【正文】 句子要通順。防民之口，甚于防川；川雍而潰，傷人必多。這就是身居朝廷，不必用兵就戰(zhàn)勝了敵國。 周厲王不聽，于是老百姓再也不敢公開發(fā)表言論指斥他。很久都是相對無言。又移到頸邊，那手指似乎還在命令：前進！不要停下來。 ⑻ 這兩雙手相牽著，走過一年又一年，直到他們的子女一個個長大，飛離他們身邊。屋子里突然一片靜寂，原來那咕咕作響的氧氣過濾瓶不再作聲了。 18. 請從修辭的角度賞析第 ③ 段中畫線句的妙處。 20. A:父親臨終前對母親的不舍； B:母 親能夠平靜、坦然地面對父親的離世 21. 父母心手相牽，父親的生命已經融入到母親的生命中，父親雖然去世了，但在母親心中，父親并沒有離開，會永遠陪伴自己 【解析】 16. 試題分析：此題考查文章的線索。 18. 試題分析：此題考查修辭手法中的比喻修辭格， “ 那手立即像渴望自由的鳥，輕輕地轉動一下，反握住她的手 ” 明顯運用了比喻的修辭手法。 20. 試題分析：此題考查學生的賞析能力，品味成功的動作描寫對刻畫人物內心世界的效果。句中的 “ 沿著手臂的橋 ” 指的是父母心手相牽，“ 那個人的生命 ” 指父親的生命， “ 融匯在自己身上 ” 指的是父親的生命已經融入到母親的生命中。 ③ 鬣狗雖然從顏值到爆發(fā)力都拼不過獵豹，但是生性兇殘，而且賊心不死，總想不勞而獲。據(jù)科學家估算，一只獵豹叼著一只體重約為自身兩倍的小長頸鹿爬上樹，所花費的力氣相當于一個成年人舉著兩千個漢堡一口氣上兩層樓。這一做法既是防患于未然，以應對惡劣天氣帶來的覓食不利和食物短缺，更是為了應對激烈的食物競爭。（文中提到的除外） 【答案】 22. 獵豹把食物掛在樹上的原因。一定要注意說明文限制性詞語的使用，這些限制性的副詞往往都能準確地說明事物或事理。當松鼠覺得腳下的樹枝很牢靠安全，而自己又完全可以到達另一根距離自己較近的樹枝時，它就會專注地縱身一躍，輕盈而輕松地落到另一根樹枝上。 ⑶ 字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。 當然，紐帶帶來的影響也包括風險。離開國家層面落腳于個體，我們可以是中外文化交流的紐帶，古今歷史傳承的紐帶，維護社會安定校園和諧的紐帶 ?? 這要求我們每個人都提高自身素質，擁有 “ 紐帶 ” 的自覺，承擔 “ 紐帶 ” 的使命。對于這兩種可能，對學生來說都算是福利，難度不大。對于學生來說增加了選擇空間，也挺好的。紐帶由是 使個體的發(fā)展變?yōu)槿后w的發(fā)展，在互利中實現(xiàn)共贏。仍以互聯(lián)網為譬：依托網絡，人們可以廣泛吸納 “ 眾 ” 的智慧，拓寬文化視野，豐富精神世界，人們也可以發(fā)動眾 13 籌，各盡涓滴之力而匯成大江大海，救助需要的人，推動慈 善、創(chuàng)業(yè)等的發(fā)展。 要求： ⑴ 如果選擇題目（二），自擬題目，然后作文。如當松鼠與同伴爭搶食物，從一根樹枝跳到距離較遠的另一根樹枝時，不會直接跳過去。 “ 僅 ” ： “ 只 ” 之意，起修飾限定作用，說明獵豹吃完一頭羚羊所需時間之短。 25. 選文第 ⑨ 段中提 到 “ 不少動物都有貯食行為 ” ， “ 這是一種生存的智慧 ” 。它們用喙將松子插入土層中，再以泥土和草掩埋，臨走還要壓上一個小石塊才放心。鬣狗沒有爬樹這項技能，為了安靜地享用美食，獵豹就將獵物叼到樹上，完美避開這些惱人的家伙。 ② 那么，獵豹為什么要把食物掛在樹上呢？是為了風干做臘肉？那簡直是開玩笑，一頭羚羊僅需幾天就被獵豹吃完了，不可能放那么久。 21. 試題分析：此題考查對文中具體句子含義和作用的理解把握能力。情感上的作用：父母的牽手具有神奇的力量，表現(xiàn)了父母之間具有深厚的感情。 17. 試題分析：此題考查學生的理解和把握能力，從描寫的角度考慮， “ 灰黃的皮膚 ”“ 不安分的筋，暴露著 ” 屬于外貌描寫， “ 灰黃 ”“ 斑點 ” 寫出了父親手的干瘦和蒼老， “ 不安分的筋，暴露 ”“ 灰黃 ” 寫出了父親的飽經風霜和和病得嚴重。 她覺得沿著手臂的橋，那個人的生命跑了過來，融匯在自己身上。選文有兩條線索，請說說明線、暗線分別是什么。曾經有過的共同的幸福記憶，都將從這一雙手首先遠去了。那時，父親的手健壯、紅潤而有力 量。不過依著對五十多年來共同生活的理解，她隨著那手的意愿，追尋著那手細微 8 的指向，輕輕地向他身邊移動著。這是長年疾病的折磨所雕鑿出來的作品。河道因堵塞而造成決口，就會傷害很多人。 ” 命令剛下達，許多大臣都來進獻諫言，宮門和庭院像集市一樣熱鬧；幾個月以后，還不時地有人偶爾進諫；滿一年以后，即使有人想進諫，也沒有什么可說的了。二是文言文中有些特殊句式 (如主謂倒裝、賓語前置、狀語后置等倒裝句 )和現(xiàn)代漢語的語序不一樣，翻譯時要作適當?shù)恼{整。 D代詞，這 /判斷動詞，是。 【解析】 11. 試題分析：本題考查理解文言實詞含義的能力。 11. 解釋文中加點詞的含義。民亦如之 ??” 王弗聽，于是國人莫敢出言。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。這些都是傳統(tǒng)課堂無法比擬的 ” 可以得出探究結果：人工智能改變了傳統(tǒng)教學。 人工智能是計算機科學技術的一個分支，利用計算機模擬人類 智力活動。學生可以自主選擇預習、自學、復習，多樣化課程設置使學生各取所需。 10. 綜合性學習。 【答案】 D 4 【解析】試題分析： D項 “ 表達了詩人舍對故園的思念之情 ” 錯誤，詩中并無對故園的思念之情，屬于無中生有。 8. 選出對文天祥《過零丁洋》賞析有誤的一項（ ） 辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。 【答案】 (1). （ 1）學而不思則罔 (2). （ 2）大庇天下 寒士俱歡顏 (3). （ 3）瀚海闌干百丈冰 (4). （ 4）江春入舊年 (5). （ 5）征蓬出漢塞， (6). 歸雁入胡天。 愛》《童年》《水滸傳》中的重要故事情節(jié)的了解。 B. 《簡 可用壓縮句子抓主要成分由整體到局部地判斷。 2 指為了正義而勇往直前，絕不退縮，不符合 “ 明明看到花圃里有 ‘ 禁止入內 ’ 的牌子 ” 的語境。事物已經非常出色了，卻還要追求更加完美，好了還求更好。 C. 有的人明明看到花圃里有 “ 禁止入內 ” 的牌子，還是 義無返顧 ． ． ． ． 地走進去拍照。） 恫 ． 嚇（ d238。） 搖 曳 ． （ y226。 一、積累與運用 1. 請用正楷字將下面的漢字抄寫在田字格，要求書寫規(guī)范、端正、整潔。不寫繁體字。） C. 暴 燥 ． （ z224。 B“ 滂 ” 應讀 “pāng” ， “ 相題并論 ” 應寫作 “ 相提并論 ” 。比喻素不相識之人偶然相遇 。 C句中 “ 義無反顧 ” 是褒義詞，義：應該做的事。 C. 學校舉行的漢字聽寫大賽，極大地增加了我們學習和正確使用漢字的熱情。孝心、孝道、孝