如何增強(qiáng)青少年的法律意識(shí)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 化了。這樣的心里是很普遍的，也是阻礙民主法制進(jìn)程最大的障礙。懂得法律的同時(shí)，還要學(xué)會(huì)踐行法律。樹(shù)立維權(quán)意識(shí)，需要有勇氣，也需要有智慧，因?yàn)楹芏嗳瞬皇遣挥梅?，是不?huì)用法律。中國(guó)向來(lái)不缺乏懂法的人，只是缺乏會(huì)用法的人，中國(guó)也向來(lái)不缺少用法的人，只是缺少會(huì)合理用法的人。就比如說(shuō)今年的一個(gè)農(nóng)民工討薪事件。這里固然有著很多原因，也許是大老板的道德失范，也許是社會(huì)上為富不仁造成的，但是在法律面前，人人公平。第二篇：如何增強(qiáng)法律意識(shí)如何增強(qiáng)法律意識(shí)如何增強(qiáng)法律意識(shí)？我們首先應(yīng)該知道什么是法律意識(shí),法律意識(shí)是社會(huì)意識(shí)的一種形式，它是人們的法律觀點(diǎn)和法律情感的總和，其內(nèi)容包括對(duì)法的本質(zhì)、作用的看法，對(duì)現(xiàn)行法律的要求和態(tài)度，對(duì)法律的評(píng)價(jià)和解釋，對(duì)自己權(quán)利和義務(wù)的認(rèn)識(shí)，對(duì)某種行為是否合法的評(píng)價(jià)，關(guān)于法律現(xiàn)象的知識(shí)以及法制觀念等。這就是現(xiàn)在大學(xué)生法律意識(shí)淡薄，學(xué)習(xí)法律知識(shí)興趣不大的一大原因?；趯W(xué)校法律課的枯燥無(wú)味，我們很有必要進(jìn)行課程教學(xué)改革。組織學(xué)生模擬法庭辦案，讓學(xué)生從中學(xué)習(xí)知識(shí)等等。第三，關(guān)注學(xué)生的心理需求，做好對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，提高學(xué)生的心理素質(zhì)。學(xué)生走出校園步入社會(huì)，如果法制教育沒(méi)有做好，危害的是社會(huì)。讓學(xué)生能夠享受一個(gè)良好的法制環(huán)境，從而讓他們相信法律，學(xué)習(xí)法律。很多青年人犯罪的根源就是家庭上的不良影響所造成的。大學(xué)時(shí)期是人生觀、世界觀塑造的關(guān)鍵時(shí)期。公民要正確對(duì)待權(quán)利義務(wù)關(guān)系，既要依法行使法律賦予公民的權(quán)利，也要履行法律賦予公民的義務(wù)，讓大學(xué)生形成正確的公民意識(shí)，以社會(huì)主義法律為武器，捍衛(wèi)自己的正當(dāng)權(quán)利，在享有個(gè)人所擁有的權(quán)利時(shí)，不忘記尊重和承認(rèn)他人的合法權(quán)益，不忘履行對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)，對(duì)他人的義務(wù)。當(dāng)前大學(xué)生的法律意識(shí)現(xiàn)狀有以下三個(gè)方面的特點(diǎn)：第一、當(dāng)代大學(xué)生有著較強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和法制意識(shí)。學(xué)生對(duì)法律的信任度不樂(lè)觀，對(duì)待是非基本上是清楚的，但態(tài)度不夠堅(jiān)決。6月5日上午，龍亢農(nóng)場(chǎng)小學(xué)20多名學(xué)生興高采烈來(lái)到龍亢法庭，在法院常法官的帶領(lǐng)下，學(xué)生們依次參觀了法庭的大廳，走廊文化、審判區(qū)、工作區(qū)、活動(dòng)區(qū)等布局與設(shè)施，在參觀圖書(shū)室的時(shí)候，龍亢法院工作人員還向農(nóng)場(chǎng)小學(xué)贈(zèng)送了人民調(diào)解案例的圖書(shū)。第五篇：班主任要增強(qiáng)法律意識(shí)班主任要增強(qiáng)法律意識(shí)在依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的過(guò)程中，依法治教、依法育人也就成為了時(shí)代發(fā)展的必然要求。一、平等意識(shí)這是以憲法為核心的民主意識(shí)和法律意識(shí)的具體表現(xiàn)。二、權(quán)利和義務(wù)意識(shí)權(quán)利是法律賦予并保障公民享有的具體權(quán)益，義務(wù)是法律規(guī)定公民必須發(fā)行的責(zé)任。據(jù)新聞媒體報(bào)道，有的班主任在有偷竊行為的學(xué)生臉上寫(xiě)“賊”字的，也有讓未交作業(yè)的學(xué)生罰站，扒褲“示眾”的，有打?qū)W生耳光的，也有指使學(xué)生打違紀(jì)學(xué)生的。中小學(xué)生、中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)生，絕大多數(shù)屬于這兩類。學(xué)校、班主任不得宣傳、組織未成年學(xué)生參與滅火等具有高度危險(xiǎn)的活動(dòng)。班主任必須具有這種意識(shí)。鄧小平同志指出，法制觀念與人們的文化素質(zhì)有關(guān)，加強(qiáng)法制重要的是要進(jìn)行教育，根本問(wèn)題是教育人。
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