【摘要】 ?中大工作坊[1]是一個以解決問題、達成共識為目標，讓不同部門、不同崗位的員工能夠有效共同參與，以世界咖啡、群策群力、未來探索、開放空間[2]等組織形式開展的培訓方式。???工作坊課程應用“學習——績效同步轉化”技術，促進知識、技能獲得以及心態(tài)的改善，最大化地實現員工績效的提升，解決企業(yè)實際難題，是引領未來最具實效的培訓方式。
2024-08-12 04:53
【摘要】教師進修學校工作坊組建實施方案一、指導思想為更好地發(fā)揮名師、骨干教師的示范、引領、輻射作用，提升其專業(yè)化的發(fā)展空間，促進所有教師的共同發(fā)展，形成良性的教師互動機制，實現優(yōu)質教育資源共享，推動進賢教育快速、健康、均衡發(fā)展，由教師進修學校牽頭成立“教師進修學校焦小芳教師工作坊”。為此，特制定本工作坊方案。二、發(fā)展目標教師工作坊是指某一區(qū)域內由一名特級教師或名師主持、多位不同
2025-05-03 23:42
【摘要】附件2柳州市五一巾幗標兵崗申報表單位柳州市第二職業(yè)技術學校崗位名稱工藝美術工作坊崗位人員構成情況共15人，其中女職工12人，占該崗位總人數80%平均年齡41歲，技術等級：高級講師4人、講師5人、助理講師6人大學（含大專）以上15人，高中（中專）0人，初中0人班組長情況姓名徐娟性別女出生日期
2025-06-26 08:07
【摘要】第一篇：工作坊個人研修計劃 個人研修計劃 西平縣蘆廟茨元小學 陳書軍 一、指導思想 根據國培計劃的計劃安排，本著發(fā)展自己、提升自己、打造課堂、服務學生的培訓目的，現將自己在未來一年參與國培做...
2024-10-09 00:05
【摘要】 第1頁共2頁 工作坊學習心得 2024年10月中旬，通過老師在班上挑選一位男同學和一位 女同學的方式，我們進入了創(chuàng)新班工作坊開始上課，工作坊總共 有26位學生，分別來自環(huán)境藝術設計、工業(yè)設...
2024-09-22 16:29
【摘要】第一篇：工作坊學習心得 工作坊學習心得 2014年10月中旬，通過老師在班上挑選一位男同學和一位女同學的方式，我們進入了創(chuàng)新班工作坊開始上課，工作坊總共有26位學生，分別來自環(huán)境藝術設計、工業(yè)設計...
2024-10-29 03:35
【摘要】流程優(yōu)化工作坊——意識結構工具行動學習【課程介紹】：本課程采用工作坊形式，學員以人組成一個團隊，針對工作中存在的問題進行解決，在實踐過程中掌握培訓知識和技能，其中內容有：培訓模塊、課后演練、現場輔導、演練輔導。整個課程采用行動學習方式，在學習過程中樹立以顧客為導向的服務意識及掌握流程優(yōu)化工具?！菊n程對象】：管理人員
2025-04-09 02:34
【摘要】教師工作坊研修方案研修專題小學語文教學科學化探索工作坊負責人所在地區(qū)、學校團隊成員（人）研修專題內容設計選題背景及目標背景：小學語文教師如何“用課文來教（學）語文”？如何讓每個孩子的語文素養(yǎng)都能夠得到發(fā)展？在現行語文課程背景下，語文教學陳舊落后的課程形態(tài)和教學方法制約著語文教學的發(fā)展和進步，學生苦，教師累，至今未見改觀。盡管語文教師都認同語文課應
2025-05-03 03:39
【摘要】廚師營養(yǎng)烹調培訓工作坊PartII衞生署中央健康教育組工作坊內容課堂(下午)：?小學午膳飯盒營養(yǎng)研究結果分組活動:?如何製作健康午膳飯盒?食譜大變身?考試?工作坊評估及證書頒發(fā)研究設計?23間小學，19個小學午膳供應商，78個小一至小三學童的午膳樣本
2024-07-27 14:50
【摘要】工作坊簡報第一期學前第一工作坊陳晶2020年11月20日卷首寄語卷首寄語“”親愛的老師們：本月的國培馬上結束了，謝謝大家利用課余時間來完成作業(yè)和視頻，沒有觀看視頻和作業(yè)的同學，請抓緊時間，謝謝合作！
2024-09-28 21:06
【摘要】自助組織優(yōu)質管理工作坊香港廉政公署防止貪污處內容大綱?防止賄賂條例?採購程序?小休?人事管理?財務管理?答問時間防止賄賂條例第9條代理人(僱員)任何人無合法許可或沒有合理解釋索取/接受提供利益誘使/酬謝代理人辦理或不辦理某種工
2024-08-10 13:59
【摘要】九型人格工作坊指導者8.多面手7.忠誠者6.思相家5.Enneagram=九柱圖Ennea=九Gram=圖九柱圖解1:圓圈:你有一切所需的資源去達到性格的整合.九柱圖解2:三角型:天地人/先天、后天，自己（上天賜給你的資源，后天的培育，自己的創(chuàng)造）
2025-01-22 07:57
【摘要】媒體創(chuàng)意工作坊?培養(yǎng)學生對周遭生活和切身議題的關注，善用新媒體發(fā)揮創(chuàng)意，探索社會現象，並且作出回響。?透過資料搜集、探討和錄像製作的過程，加強多角度思考、評析、溝通和創(chuàng)造力。比賽目的?近百隊小學生參賽，以「社區(qū)探索」為題炮製作品。?15份入圍作品，過千人參與網上投票。
2025-03-08 21:12
【摘要】第一篇：“非誠勿擾”工作坊 “非誠勿擾”工作坊 人數：16人（男女比例1:1） 地點：廣外教學樓F棟302（可容納70人）時間：晚上6:30—9:30具體流程： 一、前期準備（6:10—6:3...
2024-10-08 19:57
【摘要】第一篇：名師工作坊培訓心得 名師工作坊培訓心得 ——通榆明德小學羅麗娜 2016年3月30日，有幸參加了“國培計劃（2015）”——吉林省通榆縣縣級名師工作坊集中培訓，上午由沈陽市大東區(qū)教師進修...
2024-10-28 18:13
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