【正文】 新精神和實踐能力。③．學習信息技術與學科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實踐，進行絡環(huán)境下信息技術與學科整合的教學研究。二、總體思路初步建設學校站，做好深層次的開發(fā)工作準備，拓展絡互動平臺的功能。嚴格執(zhí)行損壞賠償制度，做到賬物相符，合理使用，妥善保管。鼓勵教師到絡教室開展形式不限的絡教學研究活動。促進教育信息化應用深入開展。XX年12月篇五：學校信息技術工作計劃XX德新小學XX年度信息技術工作計劃一、指導思想信息化教育是現(xiàn)代信息技術與現(xiàn)代教育思想的融合，是現(xiàn)代教育發(fā)展的方向。要組織好信息技術考察。向學生提供不同的學習資源，讓不同層次的學生有自主選擇的空間，充分體現(xiàn)學生學習的自主性、評價的互動性和交流的充分性。篇四：中學信息技術工作計劃***中學XX—XX學年度第一學期信息技術工作計劃根據(jù)上級教育主管部門以信息化帶動教育現(xiàn)代化，引領教育教學變革，實現(xiàn)超前發(fā)展、均衡發(fā)展的要求。鼓勵教師多上信息技術與各學科整合的教改實踐課。增強校園的實用性和藝術性。認真貫徹區(qū)教育局工作要求，以信息技術教育與信息技術的應用為重點，立足本校的實際，以服務教育、教學、科研、管理為中心，提高教育資源的利用能力，推動我校信息化建設。加強學生技能訓練，充分利用實訓設備和設施，讓學生通過實訓，鞏固知識和掌握技能。做好教師值班工作，讓全體教師參與學生的管理，做到事事有人做，處處有人管，教師不僅負責好教學，更做好學生的教育工作。新設備安裝與使用，認真做XX年底，市教育局為我校安裝了一套錄課系統(tǒng)，此系統(tǒng)在安裝后，如何把這套系統(tǒng)使用好是本學期校信息辦的一個研究課題。定期對校園絡設備、監(jiān)控、LED等關鍵設備進行維護。一個中心：以信息技術為平臺為學校各項工作服務為中心；三個到位：硬件設備維護要到位、信息技術支持要到位、教學教研文體活動保障要到位。培訓形式分為自我培訓、組內培訓、集中培訓。在實際工作中如有不足之處，請領導和同志們能夠給予我批評、指導和幫助，我會虛心接受，并及進整改，不斷提高業(yè)務水平。由教學干事負責，繼續(xù)加強教學常規(guī)管理，嚴格管理制度，加強教學監(jiān)督和管理。做好專業(yè)培訓，利用帶隊實習的機會讓專業(yè)教師到企業(yè)培訓和鍛煉，學習新知識、新技術、了解專業(yè)發(fā)展動向，以此促進教師的教學。3．繼續(xù)開展絡課題研究，認真學習創(chuàng)新教育理論，不斷更新教學觀念，努力探索創(chuàng)新教育規(guī)律，在課型模式的研究上著力，力爭突破，形成經驗，輻射滾動。經常檢查和公布設備的使用情況，每個辦公室由專人負責進行上報修，信息技術辦公室積極配合總務處維修電腦，確保設備完好。加強課堂教學實踐探索。針對絡課程建設的需要，加大對老師多媒體教室的校本培訓力度，并在使用中強化培訓效果。六、做好信息技術軟硬件的維護與管理繼續(xù)加強硬件建設，做好硬件設施的升級和更新工作。加強學校的信息化教學，提高教學質量，培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)，樹立學生在運用絡資源中的自我保護意識。1．認真?zhèn)湔n、上課，認真學習信息技術指導意見，注意吸收教改信息，不斷提高教研質量。鼓勵、幫助老師制作課件，嘗試進行絡教學。認真貫徹區(qū)教育局工作要求，以信息技術教育與信息技術的應用為重點，立足本校的實際，以服務教育、教學、科研、管理為中心，提高教育資源的利用能力，推動我校信息化建設。我們要利用建成的校園站擴大對外宣傳的力度，進一步發(fā)揮校園的作用（如上布置工作、共享資源、利用BBS論壇開展學術沙龍等）。加強學習，進一步提高教師應用信息技術的能力加快現(xiàn)代教育技術教師隊伍的建設，努力提高教師的信息素養(yǎng)和教學能力。③經常檢查和公布設備的使用情況，每個辦公室由專人負責進行上報修，信息技術辦公室積極配合總務處維修電腦，確保設備完好。特制定本學期的信息技術工作計劃如下：一、指導思想在工作中做到一個中心，三個到位。并做好機房、電教設備的管理、維護、維修工作記錄。使新設備能盡快投入到教育教學中。信息技術工作可以說是千頭萬緒，有很多工作都是臨時發(fā)生的，并不在計劃之內，所以實際的工作內容會相應的進行調整。教學難點：幻燈片的文本編輯及美化、建立演示文稿、幻燈片背景顏色設置、“自定義動畫”對話框、能自己創(chuàng)作出一張有新意的生日賀卡、使學生掌握在文檔中插入音樂的方法、發(fā)送電子賀卡的方式、美化海報文字。在幻燈片中插入圖片。了解電子郵箱和Email地址。認真貫徹縣教育局工作要求，以信息技術教育與信息技術的應用為重點，立足本校的實際，以服務教育、教學、科研、管理為中心，提高教育資源的利用能力，在信息技術教學中培養(yǎng)學生獲取信息、分析信息、處理信息的能力，提高學生的信息素養(yǎng)。對學校教師進行培訓，提高教師信息技術運用水平。第二篇：中等職業(yè)學校教務工作計劃**縣職教中心教務工作計劃（2010—2011學年第一學期）為了進一步加強教學管理，提高我校的教育教學質量，緊緊圍繞“創(chuàng)建國家級重點職業(yè)學?！边@一工作重點，堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以學生為主體，抓好升學和就業(yè)兩條線，促進人才培養(yǎng)的的改革創(chuàng)新，以“對口升學、課程改革、技能提升”為突破口，不斷推進我校的發(fā)展，提高學生的綜合素質和職業(yè)能力，更好的適應經濟社會發(fā)展對高素質勞動者和技能型人才培養(yǎng)的要求，進一步提升學校品牌，現(xiàn)將本學期教學工作計劃安排如下：一、工作目標建立并完善學校各項教學管理制度，如教學設備管理制度、實訓管理制度、學校教材管理制度、教師量化考評制度、教學各項監(jiān)控制度等，以保持良好的教學管理秩序。二、主要措施加強各項會議制度，出臺相對應的教學管理措施，以保證教學各個環(huán)節(jié)的規(guī)范化、制度化。（5）嚴格執(zhí)行實習實訓管理制度，用好、管好、維護好各實訓室，實訓耗材的購置、使用要規(guī)范、符合實際，本著不超前、不撥高，從實際現(xiàn)有條件出發(fā)，把教學實踐環(huán)節(jié)落實到位。加強教研組建設，充分發(fā)揮教研組作用。加強信息化管理，群策群力，建好學校網(wǎng)站，鼓勵各教研組上傳教研成果。其他工作（1）部門事務。（5）做好學校安排的其它工作。公開課教學。專業(yè)課程研討。教學工作總結。（二）工作安排：（1）學習建設：創(chuàng)造一個積極向上的班級氛圍，學風建設是關鍵。⑦努力配合好老師的工作，成為老師與同學們溝通的紐帶。②組織班級活動：開辦班級博客，吸引全班參與；建立生日薄，及時發(fā)表祝福；定期拍照，青春留念。⑤班上某些公共用品出現(xiàn)問題時，及時上報。②在大型活動中要起到帶頭和組織的作用，如籃球賽、運動會。學生管理是學校的重要組成部分?！白晕夜芾怼本褪菍W生對自身的約束和引導。增強學生的參與意識，調動廣大學生的自我管理的積極性。組織和培養(yǎng)班集體是班主任工作的中心環(huán)節(jié)，也是班主任工作的目的和結果。針對后進生的心理特點，班主任要精心培養(yǎng)他們的自尊心、自信心和上進心，對他們存在的問題，要找出癥結所在，用真情去感化他們，特別是出現(xiàn)一些反復的現(xiàn)象時，班主任對他們更要耐心、尊重、信賴，堅持不懈地對他們進行教育和幫助，使他們分清是非，端正態(tài)度，提高思想認識。學生自我管理主要包括:(1)學習生活的自我管理，即充分發(fā)揮教師的教育教導作用，教給學生如何學習。通過教師的正確引導，提高學生的自我管理能力。正確的動機并不都能產生正確的結果，知規(guī)范也不一定就能守規(guī)范，偶爾能遵守也不能叫養(yǎng)成習慣，而使學生最終達到“養(yǎng)成”目標的手段，就是長期的檢查、督促與訓練。教師的一言一行，一舉一動都應是規(guī)范的、科學的。建設一支適合學校發(fā)展的高素質教師隊伍。啟動學生高考項目，組建高考班，抓好學生的對口升學和對口單招，實現(xiàn)以高考促提升。三、工作措施（一）重視師德師能，推進教師隊伍建設師資隊伍建設的重點是培養(yǎng)專業(yè)帶頭人，技能骨干，管理骨干和學校中層管理隊伍。開展骨干教師帶徒活動，強化骨干教師的帶頭作用，為骨干教師搭建發(fā)展平臺。為此，學校強化五個建設。學校將對一系列的規(guī)章制度進行補充和修訂，做到有章可循，制度管人，優(yōu)化教師考評體系。學校教科研工作的重點是：完善各項管理制度，規(guī)范教研活動；著眼教師專業(yè)成長，培養(yǎng)教研骨干；依托遠程教育資源，提高教研成效；抓實課題實施過程，豐富教研成果。各子課題組要根據(jù)各自制訂的實驗計劃切實有效地展開研究工作，注意資料的積累歸檔，并不斷總結經驗，撰寫高質量的教科研論文，鼓勵教師向教育刊物投稿。學校各項工作都有質量要求，全體員工都要牢固樹立質量意識，做到思想上位，行動跟進。德育工作要做到動之以情感化學生的心靈，曉之以理凈化學生的思想，導之以行規(guī)范學生的舉止，持之以恒關注學生的發(fā)展。要突出抓好幸福教育，感恩教育，勵志教育的三大主題教育，牢固樹立“為學生的終生發(fā)展奠基”的教育理念，打造幸福校園。加強專業(yè)建設。樹立全心全意為學生就業(yè)的思想，進一步完善學生的就業(yè)網(wǎng)絡，大力提升高端、高薪就業(yè)，提高就業(yè)對口率、和滿意度，提高就業(yè)質量。努力開展短期培訓項目，積極的研究市場，面向社會開辦培訓班。（七）重服務保安全，創(chuàng)建和諧校園加強學校財產管理。大力提倡節(jié)約，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起，強化培養(yǎng)師生的節(jié)約意識。用我們的實際行動，譜寫學校發(fā)展新篇章。外出用車要作好計劃，盡可能多辦事，少跑空，降低養(yǎng)車成本。實行學校公物管理責任制，公物定期檢查制，損壞公物賠償制。要積極開發(fā)市場前景好，技術含量高的培訓項目。積極做好畢業(yè)生的就業(yè)跟蹤和繼續(xù)教育工作，積極做好往屆生的就業(yè)再安置工作和優(yōu)秀畢業(yè)生的評選宣傳工作。著力辦好機電、幼教、汽修三大骨干專業(yè)；認真研究就業(yè)市場，了解用工需求和行業(yè)發(fā)展，有針對性的開發(fā)新專業(yè)；將現(xiàn)有的專業(yè)進行改造升級，學校正在洽談相關技能項目培訓基地，要充分利用這一資源，升級相關專業(yè)。管理即教育，通過科學的管理達到教育的目的。加強班主任培訓，促進班主任的成長；認真抓好班主任傳、幫、帶工作，以老帶新，相互學習，共同提高；鼓勵班主任學會研究、善于反思、敢于創(chuàng)新、不斷積累，努力做一個科研型、創(chuàng)新型班主任。用質量創(chuàng)品牌，用質量提效益，用質量求發(fā)展。切實組織好教研活動。改變課堂教學模式，大力倡導民主式教學法、演練——互動教學法、項目教學法、任務驅動教學法等先進的教學方法；堅持以“做”為中心，在做中教，在做中學，邊做邊教，邊學邊做；優(yōu)化教學過程，大力推廣多媒體教學，巧妙運用課件和教具，實現(xiàn)教學方式、教學手段的改革創(chuàng)新，組織學生情景教學、角色扮演、小組競賽等學生喜聞樂見的教學活動。要進一步加強教學管理，強化教學常規(guī)，優(yōu)化過程，關注細節(jié)，努力實現(xiàn)規(guī)范化、精細化、科學化；加強學生班級管理，增強班集體凝聚力，創(chuàng)新班級特色文化建設，創(chuàng)建文明積極向上的班集體；加強實訓課管理，實訓實驗課一定要規(guī)范，要具有科學性和實用性，著重實訓操作過程，注意學生動手實習訓練的細節(jié)，注意安全防范；加強勞動紀律管理，嚴肅請假制度，嚴格請、銷假手續(xù)。繼續(xù)加大硬件投入，購置實訓實習設備，裝備鉚焊實訓中心和汽修實訓中心。落實好教師繼續(xù)教育及教師學歷進修工作，進一步提高教師學歷層次。各級領導增強責任意識、大局意識、服務意識和發(fā)展意識，真抓實干，率先示范，攻堅克難，樂于奉獻，凝聚力量、推動發(fā)展。1抓好已就業(yè)學生的跟蹤調查，安排好失業(yè)學生的再就業(yè)。努力改善辦學條件，進一步加強硬件建設，突出抓好軟件建設，打造辦學條件升級。因此，教師必須真正做到“身正為范”。做到“嚴、細、精、恒、實”，才能不斷提高學生遵守規(guī)范的自覺性。養(yǎng)成教育的內容就是教導學生“學會做人、學會求知、學會勞動、學會生活、學會健體和學會審美”。(2)業(yè)余文化生活的自我管理，即通過學生業(yè)余文化生活陶冶情操，調節(jié)業(yè)余生活，滿足學生的多方面興趣、愛好。二、發(fā)揮學生自我教育、自我管理的主體作用實現(xiàn)學生自我教育、自我管理的管理模式。班主任的思想品質、工作態(tài)度、業(yè)務能力等直接決定著班集體管理的好壞，直接影響著每個學生的健康成長。通過教師的正確引導，提高學生