蘇教版語(yǔ)文七上七顆鉆石word課堂教學(xué)實(shí)錄及反思(存儲(chǔ)版)
【正文】 世紀(jì)俄國(guó)最偉大的作家。 師：小姑娘想喝水嗎？ 師：文中哪些地方可以看出來？ 生 1：“想喝個(gè)夠” 生 2：“咽了一口唾沫” 師：小姑娘把水讓給小狗、母親、路人喝，小姑娘充滿了愛心！ 師：小姑娘希望愛心普照人間，文中哪里能夠體現(xiàn)？ 生：越升越高?? 師：一起讀一遍 師：大熊星座就是這樣形成的？ 生：不是 師：這是童話，什 么是童話呢？ 師：介紹童話，童話是?? 大屏幕 童話是兒童文學(xué)的一種。 生 1：《游子吟》 慈母手中線，游子身上衣。所以我認(rèn)為教師教學(xué)必須從學(xué)生實(shí)際出發(fā)貼近生活，貼近學(xué)生，加強(qiáng)課程內(nèi)容與現(xiàn)代社會(huì)科技發(fā)展與學(xué)生生活的聯(lián)系。學(xué)生紛紛發(fā)表各自看法，而我怕時(shí)間不夠匆忙作了總結(jié)：（在生活中，我們不僅要愛自己的父母、家人，也要愛周圍的人，愛每一個(gè)需要幫助的人和動(dòng)物，這樣，我們的生活才會(huì)變得更美好），然后板書（讓世界充滿愛）過 度到下一教學(xué)環(huán)節(jié)“大膽想象”。那種愛自己親人的人倫之愛，說實(shí)在的更是出于一種天性，一種本能。 總之，在教學(xué)中只有真正做到與學(xué)生“同甘共苦”，才會(huì)有意外的收獲。教師只有是“學(xué)習(xí)者”、“初讀者”，才會(huì)遭遇真問題，在問題面前發(fā)愁傷腦筋，和學(xué)生一起去探究，去完成一次真實(shí)的探究。 這篇童話的重點(diǎn)在于感悟愛心的偉大，做一個(gè)有愛心的人。這樣更好地激發(fā)學(xué)生的興趣，也充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。 生 3：家長(zhǎng)把好吃的留給我們 師：我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí) 師：我們生活在愛的世界里，身邊的人都在關(guān)愛著我們，我們充滿了感動(dòng)。（投影） 師：
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