【摘要】探究“凸透鏡成像規(guī)律”教學(xué)設(shè)計(jì)安徽省安慶市懷寧縣金拱初中丁義一、教學(xué)設(shè)計(jì)思路“凸透鏡成像規(guī)律”是初中物理教學(xué)的一個(gè)難點(diǎn)。我認(rèn)為,教學(xué)的策略,并不在于教師有沒(méi)有講清、講透,而是看教師有沒(méi)有引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)過(guò)程,主動(dòng)獲取知識(shí),樂(lè)于探究。所以教師應(yīng)想方設(shè)法把課堂活動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,把發(fā)言權(quán)留給學(xué)生?;诖?,教學(xué)中,一方面注意問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè)
2024-11-21 03:41
【摘要】第一篇:《探究凸透鏡成像的規(guī)律》教案 探究凸透鏡成像的規(guī)律 市42中劉韶君 [教材分析] 凸透鏡成像規(guī)律是本章的核心內(nèi)容。本節(jié)主要內(nèi)容,就是讓學(xué)生通過(guò)科學(xué)探究的活動(dòng),找出凸透鏡成像規(guī)律。由于學(xué)...
2024-10-17 12:11
【摘要】教案示例第三節(jié)??凸透鏡成像的規(guī)律 教學(xué)目標(biāo) 一、知識(shí)與技能 ?! ⒖s小實(shí)像和虛像的條件。 二、過(guò)程與方法 ,初步獲得提出問(wèn)題的能力?! ?,體驗(yàn)科學(xué)的全過(guò)程和方法?! ! ∪⑶楦袘B(tài)度與價(jià)值觀 ,樂(lè)于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理,勇于探索日常用品中的物理學(xué)原理。 、試驗(yàn)、制作等科學(xué)實(shí)踐?! 〗虒W(xué)重點(diǎn)
2025-04-16 22:21
【摘要】正文:凸透鏡成像規(guī)律教學(xué)設(shè)計(jì) 凸透鏡成像規(guī)律教學(xué)設(shè)計(jì) 凸透鏡成像規(guī)律教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)目標(biāo): (1)通過(guò)實(shí)驗(yàn),探究凸透鏡成像規(guī)律; (2)會(huì)使用相關(guān)的實(shí)驗(yàn)儀器,能通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)收集凸透鏡成像規(guī)...
2024-10-15 21:33
【摘要】凸透鏡成像規(guī)律一、知識(shí)要點(diǎn):1、實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)時(shí)點(diǎn)燃蠟燭,使、、大致在同一高度,目的是:使?fàn)T焰的像成在光屏中央。若在實(shí)驗(yàn)時(shí),無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,在光屏都得不到像,可能的原因有:①蠟燭在焦點(diǎn)以內(nèi);②燭焰在焦點(diǎn)上;③燭焰、凸透鏡、光屏的中心不在同一高度;④蠟燭到凸透鏡的距離稍大于焦距,成像在很遠(yuǎn)的地方,光具座的光屏無(wú)法移到該位置。
2025-04-17 01:32
【摘要】初三物理課時(shí)作業(yè)4-2-1姓名:班級(jí):作業(yè)時(shí)間:11月日1.下列關(guān)于凸透鏡成像特點(diǎn)的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( ?。〢.實(shí)像都是倒立的,虛像都是正立的B.縮小的都是實(shí)像,放大的都是虛像C.縮小的像都是倒立的,放大的像可能是正立的,也可能是倒立的D.實(shí)像和物體分別在凸透鏡的兩側(cè),虛像和物體在凸透鏡的同一側(cè)
2025-03-24 12:13
【摘要】......凸透鏡成像的規(guī)律(要求熟記、并理解):成像條件物距(u)成像的性質(zhì)像距(v)應(yīng)用U﹥2fU=2fF﹤u﹤2fU=f0﹤u﹤f
【摘要】精品資源初中組探究凸透鏡成像規(guī)律教材分析及教學(xué)安排本節(jié)內(nèi)容是本章的重點(diǎn),通過(guò)學(xué)習(xí),不僅要使學(xué)生了解凸透鏡成像規(guī)律,而且要使學(xué)生初步了解實(shí)驗(yàn)—分析—?dú)w納的科學(xué)探究方法,強(qiáng)化學(xué)生的獨(dú)立性、主動(dòng)性。為此新教材也作了調(diào)整,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中常見(jiàn)的透鏡及其成像情況,獲得豐富、具體的凸透鏡成像的感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,展開(kāi)凸透鏡成像規(guī)律的探究,體現(xiàn)了課標(biāo)“從生活走向物理,從物理走向社會(huì)”的思想。在
2025-04-07 23:09
【摘要】第一篇:探究凸透鏡成像規(guī)律教學(xué)案例 《探究凸透鏡成像規(guī)律》教學(xué)案例 【教材依據(jù)】 《探究凸透鏡成像規(guī)律》是光學(xué)中的兩個(gè)重要實(shí)驗(yàn)之一,它是光的折射的一個(gè)應(yīng)用。做好這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)對(duì)于學(xué)生理解其規(guī)律有著...
2024-10-17 17:10
【摘要】第一篇:第3節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律教學(xué)設(shè)計(jì)教案 教學(xué)準(zhǔn)備 。 ,體驗(yàn)科學(xué)探究的過(guò)程和基本研究方法。 ,建立生活與物理知識(shí)的聯(lián)系。樂(lè)于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理。 重點(diǎn):凸透鏡的...
2024-10-17 18:39
【摘要】三、探究凸透鏡成像的規(guī)律目標(biāo):1、理解凸透鏡成像規(guī)律;2、知道凸透鏡成正立倒立、放大縮小、實(shí)像虛像的條件;提出問(wèn)題:?1、凸透鏡成正立倒立、放大縮小、實(shí)像虛像時(shí)與什么條件有關(guān)?2、猜想:可能與物體到凸透鏡的距離有關(guān)。
2024-11-23 11:47
【摘要】課堂總結(jié)總結(jié)表格凸透鏡成像規(guī)律當(dāng)u=f時(shí),不成像當(dāng)uf時(shí),成正立放大的虛像凹透鏡成像規(guī)律u不論為何值成正立縮小的虛像
2024-12-12 16:22
【摘要】第一篇:第3節(jié)_凸透鏡成像的規(guī)律_教學(xué)設(shè)計(jì)_教案 教學(xué)準(zhǔn)備 知識(shí)與技能 。 、縮小實(shí)像和虛像的條件。過(guò)程與方法 ,初步獲得提出問(wèn)題的能力。,體驗(yàn)科學(xué)的全過(guò)程和方法。 ,總結(jié)出凸透鏡成像...
2024-10-17 18:55
【摘要】......探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)題1.小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。如圖所示:⑴要使像能夠成在光屏的中央,應(yīng)將光屏向調(diào)整(填“上”或“下”);⑵實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時(shí),
2025-03-25 02:37
【摘要】精品資源學(xué)科:物理課題:探究凸透鏡成像的規(guī)律說(shuō)課教案一、說(shuō)教材1、教材分析(1)本節(jié)內(nèi)容是本章的核心,它是學(xué)生在學(xué)習(xí)第2節(jié)“生活中的透鏡”,獲得豐富、具體的感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,帶著問(wèn)題,用探究的方法研究本節(jié)的內(nèi)容。本節(jié)的主要內(nèi)容,就是讓學(xué)生通過(guò)科學(xué)探究的活動(dòng),找出凸透鏡成像的規(guī)律,使學(xué)生在全過(guò)程中自主探究,從而激發(fā)學(xué)生探究成像規(guī)