【摘要】 行動(dòng)學(xué)習(xí)法的流派 參與“行動(dòng)學(xué)習(xí)法”的幾點(diǎn)體會(huì) 2011年3月,由市委組織部、市人力資源和社會(huì)保障局及市委黨校聯(lián)合組織的《沈陽(yáng)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)專題研修班》在市行政學(xué)院開(kāi)班。我有幸成為首批學(xué)員。研修班...
2024-09-26 22:48
【摘要】 第1頁(yè)共4頁(yè) 教師工作坊學(xué)習(xí)總結(jié) 我參加了《2024學(xué)年度XX縣區(qū)恩陽(yáng)區(qū)教師信息技術(shù)應(yīng)用技 術(shù)能力提升》網(wǎng)上培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn),我提高了認(rèn)識(shí),學(xué)到了新的 教學(xué)理念,找到了自身的差距和不足,從中...
2024-08-18 03:16
【摘要】 行動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)施方案范文 行動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)施方案范文篇一為深入開(kāi)展第二期中德合作廣西行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目,促進(jìn)行動(dòng)學(xué)習(xí)在第一批實(shí)施單位的推廣應(yīng)用,制定本方案。 一、實(shí)施時(shí)間 20xx年5月至20xx年7月 ...
2024-09-28 10:36
【摘要】第一篇:戲劇工作坊 “少兒英語(yǔ)戲劇教學(xué)工作坊”活動(dòng)通知 為使教學(xué)一線的老師更好掌握英語(yǔ)戲劇這一新的教學(xué)方式,廣州市小學(xué)英語(yǔ)研究會(huì)、廣州市少年宮將聯(lián)合舉辦“少兒英語(yǔ)戲劇教學(xué)工作坊”。工作坊主要從“戲...
2024-10-29 05:01
【摘要】 行動(dòng)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)心得[樣例5] 行動(dòng)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)心得 我有幸參加了公司的“行動(dòng)學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí),隨著王老師的層層遞進(jìn)的講解,我不僅學(xué)習(xí)了管理經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也對(duì)我的觀念產(chǎn)生了一次強(qiáng)烈的沖擊,通過(guò)行動(dòng)學(xué)習(xí)將以前自...
2024-09-26 22:22
【摘要】第一篇:工作坊主持 工作坊主持 2014年3月-2015年1月,我校受教育部邀標(biāo)委托承辦的“2014年?國(guó)培計(jì)劃?——示范性教師工作坊高端研修項(xiàng)目小學(xué)數(shù)學(xué)教師工作坊主持人集中培訓(xùn)班”圓滿落幕。來(lái)自...
2024-10-09 00:08
【摘要】 行動(dòng)學(xué)習(xí)——重塑企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力 領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)力研究 內(nèi)容摘要 現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)學(xué)有兩個(gè)研究重點(diǎn),一是領(lǐng)導(dǎo)者(leader),二是領(lǐng)導(dǎo)力(leadership)。領(lǐng)導(dǎo)者必須具有領(lǐng)導(dǎo)力,具有領(lǐng)導(dǎo)力才稱得上領(lǐng)導(dǎo)者...
2024-09-28 10:24
【摘要】第一篇:工作坊研修活動(dòng)學(xué)習(xí)體會(huì) 工作坊研修活動(dòng)學(xué)習(xí)體會(huì) 從2016年1月開(kāi)始,我們開(kāi)展了工作坊活動(dòng),通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和所在學(xué)校豐富多彩的校本研修活動(dòng),我收獲頗豐。 教師工作坊就是參加研修的教師不僅要...
【摘要】 行動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 行動(dòng)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)行動(dòng) 對(duì)于行動(dòng)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),源于本單位的幾位老師參加先期行動(dòng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)班后為我們進(jìn)行的掃盲。本次參加區(qū)委組織部及XX市委黨校共同舉辦的行動(dòng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)班,無(wú)論從理論上還是...
2024-09-28 10:17
【摘要】 學(xué)校級(jí)名師工作坊建設(shè) 突出重點(diǎn)緊逼加壓強(qiáng)力突破 ——西溝鄉(xiāng)提出“1241”發(fā)展戰(zhàn)略力促2012年經(jīng)濟(jì)工作再上臺(tái)階 2月23日上午,西溝滿族鄉(xiāng)召開(kāi)了2012年度經(jīng)濟(jì)工作暨基層建設(shè)年活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)...
2024-09-26 10:19
【摘要】智慧工作坊關(guān)于信息技術(shù)與課程整合的思考金陵蘇州市電化教育館一、信息技術(shù)與課程整合的優(yōu)勢(shì)創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣,催開(kāi)了孩子探索未知世界的情懷;直觀教學(xué),效果顯著;反復(fù)呈現(xiàn),有利于觀察;信息量大,無(wú)效時(shí)間減少(單位時(shí)間信息掃描量突破人們對(duì)孩子學(xué)習(xí)能力的認(rèn)識(shí)),與快節(jié)奏的現(xiàn)代
2025-02-12 20:48
【摘要】 行動(dòng)學(xué)習(xí)法心得體會(huì) 我有幸參加了市中青班舉辦的“行動(dòng)學(xué)習(xí)法”的學(xué)習(xí),隨著老師的層層遞進(jìn)的講解,我不僅飽餐了一頓學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的營(yíng)養(yǎng)大餐,同時(shí)也讓我的觀念受到了一次強(qiáng)烈的沖擊,下面談一點(diǎn)自己的體會(huì): ...
2024-09-28 10:26
【摘要】小學(xué)「促進(jìn)學(xué)習(xí)評(píng)估」工作坊─學(xué)校經(jīng)驗(yàn)分享教育統(tǒng)籌局小學(xué)校本課程發(fā)展組2022年2月羅綺蘭女士如何善用評(píng)估資料回饋學(xué)與教(二)教學(xué)設(shè)計(jì)及縱線課程策劃(三)有效的回饋(一)評(píng)估分析及共同備課非耢煅指吻夥羽死袁渡努臠唾席簋耩蕎套釬丘債腐吣顰數(shù)第璧巫瓊趙絀塑題牾諍妤方澗閨趔氤戔巒足藝拓
2025-01-22 02:14
【摘要】第一篇:工作坊研修計(jì)劃 工作坊研修計(jì)劃 一、專題課程研修與教學(xué)實(shí)踐準(zhǔn)備(10月15日-11月5日) 主要任務(wù): 1、學(xué)員完成個(gè)人研修計(jì)劃并上傳至工作坊(10月22日-10月24日) 2、學(xué)員...
2024-10-29 03:45
【摘要】第一篇:工作坊總結(jié)反思 教師工作坊的研修培訓(xùn)為我們提供了實(shí)效的專題講座和分組交流,使原本枯燥的學(xué)習(xí),抽象的內(nèi)容,變得生動(dòng)易懂,提高了學(xué)習(xí)效率,同時(shí)更拓展了自主學(xué)習(xí)的空間,使我更深刻地感受到了我所從事...
2024-10-29 03:37