【正文】 構(gòu)成良好的習(xí)慣。中午 11： 30 放學(xué)。給每個孩子準(zhǔn)備一個帶蓋的水杯放在教室窗臺上，每一天接純凈水喝。例如美術(shù)課可能用到的彩色筆、固體膠、帶鈍頭剪刀等。 這是培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵。但不是不管，等孩子寫完作業(yè)后要及時評價。 (6)為孩子帶給一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，比如光線明亮，環(huán)境安靜，有利于孩子集中注意力，也有利孩子的眼睛健康。但是，不能說得這么絕對，家長要看狀況，允許孩子在寫作業(yè)過程中有安排適當(dāng)?shù)钠绦菹r間。如果想要寫，請寫自己買的書。 關(guān)于編座位問題。一個孩子數(shù)學(xué)成績好不好，要到三年級才能真正看出來。鼓勵學(xué)生用自己的方法口算，學(xué)生只要自己想出了很好的計算方法，都給以鼓勵。 多帶孩子玩親子游戲。 六、為了給孩子們留下一份記憶，我在網(wǎng)上建了一個博客。孩子們從幼兒園到一年級有一個短暫的適應(yīng)過程。如果我講的有什么不妥之處，還請給位家長多多包涵 ! 第一：時擴(kuò)大孩子的接觸范圍。如果有機(jī)會，你們還能夠讓孩子到親戚家去住幾天，改變一下環(huán)境，能夠鍛煉他們的適應(yīng)潛力。孩子犯錯誤是常有的事情。比如，此刻我要求家長在孩子每一天的家作后面簽名或者寫上意見推薦，用意就在于 :請您每一天關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，也及時了解孩子學(xué)習(xí)的動態(tài)，存在的一些問題。孩子們從幼兒園到一年級有一個短暫的適應(yīng)過程。 這天的會，我要講五個方面的資料，第一，班級狀況介紹。少數(shù)學(xué)生活潑好動，約束力不強(qiáng)。如果過多的強(qiáng)調(diào)自己孩子的特殊狀況，其實(shí)是另一種變相的溺愛。在這個世界上，除了你們家長，我們老師算是真正關(guān)心您孩子學(xué)習(xí)的人，而且是真正能夠幫忙您的人。 “ 言傳身教 ” 是中國家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng)，心理學(xué)家講： 1)如果孩子生活在批評中，便學(xué)會譴責(zé) 。你撒謊，他肯定撒謊 。有了做到這 8 個字的家長，您的孩子必須是十分幸福且幸運(yùn)的。單一要求學(xué)生如何如何，就會使他們覺得小學(xué)真枯燥，真乏味，從而入學(xué)沒多久就失去對學(xué)習(xí)的興趣。不要老在孩面前跟別人比：誰誰誰哪兒比你好，誰這次考了多少分，你為什么 沒有到達(dá) ?這樣是在別人孩子的一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)面前，放大自己孩子的缺點(diǎn)。相比之下，你的孩子在家，寫作業(yè)時，如果孩子做錯了，你這樣說：怎樣又錯了兩道題，你上課干什么去了 ?沒聽講嗎 ?就會打消孩子的用心性，認(rèn)為：我聽了講也不會做，我很笨。 三、我的班主任工作。 2，抓德育教育 (包括儀表美、語言美、行為美 )，構(gòu)成良好的品德。二、路上安全，必須要按時接送孩子，不要讓孩子在約定的地點(diǎn)逗留太長的時間，若發(fā)現(xiàn)孩子沒有接到，家長要立即沿路尋找，避免孩子到危險的地方玩耍。例如美術(shù)課可能用到的彩色筆、固體膠等。 (3)每一天都要及時檢查孩子的家庭作業(yè)，必須要過目檢查一遍，這是做父母的關(guān)鍵所在。對完成作業(yè)好的狀況要及時表揚(yáng)，注意表揚(yáng)要具體、直接。 (7)在寫作業(yè)這之前，鼓勵孩子把家庭作業(yè)分成 “ 自己能夠獨(dú)立完成的 ” 和 “ 需要幫忙的 ” 。每一天一寫完作業(yè)就整理，不要等到第二天早上要出門了，才忙著找東找西。我會把孩子要看的書目公布在網(wǎng)上。學(xué)生透過識字慢慢地就能進(jìn)行閱讀，為今后的語文寫作奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。要求吐字清晰，流利，有感情 ! 結(jié)束語：親愛的家長朋友們，我們這天能有機(jī)會坐在一齊，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的 進(jìn)步、為了孩子的明天。 認(rèn)字及書聲瑯瑯的背誦。 每一天讓孩子看半小時左右的課外書。如果想要寫，請寫自己買的書。 周末的作業(yè)安排在星期五六，不要等到周日晚上再寫。讓孩子獨(dú)處，要讓他養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣。不能養(yǎng)成邊做作業(yè)，邊吃零食的壞習(xí)慣。不要讓孩子自己作主買一些此刻市場上的三無食品，垃圾食品。 四，需要家長配合的工作 安全問題。我在班上的獎勵措施：每周會根據(jù)孩子各方面的表現(xiàn)隨時在孩子的書上加星，集齊了 5 顆就能夠得到教室后面墻上的一顆星星，墻上要是得了 5 顆星星，就能夠得到班長 及課代表的職務(wù)，到期末的時候評比看誰得的星星多。反之，則事倍功半，受苦的將是您的孩子。周婷婷的學(xué)習(xí)就是從這時開始的。 要賞識你的孩子。這不要以為是小事，有時就會在課堂上浪費(fèi)超多的時間，這就不僅僅需要我們教師細(xì)致工作，還需要您耐心地進(jìn)行指導(dǎo)。你在家里說三道四，說別人的不是，他就也會學(xué)你。一對父母，如果事事馬虎，他們的孩子肯定事事馬虎。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。 孩子就像是在大海里游泳的人，如果他遇到了困難，我們教師和家長的職責(zé)是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又打又罵他們?yōu)槭裁床慌Α? 剛?cè)胄５囊荒昙墝W(xué)生需要更 多的關(guān)注，但關(guān)注也需要多角度，家長的關(guān)注和鼓勵將是決定學(xué)校教育成敗與否的關(guān)鍵因素。各個聰明可愛，好學(xué)向上。能夠說，孩子的進(jìn)步還是很明顯的。幾個月前，你們的孩子還是幼兒園的小朋友，而今已經(jīng)進(jìn)入我們新鋼一小的校園，成了一年級新生。為孩子能夠順利地跨過那一道道坎，你們付出了很多的心血，所以謝謝你們對孩子的關(guān)心，無可否認(rèn)得也是對我工作的大力支持 !孩子的成長離不開老師的關(guān)心和教育，同時在你們家長無微不至的關(guān)心和呵護(hù)下，孩子才能一級一級登上成功的臺階，扣 響成功的大門 !所以期望家長朋友們不管有多忙，每一天也要抽出一點(diǎn)時間給自己的孩子，哪怕 5 分鐘也好。如果報酬沒有了，孩子就會哭鬧，而你們在無奈、煩躁之下就答應(yīng)了他們的要求，久而久之便助長了孩子任性的性格 !所以，請不要輕易向您的孩子許諾什么。日常生活中孩子力所能及的事情，要鼓勵他們自己去做。能夠說，孩子的進(jìn)步還是很明顯的。我想這也是各位家長共同的心愿吧。 關(guān)于數(shù)奧。 個性的每次做三 A 的練習(xí)題，最后一題基本上是開拓思維題，每一天要求孩子獨(dú)立思考，如果孩子透過自己獨(dú)立思考做出來了，家長能夠在題旁畫一個笑臉，能夠記和老師畫的笑臉一樣進(jìn)行評比，畫星星。 關(guān)于練習(xí)中的各種題型。 五、我的數(shù)學(xué)課，對孩子們的要求和對家長的要求。 還要學(xué)會整理自己的小房間。這個習(xí)慣如果養(yǎng)成了，也會讓孩子受益無窮。 (9)、如果孩子哪天不明白作業(yè)在哪里，那他肯定是上課沒聽清，要嚴(yán)厲批評，不要讓孩子養(yǎng)成打電話問同學(xué)作業(yè)在哪里的習(xí)慣，不要讓孩子養(yǎng)成打電話給同學(xué)問作業(yè)的習(xí)慣，孩子問過一次，就會問第二次、第三次 ?? 這樣會造成孩子沒有職責(zé)心。我要求孩子放學(xué)回家的第一件事就是寫作業(yè)，在吃晚飯之前務(wù)必寫完。 (4)、當(dāng)孩子正在做家庭作業(yè)時，前一段時間，要陪著孩子寫，等孩子能獨(dú)立完成了，再慢慢放手。 (2)、給孩子定個規(guī)矩，在完成作業(yè)之前不許看電視或玩耍。早飯要吃得好，孩子早飯吃得好不好，直接決定他上課的效率。三、學(xué)校安全，不要讓孩子帶危險的玩具進(jìn)入學(xué)校，如一些金屬玩具陀螺，銳利的玩具剪刀，鞭炮等，經(jīng)常教育孩子不要在課間或站隊(duì)時追逐打鬧。 四、需要家長配合的工作。我在班上的獎勵措施：每一天隨時在孩子的書上貼小花，集齊了 5 朵就能夠得到一顆星星，得了 5 顆星星，就能夠得到一個大蘋果，貼在教室后面的蘋果上，看誰得的蘋果多，到期末的時候評比。如果出現(xiàn)教育思想、教育理念的分歧，應(yīng)從大方面看待問題，同時加強(qiáng)溝通。之后，她成了我國的第一位聾人大學(xué)生。在孩子面前，在孩子寫作業(yè)時，要時時刻刻看著孩子的優(yōu)點(diǎn)在哪里，要及時贊賞及時鼓勵。 激勵機(jī)制在一年級必不可少，十分重要。4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會喜歡別人 。有了做到這 8 個字的家長，您的孩子必須是十分幸福且幸運(yùn)的。你撒謊，他肯定撒謊 。兒子回答： “ 等你們老的時候，我也要用這個 大籃子抬你們進(jìn)山，把你們丟進(jìn)大山里。 培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí) 慣。 教師與家長的關(guān)系其實(shí)是 “ 合作育人 ” 的關(guān)系。 一、正確認(rèn)識孩子的小學(xué)學(xué)習(xí)生活。你們的孩子已經(jīng)慢慢學(xué)會了上早讀課，學(xué)會了排隊(duì)做操，學(xué)會了上課不亂講話，學(xué)會了自己回家，還明白了要愛護(hù)學(xué)校的一草一木，和同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作。謝謝大家 ! 小學(xué)一年級第二學(xué)期家長會班主任發(fā)言稿 3 家長朋友們： 下午好 ! 首先我代表一年級所有老師，感謝您在百忙之中來參加我們的第一次家長會 !我是一 (3)班的班主任，教孩子們的數(shù)學(xué)，全校的班主任大部分都是語文老師，我是一個特例，教數(shù)學(xué)，語文老師馬老師任學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員。也要教育孩子管好自己的東西。這樣既能夠增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系 。 比如，要用心培養(yǎng)孩子的自理潛力，動手潛力。好多家長晚上還有很多工作要做，十分辛苦。 ，家長要幫忙孩子讀題，并耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。平日里我們每學(xué)習(xí)一篇課文之前都要回家預(yù)習(xí)，因?yàn)橐荒昙壸R字量大，課程緊，完全靠學(xué)校的時間根本不行了。大部分學(xué)生能夠在課堂上注意聽講，大膽發(fā)言。上課認(rèn)真聽講并能大膽發(fā)言的有：。我們召開這個家長會，主要目的是期望家長多了解孩子在校的表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績 ! 班級介紹 我們這個班級是由我從幼兒園帶過來的孩子和一部分其他幼兒園來的孩子組合 的。老師表揚(yáng)學(xué)生，學(xué)生認(rèn)為是鼓勵，老師批評學(xué)生，學(xué)生要認(rèn)為是愛護(hù)，表揚(yáng)和批評只有在融洽的師生感情中，才能成為學(xué)生前進(jìn)的動力。首先不要傷害別人，其次不要被別人傷害。周一到周五我建議家長千萬不要讓孩子玩電腦，打手機(jī)游戲，您以為是孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)太重，讓他放松放松，也是放松的方式有很多種，玩游戲真的不是最佳的，第二天的課堂孩子絕對是有心思想的，孩子還小，肯定心心念念著游戲當(dāng)中各種好玩的情節(jié)，您會不會覺得得不償失呢 ? 不要強(qiáng)求孩子考滿分，但也不能放任自流，不聞不問 家長不要以分?jǐn)?shù)論英雄，一年級主要是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，知識并不復(fù)雜。我希望所有的媽媽們，把掃地的任務(wù)交給孩子來做，一定告訴孩子，怎樣才能把地掃干凈，怎樣拖地板 ?? 他們已經(jīng)是小學(xué)生了，要慢慢培養(yǎng)他們獨(dú)立的意識。不理解課外閱讀的文章，作文表達(dá)不清楚等。 (2)天氣漸漸熱了起來，中午我們會安排孩子的午休，您可以在家給孩子準(zhǔn)備一個小枕頭或者一個小薄毯。在這點(diǎn)上大部分學(xué)生能按要求去做，使我班衛(wèi)生保持良好。從我表揚(yáng)到的幾個人中看出，基本都是男生，其實(shí)舉手回答問題需要勇氣，我希望家長能正確引導(dǎo)孩子，只要你上課舉手了，即使老師沒有叫到你回答，你也是最棒的，因?yàn)槟愀矣谂e手，就說明你對這個問題很有信心，代表著你是會的。因?yàn)樾W(xué)一年級是幼兒接觸新環(huán)境的重要時期，通過家長會讓家長和老師互相交流，一起幫助孩子適應(yīng)新環(huán)境，讓孩子快樂健康地成長?；卮饐栴}最積極的是陳辰、諶賢珍、候諾千、徐熙然、韓雨等，熱情很高漲，基本每個問題都要搶著回答，有時把我的話都搶去說了。我經(jīng)