蘇教版科學(xué)三下認(rèn)識液體簡案-資料下載頁

【摘要】科學(xué)案例認(rèn)識液體一、學(xué)生運用多種方法，進行有層次的觀察1、初步觀察桌上放幾種不同的液體，讓學(xué)生說說分別是什么?怎么看出的?(適當(dāng)時可以讓學(xué)生聞聞嘗嘗，但要強調(diào)今天給的都是可品嘗液體)調(diào)用學(xué)生已有經(jīng)驗說說，這些液體有什么不同的地方和相同的地方?(幫助學(xué)生匯總記錄在大紙上)2、今天

2024-11-20 00:51

蘇教版科學(xué)六下拓展-資料下載頁

【摘要】1、拓展拓展?從三年級到六年級，我們已經(jīng)學(xué)歷不少科學(xué)知識和科學(xué)探究的本領(lǐng)，今天讓我們像揭開魔術(shù)的秘密一樣努力去解釋更多的現(xiàn)象，觀察更多的問題。太奇怪了！請用

2024-11-11 00:26

蘇教版科學(xué)六下應(yīng)用教案-資料下載頁

【摘要】第六單元拓展與應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)過程與方法能將自己的設(shè)想畫出圖樣。能按照自己的設(shè)想去制作。能在制作完成后進行嘗試并加以改進。能說得出自己應(yīng)用的主要原理。科學(xué)知識知道張衡發(fā)明地動儀是利用了地震波在大地中傳導(dǎo)的原理。知道瓦特發(fā)明蒸汽機是利用了蒸氣氣流的力量。了解發(fā)電的多種方法和電轉(zhuǎn)化為其他能量的形

2024-12-05 09:52

蘇教版科學(xué)六下人生之旅-資料下載頁

【摘要】人生之旅一、教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究：△能夠?qū)θ说囊簧鷦澐譃閹讉€時期進行探究，并且有依據(jù)地自行劃分人的一生△能夠用不同的方法預(yù)測自己長大后的身高△能夠探究嬰幼兒和老年人的生活，寫出調(diào)查報告科學(xué)知識：△知道怎樣劃分人的一生△了解人的一生可以分成六個階段：嬰兒、幼兒、少年、青年、中年、老年情感、態(tài)度與價值觀：

2024-12-08 13:55

蘇教版科學(xué)六下能源教案-資料下載頁

【摘要】蘇教版六年級科學(xué)下冊教案第五單元神奇的能量第三課能源教學(xué)目標(biāo)：過程與方法：●能夠理解不同的物品可以產(chǎn)生不同的能量?！衲軌騾^(qū)分不同的物品可以產(chǎn)生的能量?？茖W(xué)知識：●知道不可再生性能源和可再生性能源?！裰啦豢稍偕阅茉春涂稍偕阅茉吹膮^(qū)別。情感態(tài)度與價值觀：●能意識到能源的重要性?！衲鼙Ｗo不可再生性能源，開發(fā)新能源。教學(xué)

2024-11-20 00:47

蘇教版科學(xué)六下有趣的食物鏈教學(xué)實錄-資料下載頁

【摘要】蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級下冊《有趣的食物鏈》教學(xué)設(shè)計逸夫小學(xué)張君玲教學(xué)目標(biāo)：1、知道什么是食物鏈和食物網(wǎng)。2、食物鏈由生產(chǎn)者和消費者組成。3、知道食物鏈的營養(yǎng)來自綠色植物。4、能依據(jù)生物之間的食物關(guān)系寫出簡單的食物鏈。5、能把具體的生物劃分為生產(chǎn)者、消費者、分解者。6、知道食物鏈被破壞的后果。教學(xué)重難點本

2024-11-19 21:34

蘇教版科學(xué)六下各種各樣的能量教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】《各種各樣的能量》教學(xué)簡案姜堰市羅塘小學(xué)姜華教學(xué)目標(biāo)：；，了解它們的作用，知道任何物體工作時都需要能量；；。重點和難點：動手做實驗，探究能量大小與物體運動之間的關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備：1.探究能量大小與物體運動關(guān)系的材料，制作“弓箭”裝置。2.布置學(xué)生課前搜集周圍、生產(chǎn)生活中能使物體運動或“

2024-11-19 19:56

蘇教版科學(xué)六下有趣的食物鏈教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】《有趣的食物鏈》教學(xué)設(shè)計一、教案背景1、面向?qū)W生：□中學(xué)√小學(xué)2、學(xué)科：科學(xué)3、課時：第1課時4、學(xué)生課前準(zhǔn)備：①、課前預(yù)習(xí)~46上的內(nèi)容，查查“螳螂捕蟬，黃雀在后”這個成語的含義？你還能知道其他類似的詞語嗎？②、思考題：什么是食物鏈？怎樣用簡單

2024-11-19 19:16

蘇教版科學(xué)六下有趣的食物鏈教學(xué)反思-資料下載頁

【摘要】蘇教牛津版六年級科學(xué)下冊教學(xué)反思第四單元共同的家園第三課有趣的食物鏈《有趣的食物鏈》的教學(xué)目標(biāo)是過程與方法：。、消費者以及分解者。。知識與技能：、什么是食物網(wǎng)。。。。、消費者和分解者的作用。、消費者和分解者。情感、態(tài)度與價值觀：意識到食物鏈中每一種生物的

2024-11-19 19:55

蘇教版科學(xué)三下我們周圍的土壤簡案-資料下載頁

【摘要】（蘇教版）三年級科學(xué)下冊教案我們周圍的土壤一、教學(xué)目的：（一）過程與方法：。.描述.記錄自己的觀察結(jié)果。。（二）科學(xué)知識：。。（三）情感態(tài)度與價值觀：。。二、教學(xué)材料：找一塊新鮮的泥土地.小鏟.放大鏡.木棍.盛土容器.記錄紙

2024-12-04 17:55

蘇教版科學(xué)四下骨骼、肌肉的保健簡案-資料下載頁

【摘要】（蘇教版）四年級科學(xué)下冊教案第一單元骨骼與肌肉4．骨骼、肌肉的保健一、教學(xué)目標(biāo)（一）過程和方法：；；。（二）科學(xué)知識：；；；；；。（三）情感、態(tài)度與價值觀：；、熱愛運動，加強鍛煉；。教學(xué)過程教學(xué)過程效果及分析

2024-12-05 09:49

教科版科學(xué)六下物質(zhì)發(fā)生了什么變化課件之二-資料下載頁

【摘要】把沙和豆子倒在白紙上，觀察并描述它們的特點把杯子中的沙倒入裝有豆子的杯中進行混合、攪拌。仔細(xì)觀察：在混合沙和豆子的過程中，沙發(fā)生變化了嗎？豆子發(fā)生變化了嗎？觀察白糖的變化友情提示：1、手握勺子頂端；2、放外焰加熱；3、眼睛不能靠勺子太近；4、加熱結(jié)束不能用手去摸加熱部分；5、加熱結(jié)束后把勺

2024-11-15 01:22

教科版科學(xué)六下物質(zhì)發(fā)生了什么變化課件之一-資料下載頁

【摘要】本課要點：A、物質(zhì)變化可劃分為物理變化和化學(xué)變化兩類，它們的區(qū)別在于是不是產(chǎn)生了新的物質(zhì)。B、一些物質(zhì)在變化過程中，既發(fā)生化學(xué)變化又發(fā)生物理變化。物質(zhì)發(fā)生了什么變化一、填空。新的物質(zhì)物質(zhì)發(fā)生了什么變化沙和豆子的混合實驗記錄表實驗情況沙的特點描述豆子的特點描述混合前觀察充分混合后觀察用篩網(wǎng)

2024-11-30 00:57

教科版科學(xué)六下物質(zhì)發(fā)生了什么變化課件1-資料下載頁

【摘要】物質(zhì)發(fā)生了什么變化混合——加熱————沒有產(chǎn)生新物質(zhì)產(chǎn)生新物質(zhì)熔化物理變化物理變化化學(xué)變化本質(zhì)區(qū)別：有沒有生成新的物質(zhì)白糖炭沙子豆子沙子豆子實驗步驟：1、留樣，將少量沙和豆分別放在兩張白紙上。2、將沙倒入黃豆中混合。3、用筷

2024-11-30 00:57

蘇教版科學(xué)六下消失了的恐龍-資料下載頁

【摘要】第三單元進化1消失了的恐龍教學(xué)目標(biāo)過程與方法?能夠?qū)ι锏倪M化、適應(yīng)和滅絕現(xiàn)象做出合理的解釋?？茖W(xué)知識?對有關(guān)恐龍的知識有一定的了解。情感、態(tài)度與價值觀?感悟到人應(yīng)與環(huán)境和諧相處。教學(xué)重難點對生物的進化、適應(yīng)和滅絕現(xiàn)象做出合理的解釋教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：有關(guān)課件，有關(guān)恐龍種類、生

2024-11-19 18:43

蘇教版科學(xué)六下悄悄發(fā)生的變化教學(xué)簡案(編輯修改稿)

蘇教版科學(xué)六下悄悄發(fā)生的變化教學(xué)簡案-wenkub.com

蘇教版科學(xué)六下悄悄發(fā)生的變化教學(xué)簡案(已改無錯字)

蘇教版科學(xué)六下悄悄發(fā)生的變化教學(xué)簡案-資料下載頁

蘇教版科學(xué)六下悄悄發(fā)生的變化教學(xué)簡案(參考版)