導學案3菜園里(存儲版)
【正文】 對各種蔬菜特點的記憶。 師邊述邊在黑板上的田字格里范寫。 寫字指導 “卜” —— 點在豎右邊，筆畫是兩畫。 四、知識拓展 你還認識哪些蔬菜？小組間說一說，看誰說得多。 出示 詞語 課件：茄子、辣椒、黃瓜、豆角、蘿卜、南瓜、白菜、卷心菜、西紅柿 （ 1） 學生借助拼音讀一讀 、小老師帶讀、全班齊讀 。認識 1 種筆畫“臥鉤”和 1 個偏旁“風字框” 能正確、流利地朗讀課文 認識一些蔬菜，了解它們的特點 學習重點： 認識表示蔬菜名稱的漢字，了解蔬菜的一些特點。 （ 3）用去掉拼音的詞語卡片，以開火車的形式檢查讀音。 朗讀課文 二、 朗讀課文，理解內容 細 讀兒歌： 要求讀準每一個字，把兒歌讀順，劃出生字。 “心”字有一個新的筆畫，臥鉤。 想一想： 五、小結
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