié)合。但是，法制建設在中國仍然有很遠的路要走。很多青少年不明白法律的含義。很多法律在中國很難實施，很大一部分是因為中國的歷史原因造成的。很多青少年在小時候心里還有那么一種正義感，往往隨之年齡的增大，被社會上很多潛規(guī)則開始制約，漸漸的奴化，不僅自己不懂法，還不能很好的約束自己。從04年夏天開始，他先后7次將國家稅務總局、北京地鐵運營公司、北京鐵路局告上法庭，原因是在火車上購物和地鐵如廁時未能要到發(fā)票。8月2日在大同火車站欲乘車回老家，見到值勤民警后撒腿就跑，露出馬腳，被值勤民警逮了個正著。這種反應和體驗是積極的，有沉迷于網(wǎng)絡游戲，模擬網(wǎng)絡殺人游戲殺人的；還有因為打牌而把舍友都殺了的馬加爵；將硫酸潑向熊貓的清華學生劉洋……這許許多多的學生犯罪案例讓我們感到觸目驚心的同時，也不得不使我們反思，造成這些悲劇的原因是什么？怎么樣去提高我們學生的法律意識，避免走入歧途？作為一名大學生，我不得不反駁一些學校的教學方式，法律課上內(nèi)容單調(diào)，課堂過于單板，老師授課的方式不能激發(fā)學生的學習興趣。使得理論聯(lián)系了實際，在課堂
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