【正文】 第一篇：中等職業(yè)學(xué)校信息技術(shù)工作計劃中等職業(yè)學(xué)校信息技術(shù)工作計劃篇一：XX年上半年學(xué)校信息技術(shù)工作計劃XX年上半年學(xué)校信息技術(shù)工作計劃新學(xué)期開始，我校的信息技術(shù)工作也隨之要全面展開了。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我結(jié)合學(xué)校的具體情況對本學(xué)期的信息技術(shù)工作計劃如下：一、指導(dǎo)思想在工作中做到一個中心，三個到位。一個中心：以信息技術(shù)為平臺為學(xué)校各項工作服務(wù)為中心；三個到位：硬件設(shè)備維護(hù)要到位、信息技術(shù)支持要到位、教學(xué)教研文體活動保障要到位。二、工作目標(biāo)在實際工作中，圍繞“一個中心，三個到位”這個指導(dǎo)思想，高質(zhì)、高效的完成信息技術(shù)工作，并在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，努力提高工作水平。三、主要工作常規(guī)工作，定期做定期對班級及辦公室的信息技術(shù)設(shè)備，進(jìn)行系統(tǒng)和硬件的維護(hù)、維修。定期對校園絡(luò)設(shè)備、監(jiān)控、LED等關(guān)鍵設(shè)備進(jìn)行維護(hù)。為學(xué)校在本學(xué)期開展的各種教學(xué)、教研、文體活動做好相關(guān)的服務(wù)工作及技術(shù)支持。錄像工作，繼續(xù)做本學(xué)期校信息辦將跟隨教導(dǎo)處的聽課工作相結(jié)合，深入到各年級中進(jìn)行聽課、錄課，并制作成課堂實錄資源，放在學(xué)校服務(wù)器上，校內(nèi)共享。以達(dá)到自我學(xué)習(xí)、相互學(xué)習(xí)、共同提高課堂教學(xué)水平。信息技術(shù)培訓(xùn)工作，重點做延續(xù)上學(xué)期的信息技術(shù)培訓(xùn)工作，與中心的“視頻點播平臺”相結(jié)合，定期在校內(nèi)開展信息技術(shù)培訓(xùn)工作。培訓(xùn)形式分為自我培訓(xùn)、組內(nèi)培訓(xùn)、集中培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容：交互式投影與普米軟件的結(jié)合使用與提高。再次對全體教師進(jìn)行信息設(shè)備的使用及日常保養(yǎng)、管理的培訓(xùn)。新設(shè)備安裝與使用，認(rèn)真做XX年底，市教育局為我校安裝了一套錄課系統(tǒng)，此系統(tǒng)在安裝后，如何把這套系統(tǒng)使用好是本學(xué)期校信息辦的一個研究課題。XX年我校上報了采購計劃，本學(xué)期新設(shè)備應(yīng)該可以采購回來了。所以要做好新設(shè)備安裝前的準(zhǔn)備及安裝后的使用培訓(xùn)工作。使新設(shè)備能盡快投入到教育教學(xué)中。周工作明細(xì)如下：信息技術(shù)工作可以說是千頭萬緒，有很多工作都是臨時發(fā)生的，并不在計劃之內(nèi)，所以實際的工作內(nèi)容會相應(yīng)的進(jìn)行調(diào)整。在實際工作中如有不足之處，請領(lǐng)導(dǎo)和同志們能夠給予我批評、指導(dǎo)和幫助，我會虛心接受，并及進(jìn)整改，不斷提高業(yè)務(wù)水平。XX年1月篇二：信息技術(shù)專業(yè)部工作計劃**縣中等職業(yè)學(xué)校XXXX年度第二學(xué)期信息技術(shù)專業(yè)部工作計劃指導(dǎo)思想本學(xué)期我專業(yè)部工作將緊緊圍繞鞏固成果，加強(qiáng)管理，提高質(zhì)量，樹立良好的辦學(xué)聲譽的辦學(xué)目標(biāo)及為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件的育人理念要求，進(jìn)一步推進(jìn)本專業(yè)部建設(shè)，以科學(xué)合理的制度強(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)工作，強(qiáng)化高效課堂管理，提高教學(xué)效率。二、主要工作及具體措施(一)學(xué)生德育工作繼續(xù)鞏固職業(yè)學(xué)校德育為首的理念，德育干事牽頭，班主任配合狠抓學(xué)生德育工作，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和精神面貌。做好教師值班工作，讓全體教師參與學(xué)生的管理，做到事事有人做，處處有人管，教師不僅負(fù)責(zé)好教學(xué)，更做好學(xué)生的教育工作。建立起專業(yè)部學(xué)生會，讓學(xué)生有屬于自己的組織，形成自我管理、自覺管理、自覺遵守的良好氛圍。多舉辦一些有效的學(xué)生活動，如黑板報評比、法律講座等活動，讓學(xué)生參與進(jìn)來，親身體驗，促進(jìn)自身提高。樹立優(yōu)秀學(xué)生典型，用榜樣的力量帶動學(xué)生共同進(jìn)步。（二）教學(xué)、實訓(xùn)工作積極配合教務(wù)處開展構(gòu)建高效課堂教改項目實驗，開拓思路，積極探索新的教學(xué)方法，真正建立高效課堂，讓學(xué)生真正但參與到學(xué)習(xí)中來，體會學(xué)習(xí)的樂趣和成功的喜悅。由教學(xué)干事負(fù)責(zé)，繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格管理制度，加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)督和管理。開展好公開課、示范課等活動，通過活動加強(qiáng)教師交流學(xué)習(xí)，提升教學(xué)質(zhì)量和水平。加強(qiáng)實訓(xùn)室管理，由專人負(fù)責(zé)管理，落實管理責(zé)任，加強(qiáng)實訓(xùn)監(jiān)督。加強(qiáng)學(xué)生技能訓(xùn)練，充分利用實訓(xùn)設(shè)備和設(shè)施，讓學(xué)生通過實訓(xùn)，鞏固知識和掌握技能。（三）專業(yè)部建設(shè)工作積極舉行集體活動，加強(qiáng)交流，增進(jìn)感情，促進(jìn)團(tuán)結(jié)，使我部教師真正形成一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上、作風(fēng)優(yōu)良的教師團(tuán)隊，形成良好的精神風(fēng)貌。努力為教師做好后勤服務(wù)工作，積極為教師分憂解難，讓教師更專注于教學(xué)和學(xué)生管理工作，真正提高工作效率和質(zhì)量。加強(qiáng)對教師的人文關(guān)懷，讓老師真正感受到專業(yè)部這個大家庭的溫暖。利用好教研活動時間，加強(qiáng)教師間的經(jīng)驗交流和相互學(xué)習(xí)，形成互助互學(xué)的良好氛圍，促進(jìn)年輕教師的成長和發(fā)展。做好專業(yè)培訓(xùn)，利用帶隊實習(xí)的機(jī)會讓專業(yè)教師到企業(yè)培訓(xùn)和鍛煉，學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)、了解專業(yè)發(fā)展動向，以此促進(jìn)教師的教學(xué)。，努力提升個人教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平。篇三：學(xué)校信息技術(shù)工作計劃學(xué)校信息技術(shù)工作計劃直溪初級中學(xué)一、指導(dǎo)思想信息化教育是現(xiàn)代信息技術(shù)與現(xiàn)代教育思想的融合，是現(xiàn)代教育發(fā)展的方向。認(rèn)真貫徹區(qū)教育局工作要求，以信息技術(shù)教育與信息技術(shù)的應(yīng)用為重點，立足本校的實際，以服務(wù)教育、教學(xué)、科研、管理為中心，提高教育資源的利用能力，推動我校信息化建設(shè)。二、總體思路進(jìn)一步完善學(xué)校站，做好深層次的開發(fā)工作，拓展絡(luò)互動平臺的功能。做好站更新和日常維護(hù)工作，進(jìn)一步推進(jìn)教師信息技術(shù)培訓(xùn)。加強(qiáng)學(xué)校的信息化教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)，樹立學(xué)生在運用絡(luò)資源中的自我保護(hù)意識。三、主要工作(一)進(jìn)一步完善學(xué)校絡(luò)資源庫，充分發(fā)揮校園的功能。促進(jìn)教育信息化應(yīng)用深入開展。，及時在校園上發(fā)布學(xué)校的各類信息。增強(qiáng)校園的實用性和藝術(shù)性。3．鞏固和加強(qiáng)校園的安全性，由專人負(fù)責(zé)服務(wù)器和關(guān)的防病毒工作，及時做好站數(shù)據(jù)庫的備份工作。（二）加強(qiáng)教研組建設(shè)，認(rèn)真開展信息技術(shù)有關(guān)教學(xué)的研究。1．認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，認(rèn)真學(xué)習(xí)信息技術(shù)指導(dǎo)意見，注意吸收教改信息，不斷提高教研質(zhì)量。2．加強(qiáng)多媒體教學(xué)軟件開發(fā)及應(yīng)用的引導(dǎo)，鼓勵教師進(jìn)行多媒體教學(xué)，推進(jìn)信息化技術(shù)在教學(xué)上的應(yīng)用。3．繼續(xù)開展絡(luò)課題研究，認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)新教育理論，不斷更新教學(xué)觀念，努力探索創(chuàng)新教育規(guī)律，在課型模式的研究上著力，力爭突破，形成經(jīng)驗，輻射滾動。鼓勵教師到絡(luò)教室開展形式不限的絡(luò)教學(xué)研究活動。4．學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實踐，進(jìn)行絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)研究。鼓勵教師多上信息技術(shù)與各學(xué)科整合的教改實踐課。(三)認(rèn)真開展教師信息技術(shù)培訓(xùn)，組織學(xué)生競賽。本學(xué)期將繼續(xù)組織絡(luò)課題組教師進(jìn)行頁課件制作的培訓(xùn)。鼓勵、幫助老師制作基于WEB下的課件，嘗試進(jìn)行絡(luò)教學(xué)。（四）加強(qiáng)設(shè)備的日常維護(hù)和管理，提高設(shè)備的使用效益。經(jīng)常檢查和公布設(shè)備的使用情況，每個辦公室由專人負(fù)責(zé)進(jìn)行上報修，信息技術(shù)辦公室積極配合總務(wù)處維修電腦，確保設(shè)備完好。嚴(yán)格執(zhí)行損壞賠償制度，做到賬物相符，合理使用，妥善保管。加強(qiáng)對電子教室的安全管理，著重培養(yǎng)師生操作絡(luò)的自我監(jiān)控能力，養(yǎng)成良好的絡(luò)道德品質(zhì)。篇四：中學(xué)信息技術(shù)工作計劃***中學(xué)XX—XX學(xué)年度第一學(xué)期信息技術(shù)工作計劃根據(jù)上級教育主管部門以信息化帶動教育現(xiàn)代化，引領(lǐng)教育教學(xué)變革，實現(xiàn)超前發(fā)展、均衡發(fā)展的要求。為了發(fā)揮我校信息技術(shù)優(yōu)勢，進(jìn)一步提升信息技術(shù)建設(shè)水平，制定計劃如下：一、加強(qiáng)信息技術(shù)建設(shè)與應(yīng)用通過專題講座、學(xué)科教研以及示范課等方式引導(dǎo)教師用好、用活上資源，更好地服務(wù)于教師備課、課堂教學(xué)，為教師的專業(yè)化發(fā)展提供快捷方便的服務(wù)。二、突出信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用強(qiáng)化課題引領(lǐng)作用。堅持信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究與實踐、進(jìn)行信息技術(shù)環(huán)境下教學(xué)模式的實踐。各教研組要研究在本學(xué)科教學(xué)中如何將信息技術(shù)與本學(xué)科教學(xué)有效整合，改變教師的教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，最大限度地提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)課堂教學(xué)實踐探索。教師要結(jié)合各自學(xué)科特點，把多媒體教室、多媒體平臺以及互聯(lián)的使用有機(jī)結(jié)合起來，積極探索適合于本學(xué)科的授課模式，不斷改進(jìn)教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)效率。學(xué)校要引導(dǎo)學(xué)生利用絡(luò)查找資料、豐富學(xué)習(xí)資源，開展研究性學(xué)習(xí)，將課堂教學(xué)有效延伸，使學(xué)生可以在家中通過絡(luò)自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，與教師和學(xué)生之間進(jìn)行交流，真正改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)能力。向?qū)W生提供不同的學(xué)習(xí)資源，讓不同層次的學(xué)生有自主選擇的空間，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性、評價的互動性和交流的充分性。三、強(qiáng)化遠(yuǎn)程教育觀摩評估系統(tǒng)的廣泛應(yīng)用遠(yuǎn)程教育觀摩評估系統(tǒng)是對教師進(jìn)行教學(xué)觀摩、實現(xiàn)名師資源共享、引領(lǐng)教師專業(yè)化發(fā)展、促進(jìn)教育內(nèi)涵均衡的重要平臺，其基本功能是實現(xiàn)教學(xué)觀摩、進(jìn)行上教研、上評課和上培訓(xùn)。在此基礎(chǔ)上，爭取在全面應(yīng)用該系統(tǒng)上有所突破：一是要管理好遠(yuǎn)程教育設(shè)備，保證設(shè)備正常工作；二是要組織好校內(nèi)教師的上課，將遠(yuǎn)程教學(xué)觀摩與校內(nèi)教學(xué)觀摩有機(jī)整合，在不增加教師負(fù)擔(dān)的前提下，為校際間教師提供優(yōu)質(zhì)觀摩資源；三是要組織好校內(nèi)教師觀摩學(xué)習(xí)其他學(xué)校教師的課堂教學(xué)，相互交流，相互學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)信息化環(huán)境下課堂教學(xué)經(jīng)驗和做法，提高本校教師課堂教學(xué)水平；四是學(xué)區(qū)內(nèi)部要利用該系統(tǒng)開展校際間的教學(xué)研討活動，實行研訓(xùn)、教學(xué)一體化，促進(jìn)學(xué)區(qū)內(nèi)教師專業(yè)化發(fā)展。四、全面提升師生的信息素養(yǎng)通過培訓(xùn)，不斷提升教師的信息素養(yǎng)。使全體教師能夠熟練使用與之相關(guān)的新軟件、適應(yīng)軟件的升級換代。針對絡(luò)課程建設(shè)的需要，加大對老師多媒體教室的校本培訓(xùn)力度，并在使用中強(qiáng)化培訓(xùn)效果。學(xué)生信息素養(yǎng)的提升主要通過普及和提高兩個途徑進(jìn)行。普及就是要保質(zhì)保量地開好信息技術(shù)課程，不人為地刪減課時或突擊教學(xué)，保證教學(xué)質(zhì)量。要組織好信息技術(shù)考察。提高就是通過信息技術(shù)校本課程的開設(shè)和綜合實踐活動的開展，培養(yǎng)對多媒體、互聯(lián)有濃厚興趣的學(xué)生進(jìn)行頁、電腦動畫、電子圖書等的制作，讓他們在信息技術(shù)方面具有一技之長。五、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校站建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校站建設(shè)，發(fā)揮學(xué)校站在對外宣傳、教育管理、師生風(fēng)采展示、交流互動、家校聯(lián)系、辦公自動化、在線學(xué)習(xí)等方面的作用，提升站的整體應(yīng)用水平?！敖逃芾硇畔⒒瘶?biāo)準(zhǔn)”示范軟件作為教育部推廣使用的教育管理專用軟件，要強(qiáng)化應(yīng)用，使其發(fā)揮應(yīng)有的作用。加強(qiáng)對站的管理，保證絡(luò)運行暢通，信息安全；強(qiáng)化站的應(yīng)用，建立部門負(fù)責(zé)制，保證分管欄目信息豐富，更新及時。六、做好信息技術(shù)軟硬件的維護(hù)與管理繼續(xù)加強(qiáng)硬件建設(shè)，做好硬件設(shè)施的升級和更新工作。做好信息化設(shè)施的管理與維護(hù)，加強(qiáng)絡(luò)安全管理，保證絡(luò)暢通，為師生提供潔凈的絡(luò)環(huán)境。對于已有的軟件，充分發(fā)揮其作用，保證物盡其用。XX年12月篇五：學(xué)校信息技術(shù)工作計劃XX德新小學(xué)XX年度信息技術(shù)工作計劃一、指導(dǎo)思想信息化教育是現(xiàn)代信息技術(shù)與現(xiàn)代教育思想的融合，是現(xiàn)代教育發(fā)展的方向。認(rèn)真貫徹區(qū)教育局工作要求，以信息技術(shù)教育與信息技術(shù)的應(yīng)用為重點，立足本校的實際，以服務(wù)教育、教學(xué)、科研、管理為中心，提高教育資源的利用能力，推動我校信息化建設(shè)。二、總體思路充分利用好學(xué)校的優(yōu)課軟件系統(tǒng)，藉此進(jìn)一步改革教育工作。進(jìn)一步完善學(xué)校站，做好深層次的開發(fā)工作，拓展絡(luò)互動平臺的功能。做好站更新和日常維護(hù)工作，進(jìn)一步推進(jìn)教師信息技術(shù)培訓(xùn)。加強(qiáng)學(xué)校的信息化教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)，樹立學(xué)生在運用絡(luò)資源中的自我保護(hù)意識。三、主要工作(一)進(jìn)一步完善學(xué)校絡(luò)資源庫，充分發(fā)揮校園的功能。促進(jìn)教育信息化應(yīng)用深入開展。，及時在校園上發(fā)布學(xué)校的各類信息。增強(qiáng)校園的實用性和藝術(shù)性。3．鞏固和加強(qiáng)校園的安全性，由專人負(fù)責(zé)服務(wù)器和關(guān)的防病毒工作，及時做好站數(shù)據(jù)庫的備份工作。（二）加強(qiáng)教研組建設(shè)，認(rèn)真開展信息技術(shù)有關(guān)教學(xué)的研究。1．認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，認(rèn)真學(xué)習(xí)信息技術(shù)指導(dǎo)意見，注意吸收教改信息，不斷提高教研質(zhì)量。2．加強(qiáng)多媒體教學(xué)軟件開發(fā)及應(yīng)用的引導(dǎo)，鼓勵教師進(jìn)行多媒體教學(xué)，推進(jìn)信息化技術(shù)在教學(xué)上的應(yīng)用。3．繼續(xù)開展絡(luò)課題研究，認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)新教育理論，不斷更新教學(xué)觀念，努力探索創(chuàng)新教育規(guī)律，在課型模式的研究上著力，力爭突破，形成經(jīng)驗，輻射滾動。鼓勵教師到絡(luò)教室開展形式不限的絡(luò)教學(xué)研究活動。