【摘要】太陽(yáng)和影子教學(xué)資源開(kāi)發(fā)本課是蘇教版《科學(xué)》教材五年級(jí)上冊(cè)《白天和黑夜》單元中的第一課。通過(guò)學(xué)生的日常經(jīng)驗(yàn)及一天的觀察,知道太陽(yáng)東升西落的視運(yùn)動(dòng)規(guī)律,并能根據(jù)實(shí)際情況,運(yùn)用周?chē)矬w或科學(xué)手勢(shì)來(lái)描述太陽(yáng)的高度和位置。能夠注意到陽(yáng)光下影子的變化規(guī)律,并通過(guò)討論等方式明確影子的方向及長(zhǎng)短與太陽(yáng)的關(guān)系。并能夠預(yù)測(cè)到溫度與太陽(yáng)位置的變化的關(guān)系。為后面的學(xué)習(xí)打
2024-12-05 03:15
【摘要】晝夜交替預(yù)期教學(xué)效果:1、能用地球儀、手電筒模擬晝夜的形成。2、知道晝夜變化是地球自轉(zhuǎn)的結(jié)果。3、能夠根據(jù)地球自轉(zhuǎn)大致推算出某地的時(shí)間。4、了解“地心說(shuō)”和“日心說(shuō)”的主要內(nèi)容,意識(shí)到人類(lèi)對(duì)自然的認(rèn)識(shí)是不斷進(jìn)步的。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):探究晝夜變化的成因。難點(diǎn):根據(jù)已知條件
2024-11-19 21:37
【摘要】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第三單元第一節(jié)蠟燭的變化教案一、教學(xué)目標(biāo)1、能從蠟燭熔化和燃燒的現(xiàn)象中,發(fā)現(xiàn)兩種變化的主要特點(diǎn).2、能收集物質(zhì)變化的依據(jù),并能用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá).3、知道物質(zhì)的變化有兩類(lèi):一類(lèi)僅僅是形態(tài)的變化,沒(méi)有生成新物質(zhì);另一類(lèi)會(huì)產(chǎn)生新物質(zhì).二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):通過(guò)蠟燭熔化和燃燒的
2024-12-04 19:47
【摘要】 蘇教版六上《習(xí)作3》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、選擇自己喜歡的美味寫(xiě)下來(lái),突出它的色、香、味、形。 2、能在敘述的過(guò)程中融入自己的心理體驗(yàn)。 3、通過(guò)互動(dòng),培養(yǎng)小組...
2025-09-27 20:36
【摘要】第一篇:蘇教版六上習(xí)作2教學(xué)設(shè)計(jì) 習(xí)作2教學(xué)重難點(diǎn): 按事情發(fā)展的順序,把整個(gè)過(guò)程寫(xiě)下來(lái)。要求內(nèi)容具體,寫(xiě)好人物的表情、動(dòng)作、心理活動(dòng)。教學(xué)要求: 1、回想爸爸媽媽對(duì)你的無(wú)限關(guān)愛(ài),對(duì)爸爸媽媽認(rèn)真...
2024-11-15 22:57
【摘要】第二課細(xì)菌單位:郭樓鎮(zhèn)王壩口小學(xué)教師:張振華教學(xué)內(nèi)容:細(xì)菌教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)生了解細(xì)菌的形態(tài),結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)的特點(diǎn).2.使學(xué)生了解細(xì)菌對(duì)自然界的意義和與人類(lèi)的關(guān)系.教學(xué)重點(diǎn):細(xì)菌形態(tài)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)和生命活動(dòng)的特點(diǎn);細(xì)菌在自然界中的作用和與人類(lèi)的關(guān)系.教學(xué)難點(diǎn):細(xì)菌在促進(jìn)自然界物質(zhì)循環(huán)中的作用.
2024-11-19 23:34
【摘要】21、變色龍你能找出圖中的哪些小動(dòng)物?你認(rèn)為哪些動(dòng)物比較難找?我們發(fā)現(xiàn)了什么?交流我們的發(fā)現(xiàn)1、哪些動(dòng)物容易找到?2、哪些動(dòng)物不容易找到?3、為什么不容易找到?變色龍為什么要變色?在大自然里,有許許多多的動(dòng)物,像變色龍這樣,在適應(yīng)環(huán)境的過(guò)程中,使自己身體的顏色與周?chē)h(huán)境的顏
2024-12-04 21:38
【摘要】第一單元我們都是科學(xué)家單元分析本單元教學(xué)內(nèi)容涉及到課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)要求有:1能從“這是什么”“為什么會(huì)這樣”等角度對(duì)周?chē)挛锾岢鰡?wèn)題。2理解科學(xué)是什么。3能選擇適合自己探究的問(wèn)題。過(guò)程與方法:1.能夠從“玩”中提出問(wèn)題。2.能夠想辦法去尋求問(wèn)題的答案??茖W(xué)知識(shí):1知道科學(xué)探究是為了解決與科學(xué)有關(guān)的
2024-11-19 21:39
【摘要】11.《登月之旅》教程設(shè)計(jì)蘇教版第四單元教學(xué)目標(biāo):1、知道月球的基本情況以及環(huán)形山的成因。2、了解人類(lèi)探索月球的經(jīng)歷。3、知道人類(lèi)對(duì)月球的認(rèn)識(shí)是不斷發(fā)展的,科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步,為人類(lèi)探究月球提供了支撐。4、能做模擬環(huán)形山形成的實(shí)驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn):了解月球的基本情況。教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的重要性。教學(xué)準(zhǔn)
2024-12-05 00:24
【摘要】洗衣服的學(xué)問(wèn)2(2020-10-1317:46:35)教學(xué)內(nèi)容分析:《洗衣服的學(xué)問(wèn)》是蘇教版六年級(jí)上冊(cè)的第三單元物質(zhì)在變化中的第四課。本單元是屬于“物質(zhì)世界”版塊中的“物質(zhì)在變化”范疇,讓學(xué)生通過(guò)本單元學(xué)習(xí)初步認(rèn)識(shí)化學(xué)變化是一種物質(zhì)變成了另一種物質(zhì)。本課是通過(guò)做不同洗滌劑去污能力的對(duì)比實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生學(xué)會(huì)控制實(shí)驗(yàn)中變量進(jìn)行探究,并在實(shí)驗(yàn)中觀察到洗
2024-11-19 19:56
【摘要】21、變色龍生物和環(huán)境一、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)二、適應(yīng)的普遍性三、動(dòng)物的保護(hù)色四、動(dòng)物的警戒色五、動(dòng)物的擬態(tài)生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)
2024-12-04 23:12
【摘要】圖中有哪些動(dòng)物?1、哪些動(dòng)物容易找到?2、哪些動(dòng)物不容易找到?3、為什么不容易找到?青蛙、比目魚(yú)、石斑魚(yú)——保護(hù)色?變色龍能改變身體的顏色,適應(yīng)不同的環(huán)境。?生物的體色與周?chē)沫h(huán)境越相似,就越容易隱蔽自己。——叫做保護(hù)色獵椿、刺蛾毛蟲(chóng)的警界色?毒箭蛙、刺娥毛蟲(chóng)、獵椿用鮮艷的顏色來(lái)警告捕
【摘要】2020年小學(xué)科學(xué)“關(guān)注常態(tài)課堂、聚焦有效教學(xué)”觀摩研討活動(dòng)《不同的聲音》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】蘇教版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教材第36-37頁(yè)。【教學(xué)目標(biāo)】1.引領(lǐng)學(xué)生用心去傾聽(tīng)、分辨不同物體發(fā)出的聲音。,就同一個(gè)物體而言,試著提出聲音強(qiáng)弱與哪些條件有關(guān)系。、長(zhǎng)短、粗細(xì)、大小有關(guān)。4、體驗(yàn)探究不同聲音的樂(lè)趣,
2024-11-19 21:33
【摘要】《聲音的產(chǎn)生》教學(xué)設(shè)計(jì)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】過(guò)程與方法:△觀察、比較發(fā)聲物體時(shí)的狀態(tài),并對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行積極思考,經(jīng)歷感覺(jué)聲音、制造聲音、探究聲音產(chǎn)生原因的過(guò)程。△在觀察、描述的活動(dòng)中,積極思考交流。知識(shí)與技能:△會(huì)動(dòng)手制造聲音、對(duì)發(fā)聲物體進(jìn)行觀察,知道磨擦、彈撥、敲擊、吹氣等可使物體產(chǎn)生振動(dòng)而發(fā)出聲音。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:
【摘要】小學(xué)蘇教版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)《神奇的水》的教學(xué)設(shè)計(jì)2020年9月20日教學(xué)目的:1.知道水能夠產(chǎn)生毛細(xì)現(xiàn)象,會(huì)產(chǎn)生表面張力,了解它們?cè)谌粘I钪械膽?yīng)用。2.能夠選擇自己擅長(zhǎng)的方式描述水的神奇之處。3.會(huì)做
2024-11-19 19:58