【摘要】洗衣服的學(xué)問2(2020-10-1317:46:35)教學(xué)內(nèi)容分析:《洗衣服的學(xué)問》是蘇教版六年級上冊的第三單元物質(zhì)在變化中的第四課。本單元是屬于“物質(zhì)世界”版塊中的“物質(zhì)在變化”范疇,讓學(xué)生通過本單元學(xué)習(xí)初步認(rèn)識化學(xué)變化是一種物質(zhì)變成了另一種物質(zhì)。本課是通過做不同洗滌劑去污能力的對比實驗,讓學(xué)生學(xué)會控制實驗中變量進(jìn)行探究,并在實驗中觀察到洗
2024-11-19 19:56
【摘要】21、變色龍生物和環(huán)境一、生物對環(huán)境的適應(yīng)二、適應(yīng)的普遍性三、動物的保護(hù)色四、動物的警戒色五、動物的擬態(tài)生物對環(huán)境的適應(yīng)
2024-12-04 23:12
【摘要】圖中有哪些動物?1、哪些動物容易找到?2、哪些動物不容易找到?3、為什么不容易找到?青蛙、比目魚、石斑魚——保護(hù)色?變色龍能改變身體的顏色,適應(yīng)不同的環(huán)境。?生物的體色與周圍的環(huán)境越相似,就越容易隱蔽自己。——叫做保護(hù)色獵椿、刺蛾毛蟲的警界色?毒箭蛙、刺娥毛蟲、獵椿用鮮艷的顏色來警告捕
【摘要】2020年小學(xué)科學(xué)“關(guān)注常態(tài)課堂、聚焦有效教學(xué)”觀摩研討活動《不同的聲音》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)內(nèi)容】蘇教版四年級科學(xué)上冊教材第36-37頁?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1.引領(lǐng)學(xué)生用心去傾聽、分辨不同物體發(fā)出的聲音。,就同一個物體而言,試著提出聲音強弱與哪些條件有關(guān)系。、長短、粗細(xì)、大小有關(guān)。4、體驗探究不同聲音的樂趣,
2024-11-19 21:33
【摘要】《聲音的產(chǎn)生》教學(xué)設(shè)計【學(xué)習(xí)目標(biāo)】過程與方法:△觀察、比較發(fā)聲物體時的狀態(tài),并對這一現(xiàn)象進(jìn)行積極思考,經(jīng)歷感覺聲音、制造聲音、探究聲音產(chǎn)生原因的過程?!髟谟^察、描述的活動中,積極思考交流。知識與技能:△會動手制造聲音、對發(fā)聲物體進(jìn)行觀察,知道磨擦、彈撥、敲擊、吹氣等可使物體產(chǎn)生振動而發(fā)出聲音。情感、態(tài)度與價值觀:
【摘要】小學(xué)蘇教版科學(xué)三年級上冊《神奇的水》的教學(xué)設(shè)計2020年9月20日教學(xué)目的:1.知道水能夠產(chǎn)生毛細(xì)現(xiàn)象,會產(chǎn)生表面張力,了解它們在日常生活中的應(yīng)用。2.能夠選擇自己擅長的方式描述水的神奇之處。3.會做
2024-11-19 19:58
【摘要】四年級科學(xué)上冊第二單元4、《吸熱和散熱》教學(xué)設(shè)計鳳山區(qū)大梨樹小學(xué)劉明武2021年10月8日鳳山區(qū)同課異構(gòu)《吸熱和散熱》教學(xué)設(shè)計一.導(dǎo)入新課1.談話:老師暑假去海邊度假,卻發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情,大家想
2024-12-04 20:06
【摘要】《冷熱與溫度》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo):過程與方法1、能夠預(yù)測熱水變涼的溫度變化;2、能夠收集數(shù)據(jù)來發(fā)現(xiàn)熱水變涼的溫度變化規(guī)律。(這是科學(xué)探究的要求。要用文字、圖表的方式來呈現(xiàn)。二維記錄表格的訓(xùn)練。)知識與技能1、知道連續(xù)測量一杯水的方法;2、知道熱水變涼的過程中,溫度下降是有規(guī)律的。(課程標(biāo)準(zhǔn)的要求:溫度是表示物體的冷熱程度
2024-12-04 19:22
【摘要】[原創(chuàng)]《加熱和冷卻》教學(xué)設(shè)計董茂娉教學(xué)內(nèi)容:蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級上冊第二單元第3課第二課時教學(xué)策略:新課程強調(diào):親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的主要途徑。科學(xué)課程應(yīng)向?qū)W生提供充分的科學(xué)探究機會,而且必須建立在滿足學(xué)生發(fā)展需要和已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,提供他們能直接參與的各種科學(xué)探究活動。教師是科學(xué)學(xué)習(xí)活動的組織者、引領(lǐng)者和親密
2024-12-04 19:17