蘇教版科學(xué)六上變色花教學(xué)設(shè)計(留存版)
【正文】 天，我們用紫甘藍(lán)水做試劑，檢測了我們身邊的物品的酸堿性。一定要注意滴管不能碰到物質(zhì)，明白了嗎？ （ 5） 現(xiàn)在你們來試著分一下，看看和我的結(jié)果是不是一樣的？ 你們知道是怎么回事嗎？ 精講點撥 。 學(xué)生準(zhǔn)備：不同礦泉水、肥皂水及各種帶檢測物品（蘋果、桔子、面包等）、抹布等。 四、 預(yù)習(xí) 設(shè)計 ： （ 1） 按照課本中的方法，嘗試著用紫甘藍(lán)做一下試劑。 （ 1）學(xué)生閱書 P36 第 2 小節(jié) （ 2）教師講述（投影）： 像白醋這樣能使紫甘藍(lán)水變紅的物質(zhì)叫做酸性物質(zhì)，像堿水這樣能使紫甘藍(lán)水變綠的物質(zhì)叫做堿性物質(zhì)。在日常中，紫甘藍(lán)水的制作也很方便，有興趣的同 學(xué)可以看看書嘗試著做一做，可以檢測更多物質(zhì)的酸堿性。 （二）操作方法 閉卷 3 分鐘完成 書面作業(yè) ，教師帶領(lǐng)大家 3 分鐘集體訂正， 小組交換 互相評價，劃分等級 A、 B、 C。 反思拓展 。 （ 3）學(xué)生分組實驗：用試紙檢測醋和堿?？梢钥闯鏊嵝晕镔|(zhì)和堿性物質(zhì)在家庭、醫(yī)藥、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、建筑業(yè)等諸多方面有著廣泛的應(yīng)用。 體會到運用科學(xué)知識解決實際問題的樂趣。 （ 4） 你們想不想也利用紫甘藍(lán)汁再試著分一下呢 ?為了公平，需要注意的是在每 種物質(zhì)上要加入 5— 7 滴的紫甘藍(lán)汁。同時
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