【正文】 4．學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實(shí)踐，進(jìn)行絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)研究。鼓勵(lì)教師多上信息技術(shù)與各學(xué)科整合 的教改實(shí)踐課。(三)認(rèn)真開展教師信息技術(shù)培訓(xùn)，組織學(xué)生競(jìng)賽。本學(xué)期將繼續(xù)組織絡(luò)課題組教師進(jìn)行頁(yè)課件制作的培訓(xùn)。鼓勵(lì)、幫助老師制作課件，嘗試進(jìn)行絡(luò)教學(xué)。（四）加強(qiáng)設(shè)備的日常維護(hù)和管理，提高設(shè)備的使用效益。經(jīng)常檢查和公布設(shè)備的使用情況，每個(gè)辦公室由專人負(fù)責(zé)進(jìn)行上報(bào)修，信息技術(shù)辦公室積極配合總務(wù)處維修電腦，確保設(shè)備完好。嚴(yán)格執(zhí)行損壞賠償制度，做到賬物相符，合理使用，妥善保管。加強(qiáng)對(duì)電子教室的安全管理，著重培養(yǎng)師生操作絡(luò)的自我監(jiān)控能力，養(yǎng)成良好的絡(luò)道德品質(zhì)。(四)配備情況完善校園閉路電視系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)校園錄播功能增配數(shù)碼相機(jī)機(jī)專業(yè)數(shù)碼攝像機(jī)各1部，筆記本電腦2臺(tái)增加電子白板的普通教室機(jī)功能室全部配備，實(shí)現(xiàn)班班通。音樂教室配備一體式電腦一臺(tái)。篇六：學(xué)校信息技術(shù)工作計(jì)劃小學(xué)信息技術(shù)工作計(jì)劃XX年一、指導(dǎo)思想信息化教育是現(xiàn)代信息技術(shù)與現(xiàn)代教育思想的融合，是現(xiàn)代教育發(fā)展的方向。認(rèn)真貫徹區(qū)教育局工作要求，以信息技術(shù)教育與信息技術(shù)的應(yīng)用為重點(diǎn)，立足本校的實(shí)際，以服務(wù)教育、教學(xué)、科研、管理為中心，提高教育資源的利用能力，推動(dòng)我校信息化建設(shè)。結(jié)合本校實(shí)際情況，加快信息技術(shù)在日常教學(xué)工作的應(yīng)用，充分發(fā)揮學(xué)校在現(xiàn)代信息技術(shù)方面的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)教師和學(xué)生現(xiàn)代信息技術(shù)知識(shí)的培訓(xùn)，使現(xiàn)代信息技術(shù)真正為提高課堂效率和提高學(xué)生的信息素養(yǎng)服務(wù)。在信息技術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生獲取信息、分析信息、處理信息的能力，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。二、總體思路初步建設(shè)學(xué)校站，做好深層次的開發(fā)工作準(zhǔn)備，拓展絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)的功能。做好電子信息設(shè)備更新和日常維護(hù)工作，進(jìn)一步推進(jìn)教師信息技術(shù)培訓(xùn)。加強(qiáng)學(xué)校的信息化教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)，樹立學(xué)生在運(yùn)用絡(luò)資源中的自我保護(hù)意識(shí)。三、主要工作初步完成校園建設(shè)初步完成校園的建設(shè)。校園是為全校的教育教學(xué)、校務(wù)管理、教科研以及其他教育服務(wù)而建立的計(jì)算機(jī)信息絡(luò)，其目的是利用先進(jìn)、實(shí)用的計(jì)算機(jī)技術(shù)和絡(luò)通信技術(shù)，實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)計(jì)算機(jī)聯(lián)、信息資源共享并通過Internet與其它教育同行的計(jì)算機(jī)絡(luò)互連。我們要利用建成的校園站擴(kuò)大對(duì)外宣傳的力度，進(jìn)一步發(fā)揮校園的作用（如上布置工作、共享資源、利用BBS論壇開展學(xué)術(shù)沙龍等）。開展信息技術(shù)有關(guān)教學(xué)的研究①．認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，認(rèn)真學(xué)習(xí)信息技術(shù)指導(dǎo)意見，注意吸收教改信息，不斷提高教研質(zhì)量。②．加強(qiáng)多媒體教學(xué)軟件開發(fā)及應(yīng)用的引導(dǎo)，鼓勵(lì)教師進(jìn)行多媒體教學(xué)，推進(jìn)信息化技術(shù)在教學(xué)上的應(yīng)用。③．學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實(shí)踐，進(jìn)行絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)研究。鼓勵(lì)教師多上信息技術(shù)與各學(xué)科整合的教改實(shí)踐課。④.進(jìn)一步加大教育軟件建設(shè)。校本資源的建設(shè)立足于課程資源的設(shè)計(jì)、開發(fā)、利用、管理的實(shí)踐與研究。建立我校共享的課程資源庫(kù)，使校本資源建設(shè)成果源自學(xué)校教師，又服務(wù)于學(xué)校教師。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力加快現(xiàn)代教育技術(shù)教師隊(duì)伍的建設(shè)，努力提高教師的信息素養(yǎng)和教學(xué)能力。對(duì)學(xué)校教師進(jìn)行多媒體軟件制作的培訓(xùn)，提高教師信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的教學(xué)設(shè)計(jì)和媒體運(yùn)用水平。積極開展學(xué)科整合研究，特別是現(xiàn)代教育技術(shù)新技術(shù)的應(yīng)用培訓(xùn)和課堂教學(xué)研究活動(dòng)。學(xué)校要結(jié)合校情、學(xué)情，充分挖掘與利用信息技術(shù)資源開展各類學(xué)科教學(xué)，讓信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合初步形成“學(xué)計(jì)算機(jī)知識(shí)—從計(jì)算機(jī)學(xué)知識(shí)—用計(jì)算機(jī)學(xué)知識(shí)”三個(gè)層面，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。加強(qiáng)常規(guī)管理；加強(qiáng)設(shè)備的日常維護(hù)和管理，提高設(shè)備的使用效益。①進(jìn)一步完善有關(guān)規(guī)章制度，包括《微機(jī)室使用制度》、《校園管理制度》等；建好各種臺(tái)帳資料，包括《計(jì)算機(jī)室使用記載表》、《電教設(shè)備使用登記表》、《軟件借還登記表》等；做好校內(nèi)各種信息設(shè)備的管理工作。②加強(qiáng)對(duì)教師正確使用電教設(shè)備的指導(dǎo)，確保教師正確使用電教設(shè)備，提高課堂效率。努力提高電教設(shè)備的使用效率，使電教媒體在課堂教學(xué)的使用覆蓋率在50%以上。③經(jīng)常檢查和公布設(shè)備的使用情況，每個(gè)辦公室由專人負(fù)責(zé)進(jìn)行上報(bào)修，信息技術(shù)辦公室積極配合總務(wù)處維修電腦，確保設(shè)備完好。④嚴(yán)格執(zhí)行損壞賠償制度，做到賬物相符，合理使用，妥善保管。⑤加強(qiáng)對(duì)電子教室的安全管理，著重培養(yǎng)師生操作絡(luò)的自我監(jiān)控能力，養(yǎng)成良好的絡(luò)道德品質(zhì)。抓緊信息技術(shù)學(xué)科常規(guī)教學(xué)工作，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)繼續(xù)以教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變?yōu)橹鞴シ较?，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革。①進(jìn)一步指導(dǎo)三年級(jí)學(xué)生上好信息技術(shù)課，激發(fā)學(xué)生的興趣，使學(xué)生掌握簡(jiǎn)單的操作技能，為進(jìn)入高一級(jí)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。②四、五年級(jí)按區(qū)里的教材內(nèi)容的編排落實(shí)好教學(xué)計(jì)劃，學(xué)習(xí)“上、制作電子小報(bào)、制作幻燈片”等相關(guān)技術(shù)，提高學(xué)生收集、處理信息的能力。四、行事歷三月份：新學(xué)期工作計(jì)劃貫徹絡(luò)維護(hù)維修電子設(shè)備維護(hù)維修四月份：教師電子白板與電腦使用維護(hù)培訓(xùn)錄播室驗(yàn)收與教師使用培訓(xùn)學(xué)校絡(luò)升級(jí)與檢修學(xué)校絡(luò)分流限制與絡(luò)IP分段五月份：校園初步架構(gòu)六月份：建構(gòu)絡(luò)交流平臺(tái)建構(gòu)各部門各學(xué)科組絡(luò)資源共享七月份：小學(xué)生信息技術(shù)能力檢測(cè)九月份：新學(xué)期工作計(jì)劃貫徹 絡(luò)維護(hù)維修電子設(shè)備維護(hù)維修十月份：校園數(shù)據(jù)庫(kù)搭建十一月：校園試運(yùn)行安排專人學(xué)習(xí)培訓(xùn)校園維護(hù)十二月：校園建設(shè)完畢投入使用 做好校園維護(hù)工作一月份：絡(luò)資源共享工作與培訓(xùn) 教育資源共享工作與培訓(xùn) 加強(qiáng)信息化辦公篇七：XX年第二學(xué)期學(xué)校信息技術(shù)工作計(jì)劃磁縣崇文學(xué)校XX年第二學(xué)期學(xué)校信息技術(shù)工作計(jì)劃信息中心新學(xué)期的工作已經(jīng)開始了，我校的信息技術(shù)工作也隨之要全面展開了。為進(jìn)一步做好本學(xué)期工作，更好地做好自己的本職工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。特制定本學(xué)期的信息技術(shù)工作計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想在工作中做到一個(gè)中心，三個(gè)到位。一個(gè)中心：以信息技術(shù)為平臺(tái)為學(xué)校各項(xiàng)工作服務(wù)為中心；三個(gè)到位：硬件設(shè)備維護(hù)要到位、信息技術(shù)支持要到位、各項(xiàng)活動(dòng)保障要到位。二、工作目標(biāo)在實(shí)際工作中，圍繞“一個(gè)中心，三個(gè)到位”這個(gè)指導(dǎo)思想，高質(zhì)、高效的完成信息技術(shù)工作，并在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力提高工作水平。三、主要工作常規(guī)工作，定期做定期對(duì)班級(jí)及辦公室的信息技術(shù)設(shè)備，進(jìn)行系統(tǒng)和硬件的維護(hù)、維修。定期對(duì)校園絡(luò)設(shè)備、監(jiān)控、LED等關(guān)鍵設(shè)備進(jìn)行維護(hù)。為學(xué)校在本學(xué)期開展的各種教學(xué)、教研、文體活動(dòng)做好相關(guān)的服務(wù)工作及技術(shù)支持。錄像工作，繼續(xù)做本學(xué)期將跟隨教導(dǎo)處的聽課工作相結(jié)合，深入到各年級(jí)中進(jìn)行聽課、錄課，并制作成課堂實(shí)錄資源，以達(dá)到自我學(xué)習(xí)、相互學(xué)習(xí)、共同提高課堂教學(xué)水平。及時(shí)關(guān)注機(jī)房計(jì)算機(jī)和年級(jí)教室、辦公室機(jī)器的運(yùn)行狀況，及時(shí)排除故障，保障正常開展信息技術(shù)教學(xué)和教科研活動(dòng)。并做好機(jī)房、電教設(shè)備的管理、維護(hù)、維修工作記錄。更好的為教學(xué)服務(wù)。信息技術(shù)培訓(xùn)工作，重點(diǎn)做定期在校內(nèi)開展信息技術(shù)培訓(xùn)工作。培訓(xùn)形式分為自我培訓(xùn)、組內(nèi)培訓(xùn)、集中培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容：交互式投影軟件的使用與提高。再次對(duì)全體教師進(jìn)行信息設(shè)備的使用及日常保養(yǎng)、管理的培訓(xùn)。新設(shè)備安裝與使用，認(rèn)真做XX年中旬，教育局為我校安裝了一套錄課系統(tǒng)，此系統(tǒng)在安裝后，如何把這套系統(tǒng)使用好是本學(xué)期信息處的一個(gè)重點(diǎn)。要做好新設(shè)備安裝后的使用培訓(xùn)工作。使新設(shè)備能盡快投入到教育教學(xué)中。另外要做好：學(xué)校電腦及所負(fù)責(zé)機(jī)器的管理。學(xué)期初集中整理好所有機(jī)房、備課室及教室的電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題盡自己的能力隨時(shí)解決。進(jìn)一步完善學(xué)校站，做好站更新和日常維護(hù)工作。認(rèn)真開展教師信息技術(shù)培訓(xùn)，組織一次信息技術(shù)課件大賽。時(shí)間待定。鼓勵(lì)、幫助老師嘗試進(jìn)行絡(luò)教學(xué)。加強(qiáng)設(shè)備的日常維護(hù)和管理，提高設(shè)備的使用效益。信息技術(shù)工作可以說是千頭萬緒，有很多工作都是臨時(shí)發(fā)生的，并不在計(jì)劃之內(nèi)，所以實(shí)際的工作內(nèi)容會(huì)相應(yīng)的進(jìn)行調(diào)整。在實(shí)際工作中如有不足之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們能夠給予我批評(píng)、指導(dǎo)和幫助，我會(huì)虛心接受，并及進(jìn)整改，不斷提高業(yè)務(wù)水平。周工作明細(xì)如下：篇八：信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃豬場(chǎng)小學(xué)XXXX學(xué)年度第二學(xué)期六年級(jí)（1）班信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃擬寫人：陳宗佩一、基本情況分析：本班有學(xué)生54人，其中男生29人，女生25人。六年級(jí)學(xué)生正處于形象思維向抽象思維過渡的階段，對(duì)豐富多彩的形象知識(shí)比較感興趣，對(duì)信息技術(shù)這門課程本身更感興趣。但由于本校計(jì)算機(jī)室已經(jīng)癱瘓，學(xué)生只能接受理論知識(shí)，沒有上機(jī)操作的訓(xùn)練，給教學(xué)帶來很多困難。二、教材內(nèi)容分析：本學(xué)期采用的是貴州科技出版社出版的教材六年級(jí)下冊(cè)，它包括以下兩方面內(nèi)容：總共2個(gè)單元，第一單元主要內(nèi)容是制作多媒體報(bào)告，共4課，通過初識(shí)PowerPoint、創(chuàng)建演示文稿、編輯幻燈片，設(shè)置動(dòng)畫效果，完成一些與學(xué)生學(xué)習(xí)生活相關(guān)聯(lián)的任務(wù)，進(jìn)而掌握成這些任務(wù)所需要的操作技能；第二單元主要內(nèi)容是信息技術(shù)綜合應(yīng)用，共4課，通過制作生日賀卡、給生日賀卡配上音樂、電郵賀卡制作圖文并茂的小報(bào)紙，讓學(xué)生掌握基本命令的使用方法。能夠使用命令繪制簡(jiǎn)單的圖形，學(xué)會(huì)重復(fù)命令、重復(fù)命令的嵌套，可以通過重復(fù)命令繪制一些比較復(fù)雜的圖形，了解了過程的定義、調(diào)用、修改等知識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：標(biāo)題幻燈片的制作及放映、建立演示文稿、在幻燈片中插入圖片、動(dòng)畫效果的制作、能自己創(chuàng)作出一張有新意的生日賀卡、使學(xué)生掌握在文檔中插入音樂的方法、發(fā)送電子賀卡的方式、美化海報(bào)文字。教學(xué)難點(diǎn)：幻燈片的文本編輯及美化、建立演示文稿、幻燈片背景顏色設(shè)置、“自定義動(dòng)畫”對(duì)話框、能自己創(chuàng)作出一張有新意的生日賀卡、使學(xué)生掌握在文檔中插入音樂的方法、發(fā)送電子賀卡的方式、美化海報(bào)文字。三、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)啟動(dòng)、退出PowerPoint XX的方法。初步認(rèn)識(shí)PowerPoint XX的窗口及主要功能；掌握在幻燈片上輸入文字、設(shè)置格式的方法，學(xué)會(huì)制作標(biāo)題幻燈片。掌握放映幻燈片的方法，并能將文件保存到指定的位置。能創(chuàng)建演示文稿。文字的輸入和編輯。會(huì)保存制作好的演示文稿。添加新的幻燈片。在幻燈片中插入圖片。添加聲音的影片?；脽羝膹?fù)制、移動(dòng)和刪除了解兩設(shè)置動(dòng)畫效果的方法。1初步掌握“自定義動(dòng)畫”對(duì)話框的操作。1能制作動(dòng)畫效果的幻燈片。1了解插入聲音等多媒體的功能。1掌握制作生日賀卡的方法1掌握?qǐng)D形的透明與不透明處理1能自己創(chuàng)作一張有新意的生日賀卡1在Word中給生日賀卡配上音樂。1在PowerPoint中給生日賀卡配上音樂1進(jìn)一步掌握瀏覽器的操作方法。了解電子郵箱和Email地址。2初步掌握發(fā)送電子賀卡的方式。2培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的濃厚興趣2培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)技能和知識(shí)解決實(shí)際問題的能力2學(xué)會(huì)設(shè)置文本框填充色、給文字添加動(dòng)態(tài)效果、調(diào)整行距、添加標(biāo)注四、提高教學(xué)質(zhì)量的保障措施1．落實(shí)教學(xué)“五認(rèn)真”的具體措施。教學(xué)中以課程標(biāo)準(zhǔn)為綱，從教材和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，在開學(xué)初制訂出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。認(rèn)真落實(shí)“五認(rèn)真”具體措施：（1）認(rèn)真?zhèn)湔n：力爭(zhēng)集體備課，明確教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)關(guān)鍵，探索、研究疑難問題及有關(guān)微機(jī)實(shí)踐。分析學(xué)生情況，統(tǒng)一教學(xué)要求，盡力做到超前1—2周，做到每課必備，寫好教案。領(lǐng)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)精神，鉆研教材內(nèi)容，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)做到十備：一備滲透德育；二備重點(diǎn)突出，突破難點(diǎn)方法得當(dāng)；三備信息技術(shù)基本概念；四備信息技術(shù)基本操作用語、基本術(shù)語；五備信息技術(shù)教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)；六備疑難問題的解決思路；七備信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)操作的增補(bǔ)及成敗關(guān)鍵；八備生自學(xué)提綱；九備操作練習(xí)作業(yè)精選；十備課堂教學(xué)的總設(shè)計(jì)。篇九：信息技術(shù)工作計(jì)劃信息技術(shù)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)