【摘要】《七顆鉆石》江蘇省響水縣老舍中心校劉春雷師:同學(xué)們?cè)谏险n前我們先來(lái)聽(tīng)一個(gè)動(dòng)人的故事。(投影)師:在這個(gè)故事里,愛(ài)心體現(xiàn)在哪里?愛(ài)心創(chuàng)造了什么奇跡?師:今天我們來(lái)學(xué)習(xí)的一篇關(guān)于愛(ài)心的童話故事師:我們小學(xué)都學(xué)過(guò)哪些童話?師:你們喜歡童話嗎?師:讓我們一起走進(jìn)列夫.托爾斯泰的童話世界(板書課題《七顆鉆石》)師:
2025-11-11 00:43
【摘要】第一篇:教學(xué)詳案 《丑小鴨》教學(xué)詳案 教學(xué)目標(biāo) “欺負(fù)、譏笑、羨慕”等詞語(yǔ)含義。 、流利、有感情地朗讀課文,體會(huì)丑小鴨在逆境中與命運(yùn)抗?fàn)幍念B強(qiáng)精神。 ,互相尊重,同時(shí)要正確地認(rèn)識(shí)自己。教學(xué)重...
2025-10-08 23:09
【摘要】《論厄運(yùn)》課堂教學(xué)實(shí)錄高密二中倪翠英培根《論厄運(yùn)》與周國(guó)平《直面苦難》屬于同一個(gè)板塊“苦難中的尊嚴(yán)”,兩文均為哲理散文,篇幅不長(zhǎng),但要理解文章蘊(yùn)含的哲理難度較大。本節(jié)課的設(shè)計(jì)是以兩文的整合為基礎(chǔ),讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)材料進(jìn)行獨(dú)立探討,以提高問(wèn)題研討的能力,加深對(duì)苦難的認(rèn)識(shí)為目的。所以在設(shè)計(jì)時(shí),先以學(xué)生篩選體現(xiàn)作者觀點(diǎn)的格言警句為突破口,以期理解每篇文章的內(nèi)
2025-11-29 04:42
【摘要】(第一課時(shí))自讀·練習(xí)·討論[上課]師:今天我們學(xué)習(xí)文言文《察今》。(板書課題)“察今”是什么意思?課文哪兒選來(lái)的?請(qǐng)同學(xué)們打開課本,先閱讀課本注釋①。生:(打開課本,自讀注①。)師:課文是從什么地方選來(lái)的?生:是從《呂氏春秋》里節(jié)選來(lái)的。師:《呂氏春秋》是一部什么樣的書?生:《呂氏春秋》又名《呂覽》,是秦
2025-11-11 01:03
【摘要】教學(xué)目標(biāo):在整體感知課文思想感情的基礎(chǔ)上品味課文的語(yǔ)言,進(jìn)一步積累和掌握品味散文語(yǔ)言的一般方法。教學(xué)重點(diǎn):品出課文語(yǔ)言特有的情感和風(fēng)味,積累掌握品味語(yǔ)言的一般方法。教學(xué)難點(diǎn):如何運(yùn)用這些方法靈活地品味語(yǔ)言,品味時(shí)如何喚起學(xué)生的主體體驗(yàn)。教學(xué)設(shè)想:1、根據(jù)單元訓(xùn)練目標(biāo)(第三冊(cè)第三單元)來(lái)確立本文的教學(xué)目標(biāo)。2、根據(jù)課外讀物的特點(diǎn),確立在老師指導(dǎo)下的
2025-11-30 04:58
【摘要】 蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文——?理想的風(fēng)箏?教學(xué)詳案 設(shè)計(jì)理念: 此課堂教學(xué)是曉院附小先學(xué)后教,提升教學(xué)品質(zhì)的研究專題下的系列研究課之一。該課題旨在突破傳統(tǒng)的教學(xué)方式,更大限度地發(fā)揮學(xué)...
2025-09-24 10:41
【摘要】2.悄悄發(fā)生的變化一、教學(xué)目標(biāo)過(guò)程與方法·能夠通過(guò)訪問(wèn)、查閱資料了解青春期特點(diǎn)?!つ軌蜻x擇適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)和交流自己對(duì)青春期知識(shí)的了解。科學(xué)知識(shí)·知道青少年青春期身心發(fā)展特點(diǎn)?!ぶ涝鯓诱_對(duì)待青春期變化。情感、態(tài)度與價(jià)值觀·
2025-11-11 00:48
【摘要】蘇教版小學(xué)六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第3課《洗衣服的學(xué)問(wèn)》教學(xué)課件一、創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境師:我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,你們?cè)诩蚁匆路?生:洗!師:異口同聲,真的洗?生:洗!師:那好,告訴我這是什么?生:桌布。師:什么樣的桌布?生:臟的。師:為什么說(shuō)它臟
2025-11-25 19:47
【摘要】10.距離和時(shí)間【教學(xué)內(nèi)容】六年級(jí)上冊(cè)第三單元第十課【教學(xué)目標(biāo)】,采集數(shù)據(jù)并作簡(jiǎn)單的記錄。。,愛(ài)提問(wèn),喜歡大膽想象,尊重證據(jù)。【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):定量觀察,采集數(shù)據(jù),做好記錄。難點(diǎn):能用簡(jiǎn)單的圖表或圖形來(lái)分析距離和時(shí)間的關(guān)系?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】秒表或手表、鋼卷尺、玩具小車
2025-11-25 23:50
【摘要】第21課變色龍學(xué)習(xí)目標(biāo):,使學(xué)生了解各種動(dòng)物保護(hù)自己的方法。,自主探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。。學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):了解各種動(dòng)物保護(hù)自己的方法。難點(diǎn):動(dòng)物的自我保護(hù)是根據(jù)環(huán)境的變化而變化的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:師:根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,在各個(gè)科普網(wǎng)站收集了許多有關(guān)動(dòng)物自我保護(hù)的資料,包括文字、圖片、錄像片段以及新鮮有趣的
2025-11-26 02:03
【摘要】17食鹽和水泥一、教學(xué)內(nèi)容:物質(zhì)變化是多種多樣的,根據(jù)其是否可以恢復(fù)原狀來(lái)講,可以分成可逆變化和不可逆變化兩種。本課就是借助學(xué)生熟悉的兩種物質(zhì)——食鹽和水泥,認(rèn)識(shí)物質(zhì)的可逆變化與不可逆變化,并認(rèn)識(shí)可逆變化與不可逆變化的利弊。二、教學(xué)目標(biāo):1、能用簡(jiǎn)單的器材做簡(jiǎn)單的觀察實(shí)驗(yàn),探究物質(zhì)的變化,并作實(shí)驗(yàn)記錄;能提出探究活動(dòng)的大致思路
2025-11-10 23:33
【摘要】生物的啟示還地橋鎮(zhèn)小學(xué)李清軍教學(xué)目的要求:①通過(guò)本課教學(xué),使學(xué)生對(duì)人類在生物的啟示下進(jìn)行的創(chuàng)造發(fā)明有一個(gè)初步的了解。②培養(yǎng)學(xué)生依據(jù)生物的特點(diǎn),發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,進(jìn)行小發(fā)明的習(xí)慣和能力。教學(xué)重難點(diǎn):激發(fā)興趣,培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力,養(yǎng)成小發(fā)明的習(xí)慣和能力。教具準(zhǔn)備:⒈多媒體課件
2025-11-10 20:42
【摘要】《“諾曼底”號(hào)遇難記》課堂教學(xué)實(shí)錄執(zhí)教洛城一中趙磊指導(dǎo)及點(diǎn)評(píng)壽光教研室劉湘玉師:同學(xué)們好,在上新課之前,我們先來(lái)完成一個(gè)智力測(cè)驗(yàn),大家請(qǐng)看屏幕。(教師出示課件)一條木船破了,艙里進(jìn)滿了水,單憑破船本身的浮力已承受不了船上一對(duì)夫妻和一個(gè)即將成年的兒子的重量,他們又都不會(huì)游泳,怎么辦?遠(yuǎn)處有一條船正在駛來(lái),但坐等獲救是不可
2025-11-29 04:29
【摘要】第一單元顯微鏡下的世界2.做酸奶【教學(xué)內(nèi)容分析】本課是繼前一課從整體上認(rèn)識(shí)微生物地概況之后,再分類認(rèn)識(shí)其中常見(jiàn)的一類微生物——細(xì)菌。通過(guò)本課學(xué)習(xí),可以幫助學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)細(xì)菌,知道細(xì)菌具有雙重作用,引發(fā)學(xué)生關(guān)注病菌的傳播。在設(shè)計(jì)上,本課以做酸奶來(lái)激發(fā)學(xué)生研究細(xì)菌的興趣和愿望,推動(dòng)學(xué)生帶著
2025-11-11 00:49
【摘要】《我愛(ài)文學(xué)》綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)實(shí)錄一、引入本課師:同學(xué)們,在這次讀書周活動(dòng)中,大家讀書了嗎?生:讀了。師:有沒(méi)有收獲?生:有。師:你們喜歡文學(xué)嗎?生:喜歡。師:好,今天,我們就把大家的收獲作一次展示和交流,讓老師也來(lái)分享一下你們豐碩的成果吧?。ù蜷_電腦,屏幕顯示本次活動(dòng)的主題“我愛(ài)文學(xué)”。)二、課堂活動(dòng)
2025-11-29 21:30