【正文】 可以當(dāng)面指出或者找班主任溝通。③經(jīng)費(fèi)的收取及時(shí)，提高工作效率的同時(shí)保證條理有序，避免出一些不必要的差錯(cuò)。（7）體育運(yùn)動(dòng)建設(shè)：①積極與兄弟班級(jí)，甚至系外班級(jí)舉行籃球賽、羽毛球賽、拔河等項(xiàng)目。17汽車鈑金班2018年10月8日第四篇：中等職業(yè)學(xué)校中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理的方法芻議錢(qián)燦興論文摘要：學(xué)生管理是學(xué)校管理中一項(xiàng)十分重要的王作?！白晕医逃钡暮诵捏w現(xiàn)在學(xué)生自身理想、信念的教育和樹(shù)立方面，是對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。(3)日常生活的自我管理，即通過(guò)學(xué)生參與學(xué)生管理、培養(yǎng)學(xué)生良好品德和生活行為習(xí)慣，以形成良好的生活秩序。要求班主任全面了解學(xué)生的思想品質(zhì)、個(gè)性特征、學(xué)習(xí)情況、興趣特征、健康狀況、家庭情況等方面，以便在管理中能夠?qū)ΠY下藥。適時(shí)的批評(píng)和適度的表?yè)P(yáng)，對(duì)激勵(lì)先進(jìn)鞭策后進(jìn)，形成良好的班風(fēng)，起到重要的作用?！白晕夜芾怼本褪菍W(xué)生對(duì)自身的約束和引導(dǎo)。增強(qiáng)學(xué)生的參與意識(shí)，調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生的自我管理的積極性。在制定規(guī)章制度時(shí)要有利于青年學(xué)生的健康成長(zhǎng)，而且還要符合“中等職業(yè)學(xué)校學(xué)籍管理規(guī)定”和“未成年人保護(hù)法”的基本原則要求，結(jié)合學(xué)校在管理中的實(shí)際情況，比如制定《學(xué)生日常行為規(guī)范量化考核方案》《班級(jí)量化考核細(xì)則》《學(xué)生請(qǐng)假規(guī)定》《學(xué)生就業(yè)管理規(guī)定》《學(xué)生舍務(wù)管理考核細(xì)則》等，通過(guò)規(guī)章制度，使學(xué)生管理制度化、規(guī)范化，做到教育無(wú)小事、管理無(wú)死角。教師的言傳身教教師的行為往往會(huì)成為學(xué)生效仿的榜樣，而且教師行動(dòng)要比說(shuō)教更具有說(shuō)服力。，外樹(shù)形象，繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生管理工作。實(shí)現(xiàn)教育科研常態(tài)化、規(guī)范化、制度化。提高辦學(xué)收益，增加造血功能，為學(xué)校發(fā)展增添動(dòng)力。嚴(yán)格教師工作評(píng)價(jià)制度，強(qiáng)化過(guò)程管理，嚴(yán)肅教學(xué)紀(jì)律。搞好教師的禮儀培訓(xùn)，提升教師自身的氣質(zhì)和風(fēng)度，為人師表，教書(shū)育人。學(xué)校的制度建設(shè)體現(xiàn)以人為本的思想。全面加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步搞好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)的討論征集工作；廣泛開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，校園文化生活突出專業(yè)技能、才藝展示、傳統(tǒng)文化、文明禮儀、行為養(yǎng)成等內(nèi)容；高度重視校園自然環(huán)境和人文環(huán)境建設(shè)，公開(kāi)向全體師生征集校園文化建設(shè)方案，自制小品景觀；積極推動(dòng)優(yōu)秀企業(yè)文化進(jìn)校園，宣傳和專業(yè)相關(guān)的先進(jìn)技術(shù)和科技人才事跡，實(shí)施榜樣激勵(lì)；充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)的育人作用，發(fā)揮好校園廣播站、校園櫥窗、校訊通、校園標(biāo)語(yǔ)等作用，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。課題研究注重過(guò)程化，教導(dǎo)處要加強(qiáng)教育科研管理，統(tǒng)籌安排有關(guān)課題的研究工作，成立課題組，制定課題實(shí)施方案。教研活動(dòng)要注重行動(dòng)研究，問(wèn)題既課題，行動(dòng)既研究，效果既成果。進(jìn)一步強(qiáng)化“德育為先”的思想，樹(shù)立人人都是德育工作者的理念，努力構(gòu)建全體教職工共同參與的德育工作體系。重視學(xué)生思想道德建設(shè)和行為養(yǎng)成。要認(rèn)真進(jìn)行招生工作的方法策略和途徑研究，認(rèn)真總結(jié)近幾年的招生經(jīng)驗(yàn)，形成有效招生模式和途徑，構(gòu)建招生網(wǎng)絡(luò)；繼續(xù)依靠全體教職員工進(jìn)行招生。積極尋求與大型企業(yè)的訂單招生和熱門(mén)專業(yè)的定向招生；充分利用企業(yè)資源，實(shí)施校企共同設(shè)置專業(yè)，共同開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，要依托工業(yè)園的資源，拉動(dòng)機(jī)加工專業(yè)；積極組織好社會(huì)實(shí)踐和引企入校工程，實(shí)施產(chǎn)、學(xué)、研一體化；要辦好鉚焊實(shí)訓(xùn)中心的對(duì)外加工工作，加強(qiáng)規(guī)范管理，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，打造品牌信譽(yù)。（六）發(fā)展短期培訓(xùn)，促進(jìn)均衡發(fā)展長(zhǎng)短結(jié)合是學(xué)校發(fā)展的一個(gè)實(shí)施策略，短期培訓(xùn)是學(xué)校整體工作的一個(gè)重要組成部分。要積極做好電大開(kāi)放教育。購(gòu)置物品必須入庫(kù)登記，不入庫(kù)不報(bào)銷。在新的學(xué)年里，我們面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和巨大壓力，可以說(shuō)是困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。強(qiáng)化校園安全意識(shí)，層層簽訂責(zé)任狀，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校安全監(jiān)管責(zé)任，提升學(xué)校安全管理水平。開(kāi)學(xué)初進(jìn)行物品清查活動(dòng)，所有物品登記上帳。組織好技能鑒定工作，技能鑒定做到既讓學(xué)生取得資格證書(shū)，又對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)起到督促激勵(lì)作用，提高學(xué)生技能水平。做好學(xué)生升學(xué)工作。轉(zhuǎn)變培養(yǎng)模式。（五）搞好招生就業(yè)，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模牢固樹(shù)立“招生與就業(yè)是學(xué)校的生命線”的觀念。全體教師要充分利用學(xué)科中的各種德育資源，注重在學(xué)科教學(xué)中的有機(jī)滲透，把思想道德教育納入學(xué)校管理和教育全過(guò)程，貫徹在學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面，使學(xué)生處于濃厚的育人環(huán)境之中。要堅(jiān)定不移地把德育放在學(xué)校教育的首位。教研組長(zhǎng)切實(shí)負(fù)起責(zé)任，帶領(lǐng)教師通過(guò)開(kāi)展一系列的教學(xué)研討、交流、反思活動(dòng),自覺(jué)探索課堂教學(xué)規(guī)律，重視研究教材、研究學(xué)生、研究教法，在研究和反思中提高教學(xué)實(shí)踐能力。學(xué)校確定校級(jí)重點(diǎn)科研課題，制定課題研究實(shí)施方案。繼續(xù)進(jìn)行管理創(chuàng)新，突出管理特色，彰顯辦學(xué)優(yōu)勢(shì)；牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，實(shí)施質(zhì)量立校、技能立業(yè)，努力提升教學(xué)質(zhì)量，突出學(xué)生技能培養(yǎng)；深入開(kāi)展傳統(tǒng)文化進(jìn)校園、科技文化進(jìn)校園活動(dòng)，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，了解先進(jìn)的專業(yè)技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)技術(shù)的熱情；全面啟動(dòng)幸福教育工程。鼓勵(lì)老師自制教具，學(xué)期末進(jìn)行自制課件、教具的評(píng)比，選樹(shù)典型，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)。堅(jiān)持開(kāi)展研討、交流、觀摩等活動(dòng)，加強(qiáng)教師間交流。積極開(kāi)展校內(nèi)外教師的交流活動(dòng)，為教師提供外出參觀、實(shí)踐、接受指導(dǎo)的機(jī)會(huì)；引導(dǎo)教師參與教科研，把教研的過(guò)程變成促進(jìn)教師個(gè)人成長(zhǎng)提高的過(guò)程，引導(dǎo)教師做反思型、創(chuàng)新型教師；加強(qiáng)雙師型教師的培養(yǎng)，積極開(kāi)展專業(yè)技能培訓(xùn)工作，開(kāi)展教師專業(yè)技能大賽。1短期培訓(xùn)要廣開(kāi)思路，尋找新的切入點(diǎn)，要落實(shí)23個(gè)專業(yè)項(xiàng)目的培訓(xùn)，達(dá)到年內(nèi)培訓(xùn)800人的目標(biāo)。大力開(kāi)展教育科研。本學(xué)年將突出抓好教師隊(duì)伍建設(shè)、課堂教學(xué)改革、教育教學(xué)研究、特色校園建設(shè)、實(shí)訓(xùn)能力提升、專業(yè)設(shè)置優(yōu)化、學(xué)生升學(xué)與就業(yè)等重點(diǎn)工作，努力提高學(xué)校整體工作水平，打造學(xué)校發(fā)展升級(jí)版，提高辦學(xué)吸引力。學(xué)校要結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)展多種形式的教育活動(dòng)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。建章立制，形成養(yǎng)成教育的可靠保障“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。(3)日常生活的自我管理，即通過(guò)學(xué)生參與學(xué)生管理、培養(yǎng)學(xué)生良好品德和生活行為習(xí)慣，以形成良好的生活秩序?！白晕医逃钡暮诵捏w現(xiàn)在學(xué)生自身理想、信念的教育和樹(shù)立方面，是對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。第三，表?yè)P(yáng)與批評(píng)是班主任做好班級(jí)管理工作的重要手段。做好班主任的管理工作。(2)業(yè)余文化生活的自我管理，即通過(guò)學(xué)生業(yè)余文化生活陶冶情操，調(diào)節(jié)業(yè)余生活，滿足學(xué)生的多方面興趣、愛(ài)好。論文 關(guān)鍵詞：學(xué)生管理 班主任 自我 教育自我管理 養(yǎng)成教育一、發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理的主體作用實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育、自我管理的管理模式。通過(guò)一段時(shí)間積累，同學(xué)們之間的了解程度很快得到提高。②研究班級(jí)科技文化建設(shè)的活動(dòng)文化內(nèi)容，讓創(chuàng)新成為班級(jí)科技活動(dòng)的主旋律。（4）生活建設(shè)：①處理好班級(jí)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算、結(jié)算及整個(gè)收繳過(guò)程。②總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，召開(kāi)班委例會(huì)。③抓好早自習(xí)晨讀工作，要求聲音整齊、洪亮。所以，為了使我們能更好的去建設(shè)一個(gè)充滿生機(jī)與活力的班級(jí)，特制定以下計(jì)劃：（一）工作目標(biāo)：1．增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)集體凝聚力。專業(yè)課教師座談會(huì)。十一月：校技能展示。市技能大賽準(zhǔn)備。（2）考務(wù)工作。（3）積極開(kāi)展技能比賽或是展示。第頁(yè) 2 共4頁(yè)（4）開(kāi)展對(duì)新教師的培訓(xùn)活動(dòng)。（2）加強(qiáng)專業(yè)課程改革。教師必須按課表上課，每天認(rèn)真填寫(xiě)好的教學(xué)日志，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象。建立健全管理體系，將管理重心下移，把對(duì)教師的教學(xué)管理和教學(xué)監(jiān)控交到基層，量化教研組考核細(xì)則，使教研組的管理和活動(dòng)落到實(shí)處。努力提高電教設(shè)備的使用效率，使電教媒體在課堂教學(xué)的使用覆蓋率在50%以上。加大教育軟件建設(shè)進(jìn)一步加大教育軟件建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)“五認(rèn)真”具體措施：（1）認(rèn)真?zhèn)湔n：力爭(zhēng)集體備課，明確教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)關(guān)鍵，探索、研究疑難問(wèn)題及有關(guān)微機(jī)實(shí)踐。1能制作動(dòng)畫(huà)效果的幻燈片。能創(chuàng)建演示文稿。但由于本校計(jì)算機(jī)室已經(jīng)癱瘓，學(xué)生只能接受理論知識(shí)，沒(méi)有上機(jī)操作的訓(xùn)練，給教學(xué)帶來(lái)很多困難。認(rèn)真開(kāi)展教師信息技術(shù)培訓(xùn)，組織一次信息技術(shù)課件大賽。培訓(xùn)內(nèi)容：交互式投影軟件的使用與提高。定期對(duì)校園絡(luò)設(shè)備、監(jiān)控、LED等關(guān)鍵設(shè)備進(jìn)行維護(hù)。①進(jìn)一步指導(dǎo)三年級(jí)學(xué)生上好信息技術(shù)課，激發(fā)學(xué)生的興趣，使學(xué)生掌握簡(jiǎn)單的操作技能，為進(jìn)入高一級(jí)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。加強(qiáng)常規(guī)管理；加強(qiáng)設(shè)備的日常維護(hù)和管理，提高設(shè)備的使用效益。鼓勵(lì)教師多上信息技術(shù)與各學(xué)科整合的教改實(shí)踐課。做好電子信息設(shè)備更新和日常維護(hù)工作，進(jìn)一步推進(jìn)教師信息技術(shù)培訓(xùn)。加強(qiáng)對(duì)電子教室的安全管理，著重培養(yǎng)師生操作絡(luò)的自我監(jiān)控能力，養(yǎng)成良好的絡(luò)道德品質(zhì)。4．學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實(shí)踐，進(jìn)行絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)研究。，及時(shí)在校園上發(fā)布學(xué)校的各類信息。認(rèn)真貫徹區(qū)教育局工作要求，以信息技術(shù)教育與信息技術(shù)的應(yīng)用為重點(diǎn)，立足本校的實(shí)際，以服務(wù)教育、教學(xué)、科研、管理為中心，提高教育資源的利用能力，推動(dòng)我校信息化建設(shè)。提高就是通過(guò)信息技術(shù)校本課程的開(kāi)設(shè)和綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)對(duì)多媒體、互聯(lián)有濃厚興趣的學(xué)生進(jìn)行頁(yè)、電腦動(dòng)畫(huà)、電子圖書(shū)等的制作，讓他們?cè)谛畔⒓夹g(shù)方面具有一技之長(zhǎng)。三、強(qiáng)化遠(yuǎn)程教育觀摩評(píng)估系統(tǒng)的廣泛應(yīng)用遠(yuǎn)程教育觀摩評(píng)估系統(tǒng)是對(duì)教師進(jìn)行教學(xué)觀摩、實(shí)現(xiàn)名師資源共享、引領(lǐng)教師專業(yè)化發(fā)展、促進(jìn)教育內(nèi)涵均衡的重要平臺(tái)，其基本功能是實(shí)現(xiàn)教學(xué)觀摩、進(jìn)行上教研、上評(píng)課和上培訓(xùn)。為了發(fā)揮我校信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步提升信息技術(shù)建設(shè)水平，制定計(jì)劃如下：一、加強(qiáng)信息技術(shù)建設(shè)與應(yīng)用通過(guò)專題講座、學(xué)科教研以及示范課等方式引導(dǎo)教師用好、用活上資源，更好地服務(wù)于教師備課、課堂教學(xué)，為教師的專業(yè)化發(fā)展提供快捷方便的服務(wù)。(三)認(rèn)真開(kāi)展教師信息技術(shù)培訓(xùn)，組織學(xué)生競(jìng)賽。3．鞏固和加強(qiáng)校園的安全性，由專人負(fù)責(zé)服務(wù)器和關(guān)的防病毒工作，及時(shí)做好站數(shù)據(jù)庫(kù)的備份工作。二、總體思路進(jìn)一步完善學(xué)校站，做好深層次的開(kāi)發(fā)工作，拓展絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)的功能。（三）專業(yè)部建設(shè)工作積極舉行集體活動(dòng)，加強(qiáng)交流，增進(jìn)感情，促進(jìn)團(tuán)結(jié)，使我部教師真正形成一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上、作風(fēng)優(yōu)良的教師團(tuán)隊(duì)，形成良好的精神風(fēng)貌。建立起專業(yè)部學(xué)生會(huì)，讓學(xué)生有屬于自己的組織，形成自我管理、自覺(jué)管理、自覺(jué)遵守的良好氛圍。XX年我校上報(bào)了采購(gòu)計(jì)劃，本學(xué)期新設(shè)備應(yīng)該可以采購(gòu)回來(lái)了。為學(xué)校在本學(xué)期開(kāi)展的各種教學(xué)、教研、文體活動(dòng)做好相關(guān)的服務(wù)工作及技術(shù)支持。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我結(jié)合學(xué)校的具體情況對(duì)本學(xué)期的信息技術(shù)工作計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想在工作中做到一個(gè)中心，三個(gè)到位。信息技術(shù)培訓(xùn)工作，重點(diǎn)做延續(xù)上學(xué)期的信息技術(shù)培訓(xùn)工作，與中心的“視頻點(diǎn)播平臺(tái)”相結(jié)合，定期在校內(nèi)開(kāi)展信息技術(shù)培訓(xùn)工作。周工作明細(xì)如下：信息技術(shù)工作可以說(shuō)是千頭萬(wàn)緒，有很多工作都是臨時(shí)發(fā)生的，并不在計(jì)劃之內(nèi)，所以實(shí)際的工作內(nèi)容會(huì)相應(yīng)的進(jìn)行調(diào)整。（二）教學(xué)、實(shí)訓(xùn)工作積極配合教務(wù)處開(kāi)展構(gòu)建高效課堂教改項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)，開(kāi)拓思路，積極探索新的教學(xué)方法，真正建立高效課堂，讓學(xué)生真正但參與到學(xué)習(xí)中來(lái)，體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和成功的喜悅。利用好教研活動(dòng)時(shí)間，加強(qiáng)教師間的經(jīng)驗(yàn)交流和相互學(xué)習(xí)，形成互助互學(xué)的良好氛圍，促進(jìn)年輕教師的成長(zhǎng)和發(fā)展。三、主要工作(一)進(jìn)一步完善學(xué)校絡(luò)資源庫(kù)，充分發(fā)揮校園的功能。2．加強(qiáng)多媒體教學(xué)軟件開(kāi)發(fā)及應(yīng)用的引導(dǎo)，鼓勵(lì)教師進(jìn)行多媒體教學(xué)，推進(jìn)信息化技術(shù)在教學(xué)上的應(yīng)用。（四）加強(qiáng)設(shè)備的日常維護(hù)和管理，提高設(shè)備的使用效益。各教研組要研究在本學(xué)科教學(xué)中如何將信息技術(shù)與本學(xué)科教學(xué)有效整合，改變教師的教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，最大限度地提高教學(xué)質(zhì)量。使全體教師能夠熟練使用與之相關(guān)的新軟件、適應(yīng)軟件的升級(jí)換代。加強(qiáng)對(duì)站的管理，保證絡(luò)運(yùn)行暢通，信息安全；強(qiáng)化站的應(yīng)用，建立部門(mén)負(fù)責(zé)制，保證分管欄目信息豐富，更新及時(shí)。做好站更新和日常維護(hù)工作，進(jìn)一步推進(jìn)教師信息技術(shù)培訓(xùn)。（二）加強(qiáng)教研組建設(shè)，認(rèn)真開(kāi)展信息技術(shù)有關(guān)教學(xué)的研究。