7行動學習工作坊調研問卷(存儲版)
【正文】 及制作微課，真正理解了多媒體教學在日常教育教學中說的巨大作用，今后，我將用我學到的新知識更好的服務于我的教學 二、進一步更新了教育理念 通過聽專家的講座，使我對新教育理念有了進一步的理解，或許是因為自己從事本學科教學的時間較長，而且教學成績尚可，平時忙于教學工作，見識短淺，所以之前我一直以為自己完全能勝任當前的教育教學工作，不需要培訓。教師要如何設計課堂、創(chuàng)設問題的情境，使我們的課堂愈發(fā)顯得真實、自然，讓學生不是被動地接受知識，而是主動地參與到探究學習活動中來，親身經歷科學探究的過程，了解知識的形成過程，主動去構建知識。 第4頁 共4頁。 三、教學模式得到了轉變 在沒有參加培訓前，課堂的教學都主要是采取教師講，學生聽的教學模式，師生之間互動
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