【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《花鐘》名師導學案 《花鐘》名師導學案是我我精心為大家編寫的優(yōu)質的教學案例，目前，學案導學的模式已經廣泛運用于實際教學中，該模式能更好的將教與學有機結合，提高...
2025-04-05 12:54
【摘要】第一單元顯微鏡下的世界2.做酸奶【教學內容分析】本課是繼前一課從整體上認識微生物地概況之后,再分類認識其中常見的一類微生物——細菌。通過本課學習,可以幫助學生進一步認識細菌,知道細菌具有雙重作用,引發(fā)學生關注病菌的傳播。在設計上,本課以做酸奶來激發(fā)學生研究細菌的興趣和愿望,推動學生帶著
2024-11-20 00:49
【摘要】囚綠記（一）設計人：朱倩教師寄語：生長、自由是生命原始的本質牲征，禁錮和壓制，是對生命的摧毀和毀滅，生命需要放飛。學習目標：1、有感情地朗讀課文，感知課文內容。2、領略文章深邃的意境，提升審美品位。導學過程：一、導入新課1、回顧與'綠'有關的詩句。2、談談你對'
2024-12-08 02:22
【摘要】執(zhí)筆人審核人2020年12月日課題《古詩二首·別云間》課型新授課課時2學習目標1．讓學生能夠有感情地朗誦全文并能理解詩歌的大意?？梢酝ㄟ^反復朗誦和小組討論的方法來加深學生對課文的理解。2．能夠賞析這首
2024-11-20 00:33
【摘要】21、《陳涉世家》導學案備課人：審核：學習目標：1、會簡介《史記》。結合注釋，疏通文意，理清“陳涉大澤鄉(xiāng)起義”的原因、經過。2、反復誦讀，揣摩語言、動作描寫，會說出人物個性化特點以及作者對待歷史人物陳勝的態(tài)度。學習重難點：反復
2024-11-20 00:38
【摘要】2、細菌教學目的：1、學生了解細菌的形態(tài)、結構和生命活動的特點。2、使學生了解細菌對自然界的意義和與人類的關系。教學過程：1、在以及都可以找到細菌，細菌有三種基本形態(tài)，分別是、、
2024-12-05 07:20
【摘要】21、變色龍你能找出圖中的哪些小動物？你認為哪些動物比較難找？我們發(fā)現了什么？交流我們的發(fā)現1、哪些動物容易找到？2、哪些動物不容易找到？3、為什么不容易找到？變色龍為什么要變色？在大自然里，有許許多多的動物，像變色龍這樣，在適應環(huán)境的過程中，使自己身體的顏色與周圍環(huán)境的顏
2024-12-04 21:38
【摘要】1、《山中訪友》學科：語文執(zhí)筆：張晨虹審核：六年級語文組授課人：授課時間：班級：姓名：小組：課型：新授課一、學習目標1、會寫8個生字，正確讀寫“清爽、吟誦、唱和、瀑布、陡峭、挺拔、身軀、精致、蘊含、奧秘、俠客、德高望重、津津樂道、別有深意”等詞語。2、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。
2025-04-27 13:15
【摘要】21、變色龍生物和環(huán)境一、生物對環(huán)境的適應二、適應的普遍性三、動物的保護色四、動物的警戒色五、動物的擬態(tài)生物對環(huán)境的適應
2024-12-04 23:12
【摘要】圖中有哪些動物？1、哪些動物容易找到？2、哪些動物不容易找到？3、為什么不容易找到？青蛙、比目魚、石斑魚——保護色?變色龍能改變身體的顏色，適應不同的環(huán)境。?生物的體色與周圍的環(huán)境越相似，就越容易隱蔽自己?！凶霰Ｗo色獵椿、刺蛾毛蟲的警界色?毒箭蛙、刺娥毛蟲、獵椿用鮮艷的顏色來警告捕
【摘要】1做酸奶課程標準：教學目的：過程與方法●能夠通過收集資料，與同學交流研討認識細菌、病毒；●能夠通過嘗試做酸奶證明細菌的存在。知識與技能●認識細菌的主要特點和對人正反兩方面的作用；●知道病毒也是微生物中的一類；●知道病菌的傳播途徑及一些預防措施。情感、態(tài)度與價值觀●意識到要關注與科學和人類有關的社會問題
2024-11-20 00:48
【摘要】2．地球的表面教學目標1、過程與方法：能夠收集各種不同地貌特點的圖片和資料。能夠制作地貌模型并交流地貌特點。能夠描述家鄉(xiāng)地貌特點。2、知識與技能：知道地球表面有各種各樣的地貌。認識一些典型的地貌。3、情感、態(tài)度與價值觀：體驗動手制作的快樂，并愿意與同伴分享自己的快樂。了解自己的家鄉(xiāng)，熱愛自己的家鄉(xiāng)。教學重難點重點：
2024-11-19 21:35
【摘要】《登月之旅》說課稿遼寧省清原滿族自治縣實驗小學楊旭東我說課的內容是蘇教版小學《科學》六年級上冊第四單元《探索宇宙》單元的第一課《登月之旅》。本課教學內容屬于課程標準中地球與宇宙范疇。本課是《探索宇宙》單元的第一課，月亮是地球的近鄰，是太空中距離地球最近的天體。本課的內容編排遵循人類認識月球的歷程，一步步在學生面前展現月球的特
【摘要】課時教學設計首頁授課時間：年月日課題鐵釘生銹了課型合作探究第幾課時1課時教學目標知識與技能知道鋼鐵生銹的原因是鐵與水和空氣接觸。了解防止鐵生銹的基本方法。過程與方法能運用簡單器材設計對比試驗，能夠持續(xù)觀察
2024-12-08 07:57
【摘要】《最后一課》導學案課型新授主備孫瑞審核初一語文組學習目標1、.學習文章通過人物的語言、表情、動作和心理活動的描寫方法塑造人物形象的寫法。2、學習環(huán)境描寫的作用。3..感悟小說所表現的強烈的愛國主義精神，激發(fā)學生的愛國主義情感。知識鏈接一.背景介紹：《最后一課》寫于普法戰(zhàn)爭第二年
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